桑琪来自斯里兰卡，为了争取成为她的汉语小伙伴，班长麦娜和女生蓝梦明争暗斗。蓝梦求助于米来，却被米来拒绝了，这引起了蓝梦的嫉恨。蓝梦的妈妈也加入到竞争的行列，给女儿出谋划策。但桑琪已经依赖米来，不愿意和蓝梦在一起……米来意外得知桑琪恐惧的原因，一直寻找机会帮助她。蓝梦和桑琪一桌后，才发现了桑琪不同寻常的乖戾行为，于是在桑琪和她的朋友们之间发生了很多有趣的故事。五一期间，洋外教斯马丁老师要带米来去草原玩，米来坚持带上了桑琪。在游玩中，米来和桑琪意外钻进了一个山洞，发现了一个惊人的秘密……

一个来自斯里兰卡的桑琪，作为一个客居异国他乡的孩子，肯定会有很多的不适应，可是桑琪的不适应又是那么的独特，我在书里没有更多地叙述她的历史故事，而是以更多的笔调展示了她来到中国以后和同学以及中国家庭的交往故事。伤痛，友谊，神秘……异国情调……我想用这个故事告诉更多的人，踏过千山万水，只要我们自信地把卑怯踩在脚下，哪里都是我们温暖的家……

该书都和学习，心理，自信心，成功有关，作者把阳光快乐的教育理念渗透到非常有意思的幽默的小说故事当中了，相信学生和家长看了都会从中找到自己的影子。

一 新来的小留学生

 01 摇头Yes点头No

 02 戴着“护身符”的外国妞

 03 一定要抓住机会

 04 不肯帮忙的米来

 05 李老师的打算

 06 哭泣的桑琪

 07 换座风波

二 我们是一家人

 08 时髦妈妈可真下血本

 09 古怪的小姑娘

 10 融入中国家庭

 11 吵吵一家亲

 12 蓝色的梦幻

 13  家庭闹剧

三 惊心动魄的暑假

 14 花样百出的洋老师

 15 桑琪，快乐一点

 16 想变成驴打个滚

 17 美丽的草原，我来了

 18 云蒙山遇险

 19 尘封的历史

 20 要命的机关

 21 恐怖的五号库

 22 险境逢生

 23 我要留在这里

四 一切都会好的

 24 “阴谋”的前奏曲

 25 大幕拉开

 26 风浪过后

 27 丽人岛相遇

 28 压迫心灵的往事

李老师的打算

米来这时候正领着桑琪在图书馆里转悠，他想让桑琪尽快熟悉学校的环境。尽她琪已经在这个学校的留学生部呆了一个多月了，但让米来奇怪的是，她对学校还非常陌生，连图书馆也不知道在哪儿。

米来问：“桑琪，你愿意谁当你的汉语小伙伴？”

桑琪微笑着说：“你。”

米来有些惊讶：“呵呵……为什么呀？”

桑琪用不熟练的汉语说：“你，好。”

桑琪和米来同桌期间，米来处处照顾桑琪。为了和桑琪处好关系，米来特地查找了一些泰米尔人的生活习俗，还把各种用品送给桑琪使用，因为桑琪刚到中国，总是缺这个少那个。当其他班级的大孩子欺负胆小懦弱的桑琪时，米来总是第一个冲上前去保护，所以在桑琪的心里，米来就是她的保护神。

桑琪是个非常内向腼腆的女孩，眼睛里时常流露着忧郁和恐惧，常常坐在座位上发呆，很少主动和别人说话。

她为什么这样忧郁？为什么总是用惊恐的大眼睛看着周围的一切？米来想，也许她还没有适应异国他乡的孤独生活，有点想家。

于是米来更加关照桑琪了，桑琪也有点依赖他，米来走到哪她都跟着，像个跟屁虫。她觉得有这个爱微笑的、温和的大男生在自己身边，非常安全。

米来说：“桑琪，如果让你选择一个女生做朋友，你会选择谁？”

桑琪想了想，不假思索地说：“蓝梦。”

米来愣了一下：看来蓝梦的马屁没有白拍，桑琪对她真有了好印象。是呀，如果两个人都是你的同学，一个每天都围绕着你，照顾你，而另一个人再好，但只是离你远远地站着，你说你会选择谁当自己的伙伴？这是再明白不过的道理。

麦娜虽然也非常想当桑琪的汉语小伙伴，但是她从来不主动接近桑琪，只是想靠“官方”也就是老师的“行政干涉”手段来达到自己的目的，这和蓝梦的主动出击正好相反。

米来想，看来自己是得到老师那儿说说，就为桑琪，自己也应该伸手帮助蓝梦。

下了课，米来直奔办公室而去，找到李老师说：“老师，让蓝梦做桑琪的汉语小伙伴吧。”

李老师停下批改作业，问：“为什么？”

米来说：“第一，桑琪愿意让蓝梦当自己的汉语小伙伴，我们应该尊重桑琪的选择。第二，蓝梦对桑琪确实不错。她有兴趣，有兴趣才能做好事情。第三，蓝梦是女孩，和桑琪更好沟通一些，女孩子都爱在一起唧唧喳喳的，这样桑琪的口语进步会更快。”

李老师笑了：“还有第四吗？”

米来摸着脑袋想了半天也没想出来第四。

李老师说：“我给你补充。蓝梦历来是一个只知道提高自己的学习成绩，不考虑他人的人，我们就应该给这样的人创造一个机会，让她在帮助别人的过程中感受到帮助和给予的快乐，培养她的爱心和责任心，让她知道给予是一件很快乐的事情，知道我们都是一个集体。”

啊，原来李老师早就打算好了！

李老师又笑了：“我过去把两个留学生都给麦娜带，同学们认为我偏心，其实大家都不了解我的苦心。过去，麦娜是一个不合群的孩子，傲慢、不容易合作，只知道学习，于是我就经常给她创造和别人合作的机会。让她当班长，也是想让她学会为他人服务。如果一个人学不会和他人合作，成绩再优秀，将来到社会上也无法做出什么成绩。”  米来无限尊敬地看着李老师。

李老师又说：“本来，我是想征求一下桑琪的意见，看她自己想选谁当自己的汉语小伙伴，你这样一说，我就放心了。那我就不征求她的意见了，就这么定下来吧。”

米来从老师办公室出来就径直地回了班级。蓝梦看见米来回来，在座位上把语文书摔得噼里啪啦乱响，眼睛也瞪着米来。米来知道她在生自己的气。

米来想，不用解释，一会儿她就知道结果了。

下午放学的时候，李老师宣布：由蓝梦当桑琪的汉语小伙伴。

啊？同学们都回头看蓝梦，蓝梦乐得差点跳起来。

麦娜愣了，她没想到是这个结局：太意外了！

“哼！这个粥泡饭……”

哭泣的桑琪

桑琪不仅依赖米来，还服气米来。

同学们到野外游玩，米来用三块砖头当灶火，能给大家烤出香气扑鼻的羊肉串；米来爬树的本领超级高，蹭蹭几下就能爬到树顶，让在上海长大的一群孩子们瞠目结舌……

最让桑琪佩服的是，米来和麦娜、蓝梦那些靠死记硬背学习的女生不一样，他游泳唱歌体育几乎什么都喜好，但考试成绩照样高；米来还有一个绝活儿，就是能用一张报纸在几分钟之内变出十几朵小花。至于是怎么变出来的，米来一直守口如瓶。据说，是跟他在国外的姑姑学的。

米来刚到上海的时候，曾经在家属院里给低年级的小孩子显摆过这个绝活儿，引得院子里的那一帮小豆包们见着他就跟在屁股后面转悠：“给我们露一手吧，给我们露一手吧。”

米来会用报纸变花的事儿除了桑琪，班级里谁都不知道，所以桑琪越发觉得米来对自己好。

桑琪是一个生活品位和格调都很高的孩子，她很有教养，说话和气，也很安静，一看就是有良好家教的中产阶级孩子。但她的父母是做什么的，她为什么来中国学习？桑琪从来不说。

桑琪不说，米来也不问。但其他同学就会问，比如蓝梦，总是试探着想知道桑琪的家庭情况。

每当别人问到父母的时候，桑琪的眼睛里就流露出无限的忧郁和茫然。

米来看得出来，其实桑琪是听明白了，只是不愿意回答，但又不知道怎么拒绝。

这个时候米来总替桑琪解围：“去，去，上旁边去，你们烦不烦呀？有没有教养呀？探听人家家庭干什么？有什么目的呀？”

米来叮嘱桑琪：“别告诉他们，谁也别告诉，让他们好奇去。”

正尴尬得不知道怎么拒绝的桑琪就会感激地看米来，点点头。

米来拉着桑琪说：“走，去锻炼。”

桑琪最讨厌的事情就是锻炼，她似乎对阳光和空气无比抗拒，每天很少到教室外边去玩，放学以后也总是缩在宿合，把自己埋在一堆画册里。桑琪还最讨厌体育课，每次她都趁人不注意跑到宿合或者教室里躲起来，搞得体育老师对这个小女孩无比头疼。

米来不明白桑琪怎么会不喜欢阳光和空气。他是太喜欢大自然了，他喜欢青草的香味，喜欢蓝天和树木。

米来常常把桑琪拉出宿合，让她和自己到处去玩。

他们最常去的是学校楼房后边的一片小树林，这片树林有五十多年了，还是建校时候老师们为学生们栽的，虽然小树林不大，也就几十棵树，但这里成了学生们在校园里接触大自然的唯一乐园。  今天刚刚下过雨，所以空气中弥漫着土壤和青草的香气。令人惬意的微风一阵阵吹来，吹来了新生树叶的清香，吹得树枝在他们面前摇摆，好像在翩翩起舞。米来的心情真是好极了。

米来走得很快，不知不觉间就把桑琪抛在了后边。桑琪累得脸红脖子粗，一路小跑着跟在他身后。等米来意识到身边丢了桑琪，马上停下来等着。

米来说：“桑琪，你得锻炼身体了，你身体太差了。”

桑琪说：“我从小就这样，父母……”

桑琪说到这儿忽然停了下来，她想起了叔叔的那句话：

“千万不要把自己的事告诉任何人，否则你会遭到人们的唾骂和抛弃！”

桑琪颤抖了一下，立刻把后边的话咽了下去，眼睛里流露出忧郁。

米来看见，立刻转移话题，拉着她说：“走，我们跑步去，你必须锻炼了，锻炼才能吃得下饭，吃得下饭你才能长高长胖。”

米来在前边跑，跑出了小树林，又跑到了校园外的马路上。桑琪想追上米来，于是也拼命跑。

米来为了增强桑琪跑步的信心，有意慢下来，让桑琪超过自己。

因为刚下过雨，路上积水很多，跑着跑着，忽然米来一把拽住了桑琪的衣领，喊：“停！”

桑琪以为米来不愿意自己超过他，但低头一看才明白，前边是一个没有井盖的下水道，里边积的水快和马路齐平了。桑琪吓出一身冷汗：要不是米来，自己早咕咚一下掉下去了，生死也就难说了……

从那以后桑琪更服气米来了，而且也把最大的信任给了米来。

有一天，桑琪又无缘由地发呆，忧郁地躺在校园一张僻静的椅子上不愿意去上课。

米来找到桑琪，看见她脸上有泪痕，吓了一跳：“你怎么啦桑琪？”

“不怎么。”

“那为什么哭呀？”

“难受。”

“哦，是不是想家了？”

“是。”

“哦，你可以给父母打个电话呀，和父母说说话你就不想家了，家是什么，家就是父母，你就是想父母了。”

“我没有办法打电话。”

“为什么？”

“不为什么。”

米来知道桑琪不愿意说，于是劝慰说：“桑琪，你有什么困难可以跟我说，也可以和老师说，我们都可以帮助你的。”

“你帮不了我。”

“那可不一定。只要你说出来，我就能帮你。”

“……你能给我保密吗？”

“当然了。”

“米来，我的父母都死了……”

“啊？！”米来真是太震惊了！

“怎么死的？”“那你为什么到了中国？”

米来有一大堆的疑问。

桑琪不吭气，小小的身体因为悲痛而颤抖起来……

米来不停地安慰桑琪，轻轻拍打她的后背来平息她的悲伤。

P26-34

成长中的少年人，情感世界是丰富多彩的。作家韩静慧怀着热切的期望和真诚的心，以轻松活泼的笔调，写下了这机敏、幽默的故事，这是青春的印记，生命的花朵。

——著名作家、著名儿童文学评论家 金波

《神秘女生》是作家韩静慧历时三年给孩子们打造出的一套集故事性、文学性、思想性、幽默性、人文性、知识性、教育性于一体的好作品，可谓是一套亲子阅读的精品之作。

——著名作家、著名儿童文学评论家 樊发稼

当我读到米来、麦娜、夏林和桑琪等神秘而阳光的男生女生的故事时，我觉得他们有我童年的影子，而且这些形象所散发出的生命气息，他们的自信、诚实、智慧、快乐和单纯感染着我，让我体验到了童心世界所有的美好。

——著名作家、著名儿童文学评论家 谭旭京