本书是基于现实需要,重点面向广大中小学教师,帮助教师识别和有效应对学生的行为问题,促进学生心理的健康发展,提高教师的心理健康教育能力。
全书共分八章。从行为问题的基本知识入手,然后针对当前中小学生最突出的七大类行为问题,采用情境呈现、分析解读、应对策略、教育个案的逻辑写作结构,将最新的教育和心理理论与实践相结合,体现专业性和可操作性。旨在能为教师解决学生的行为问题提供有效的指导。
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