本书的编写思路如下:(1)建立任务的驱动内容体系。基于制造类专业公共平台课程的基础,以培养学生从事注射模具设计与制造的工作能力为主线,按照加强针对性、突出实用性、体现先进性的原则,构建教材的内容体系。(2)由浅入深,突出综合能力的培养。各章教学内容与知识序列的建构基于工作过程并逐步形成与工作对应的应用性知识系统,章与章的专业知识在纵向上逐步形成学科知识体系的系统性(见“注射模具设计与制造”知识结构组成)。各章的注射模塑工艺的内容中融合了模具设计的要求,在模具设计中考虑模具制造的可行性,将工艺、设计和制造三方面的知识融合在一起,培养高职高专学生综合分析和解决问题的能力,强调了专业知识的综合应用性。(3)教材内容的案例化。以从接受设计任务到提交合格塑件的注射模具设计与制造的完整工作过程为案例贯穿各章。每章配有精心选择的习题、大型连续作业,便于学生巩固知识和提高完成任务的能力。(4)教材内容的信息化。教材配套有以各种形式表现的丰富教学资源。