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书名 学生行为问题与教育方案/学生问题教育方案丛书
分类
作者 张彩云
出版社 中国轻工业出版社
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简介
编辑推荐

本书是基于现实需要,重点面向广大中小学教师,帮助教师识别和有效应对学生的行为问题,促进学生心理的健康发展,提高教师的心理健康教育能力。

全书共分八章。从行为问题的基本知识入手,然后针对当前中小学生最突出的七大类行为问题,采用情境呈现、分析解读、应对策略、教育个案的逻辑写作结构,将最新的教育和心理理论与实践相结合,体现专业性和可操作性。旨在能为教师解决学生的行为问题提供有效的指导。

目录

第一章 走进学生的行为问题

 第一节 问题与障碍——准确把握行为问题

 第二节 一个巴掌拍不响——多角度来看行为问题

 第三节 认知与干预——科学应对行为问题

第二章 注意力问题与教育

 第一节 注意力知多少

 第二节 问题解析:分心不是我的错

 第三节 教育方略:内与外的结合

 第四节 教育个案:家校合作培养学生注意力

第三章 攻击性行为与教育

 第一节 给我一双慧眼——攻击性行为的辨识

 第二节 问题解析:有意的和无意的

 第三节 教育方略:自我调整与行为矫正

 第四节 教育个案:为什么大家都讨厌我?

第四章 对抗性行为与教育

 第一节 认识对抗性行为

 第二节 问题解析:不都是逆反惹的祸

 第三节 教育方略:稍安勿躁,冷静应对

 第四节 教育个案:与教师、家长的对抗

第五章 人际交往问题与教育

 第一节 人际交往的基础

 第二节 问题解析:心态与技能

 第三节 教育方略:亲其师,教其道

 第四节 教育个案:把理解和微笑献给学生

第六章 违纪行为与教育

 第一节 课堂纪律的性质

 第二节 问题解析:从他律到自律

 第三节 教育方略:巧立规则,自主管理

 第四节 教育个案:上课捣乱的小亮

第七章 耐挫问题与教育

 第一节 学习和生活中的挫折

 第二节 问题解析:今日学生背负的爱与压

 第三节 教育方略:耐挫能力培养的“真”与“实”

 第四节 教育活动:梅花香自苦寒来

第八章 退缩行为与教育

 第一节 了解退缩行为

 第二节 问题解析:是不是天生的性格?

 第三节 教育方略:打开学生的“心”窗

 第四节 教育个案:“小哑巴”变成了“天线宝宝”

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更新时间:2025/4/7 11:18:18