在小学里,儿童唱歌的教学,概而言之,不外顺应儿童的兴趣与能力,而给以正常的发展。所以,选择小学唱歌教材,既要注意切合儿童的兴趣与能力,又要适应其发展的需要,否则,就会影响儿童对音乐学习的效能,不仅进步很慢,无可深造;而且兴趣索然,至视学习音乐为畏途。本书系统地介绍了小学音乐教材的选择及教学方法。全书共分九章,内容包括:唱歌教材选择法;听唱教学法;视唱教学法;发声法与音准矫正法;合唱教学法等。
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