本教材内容力图体现以能力为本位的现代教育思想和理念,更加注重内容的实用性、先进性、通用性和典型性,突出高职教育实践技能训练和动手能力培养的特色,是目前国内高职院校适用的基于工作过程教材。本书主要内容包括LED点阵字幕显示设计,PROTEUS软件使用,键盘输入控制,温度测量监控系统设计,电机控制等。本书内容新颖,重点突出,详略得当,能理论联系实际,深入浅出,通俗易懂。
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书名 | 微处理器应用(国家示范性高职院校建设规划教材) |
分类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
作者 | 马应魁 |
出版社 | 化学工业出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 编辑推荐 本教材内容力图体现以能力为本位的现代教育思想和理念,更加注重内容的实用性、先进性、通用性和典型性,突出高职教育实践技能训练和动手能力培养的特色,是目前国内高职院校适用的基于工作过程教材。本书主要内容包括LED点阵字幕显示设计,PROTEUS软件使用,键盘输入控制,温度测量监控系统设计,电机控制等。本书内容新颖,重点突出,详略得当,能理论联系实际,深入浅出,通俗易懂。 内容推荐 本书是基于智能电子产品设计与生产工作过程编排的,主要内容涉及以MSC-51为核心的单片机应用的主要方面,共选择了具有典型性的10个学习情境,集中包括最小系统认识、LED点阵字幕显示设计、键盘输入控制、简易数字频率计、温度测量监控系统设计、交通灯控制系统、IC卡应用系统开发、电机控制,增加了WAVE及PTOTEUS软件的学习内容,基本上涉及微处理器应用的各个方面。 本书可作为高职高专院校自动化类、电气类、机电类、应用电子类、计算机类及相关专业的教材,也可供中职学校选用,还适合相关工程技术人员参考。 目录 学习情境1 单片机最小系统认识 1.1 学习情境设计 1.1.1 学习目标 1.1.2 学习内容 1.1.3 推荐采用的教学方法 1.1.4 工作步骤 1.2 学习效果评价 1.3 教学法总结、评价 1.4 设计范例 1.4.1 系统硬件设计 1.4.2 系统软件设计 1.5 情境1学习资料 1.5.1 单片机的内部组成及信号端子 1.5.2 MCS-51系列单片机的内部存储器 1.5.3 最小系统组成结构 1.5.4 基本指令学习 学习情境2 LED点阵字幕显示设计 2.1 学习情景设计 2.1.1 学习目标 2.1.2 学习内容 2.1.3 推荐采用的教学方法 2.1.4 工作步骤 2.2 学习效果评价 2.3 情境2学习资料 2.3.1 LED点阵字幕显示设计技术 2.3.2 5×7LED静态字幕显示样例 2.3.3 5×7LED动态字幕显示样例 2.3.4 5×7LED字幕显示0~F字符样例 学习情境3 PROTEUS软件使用 3.1 学习情景设计 3.1.1 学习目标 3.1.2 学习内容 3.1.3 推荐采用的教学方法 3.1.4 工作步骤 3.1.5 参考题目 3.2 学习内容 3.2.1 PROTEUS功能介绍 3.2.2 软件环境介绍 3.2.3 原理图的绘制 3.2.4 实例 学习情境4 WAVE软件使用 4.1 学习情境设计 4.1.1 学习目标 4.1.2 学习内容 4.1.3 推荐采用的教学方法 4.1.4 工作步骤 4.1.5 参考题目 4.2 学习内容 4.2.1 软件安装 4.2.2 软件的运行 4.2.3 快速入门 学习情境5 键盘输入控制 5.1 学习情景设计 5.1.1 学习目标 5.1.2 学习内容 5.1.3 推荐采用的教学方法 5.1.4 工作步骤 5.2 学习效果评价 5.3 设计样例 5.3.1 硬件电路设计 5.3.2 软件系统设计 5.4 情境5学习资料 5.4.1 单片机与键盘接口 5.4.2 数码管简介 学习情境6 简易频率计设计 6.1 学习情境设计 6.1.1 学习目标 6.1.2 学习内容 6.1.3 推荐采用的教学方法 6.1.4 工作步骤 6.2 设计样例 6.2.1 硬件电路设计 6.2.2 软件系统设计 6.3 说明书撰写 6.3.1 产品说明书书写规范 6.3.2 格式范例 学习情境7 温度测量监控系统设计 7.1 教学过程安排 7.1.1 学习目标 7.1.2 学习内容 7.1.3 推荐采用的教学方法 7.1.4 工作步骤 7.2 参考样例 7.2.1 系统硬件设计 7.2.2 系统软件设计 7.3 学习资料 7.3.1 ADC0808/08 7.3.2 定时器 7.3.3 MCS-51的中断系统 学习情境8 交通灯控制系统设计 8.1 学习情景设计 8.1.1 学习目标 8.1.2 学习内容 8.1.3 推荐采用的教学方法 8.1.4 工作步骤 8.1.5 教学法总结、评价与改进 8.2 设计样例 8.2.1 硬件系统 8.2.2 软件系统 学习情境9 IC卡开发 9.1 教学过程安排 9.1.1 学习目标 9.1.2 学习内容 9.1.3 推荐采用的教学方法 9.1.4 工作步骤 9.2 学习内容 9.2.1 非接触式读卡模块WM-11T6资料 9.2.2 XF-S4240语音合成模块相关资料 9.3 参考范例 9.3.1 系统硬件说明 9.3.2 系统软件说明 学习情境10 电机控制 10.1 教学过程安排 10.1.1 学习目标 10.1.2 学习内容 10.1.3 推荐采用的教学方法 10.1.4 工作步骤 10.2 样例一PWM直流电机控制系统 10.3 样例二步进电机控制系统 10.3.1 控制系统硬件 10.3.2 控制系统软件 10.4 相关知识学习 参考文献 |
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