爸爸就像是一座指明道路的灯塔，为孩子照亮前方的道路。孩子们会因父亲的存在而感到前行的安全并拥有能够顺利到达彼岸的信心。《爸爸学校》为忙碌的上班族爸爸提出了切实可行的教子方案，如何发挥爸爸良师益友的作用，教会孩子以热情面对挑战，能够战胜困难的积极心态；如何在男孩、女孩的成长中扮演好父亲的角色，如何有效地分担妻子的责任，为孩子的身心成长营造和谐的家庭氛围；如何平衡工作与家庭，以及如何调整心态，从资源供给者的身份转而成为子女成长中合格的陪伴者。作者崔孝灿还通过生动的名人家教故事更直观的呈现了父教的意义，是值得每一位新生代爸爸阅读的经典读物。

《爸爸学校》——亚洲地区最具影响力“爸爸学校”创始人崔孝灿写给上班族爸爸的教子书！

国内亲子教育专家、父教倡导者孙云晓诚意推荐！

《爸爸学校》为忙碌的上班族爸爸提出了切实可行的教子方案，如何发挥爸爸良师益友的作用，教会孩子以热情面对挑战，能够战胜困难的积极心态；如何在男孩、女孩的成长中扮演好父亲的角色，如何有效地分担妻子的责任，为孩子的身心成长营造和谐的家庭氛围；如何平衡工作与家庭，以及如何调整心态，从资源供给者的身份转而成为子女成长中合格的陪伴者。

前言 献给为子女教育而苦恼的父母们

上篇 新爸爸学作为爸爸的使命

 第1章 什么是爸爸

旁观型的爸爸只会毁掉孩子

爸爸是子女的灯塔

“无父社会”或“母子同盟社会”

爸爸的权威在下降

时代要求爸爸的归位

 第2章 爸爸的精神是伟大的

秀才之乡全州柳氏密室的教育方式

为子女默默奉献的爸爸

 第3章 爸爸能改变孩子的想法

爸爸要素

“爸爸的死亡”对子女的影响

爸爸的行为改变子女的人生

贫穷和逆境造就的天才数学家

爸爸的信任将问题“由负转正”

 第4章 上一代的爸爸带给我们的启示

宠溺会毁了孩子

使子女动容的书信

所有爸爸都能够成为英雄

爸爸需要的是严格和慈爱

培养出赫尔曼·黑塞的严格父爱

 第5章 爸爸造就英雄

缔造“考试名家”奇迹的爸爸

造就“善良英雄”的爸爸

成功要付出代价

 第6章 寻找爸爸真正的职责

筹划子女教育的百年大业

所有的子女都会从爸爸那里学到东西

从失败的爸爸那里学会获胜的习惯

 第7章 父爱是家庭的守护神

理想的爸爸形象

母爱与父爱的差异

维系家庭稳固的父爱

真切的父爱给我们的礼物

 第8章 做孩子的英雄

史上最坚强的后盾

用爸爸的热情树立孩子的梦想

成为孩子的行为榜样

下篇 爸爸的指导现在开始由爸爸亲自教育

 第1章 爸爸的指导

爸爸作为良师益友的作用

指导的方法——写信

指导的方法——父母的习惯

指导的方法——倾听

 第2章 让孩子先做最困难的事情

普雷马克原理

执行力是成功的金钥匙

制定计划的优先顺序

让孩子先做不喜欢做的事情

爱上与痛苦的抗衡

 第3章 让孩子去寻找梦想

让他独自学会如何变得强大

梦想是让人们生存下去的力量

 第4章 给予儿子信任，给予女儿关心

男人和女人是不同的

要理解男人和女人的身体差异

对儿子和女人的指导应有所不同

 第5章 与孩子共享的价值观

父母和子女有共同的目标

子女总想超越父母

对于爸爸，或尊敬或憎恶

 第6章 培养孩子的“体·德·智”

不是“德·智·体”教育，而是“体·德·智”教育

品性比成绩更重要

先在家里叫孩子知识

不能独立完成，那就需要强制的力量

 第7章 有时候需要做一个旁观者

一万小时法则

有所准备的人，才能获得机会

努力十年，谁都能变得伟大

投资十年以上的时间去读书读报

积累属于自己的与众不同的“spec”

 第8章 培养孩子写读书笔记的习惯

阅读让孩子展开想象的翅膀

通过阅读增长的写作能力

教孩子有效率的读书法

人从阅读中构建起来

 第9章 耐心的傻瓜强于急躁的天才

没有毅力，天才也终将没落

用饥饿精神

向着长远的目标不断的前进

 第10章 让孩子们喜欢上挑战

用热情去挑战

以能动的、积极的态度应对

成就时只有自己才能做到的事情

 第11章 让孩子珍惜友情和爱情

关于梦想

关于朋友

关于爱情

寻找一个能够互相培养梦想的人

居里夫人与爱因斯坦夫妇

关于“为人父母”

后记 首先要成为妻子心中的英雄

我的爸爸去世已经有20多年了。那时，我读高中二年级。在那个暴风骤雨的夏天，爸爸结束了只有常人一半的生命。不知他为何要如此匆忙地离开我们……现如今，已经活到爸爸当时那个年龄的我，似乎可以体会到生活的分量。作为爸爸或者是一个男人，那份儿沉甸甸的担子已经在我肩膀上压了多年。

某一天，在整理爸爸遗物时，我发现了一本尘封已久的日记本。虽然从小就常常见到爸爸在本子上记录一些潦草的文字，却不知道里面都写了些什么。本子的一侧清清楚楚地记录着一笔笔贷款的款额，其中一部分也许是还清了吧，已经用粗重的横线勾掉了。

爸爸当时为了我们四兄弟的大学学费，看样子每月都要靠借贷款来维持。托爸爸的福，我们兄弟都顺利读完了大学，而且在我们当中还有拿到博士学位的，这在当时我住的地方，可是罕见的。不过这其中不能抹杀了姐姐一直以来的付出，上完小学后，姐姐连中学都没有读就放弃了自己的梦想，为的是让我们兄弟几个考上大学。

《周易》中记载，成功的条件是——“不家食，吉。”意思是，如果不用养活家人，从结果上来说，是对人生有利的。这其实也是在嘲笑说如果只是急于养活家人的话，反而不会成功。

直到20世纪70年代，韩国大部分的家庭，都还过着十分拮据的生活。困难的家庭中，对于子女教育，父母要在子女中作出一定的取舍。这时，受儒教传统思想影响的家庭就要牺牲女儿，让儿子继续念书。“大女儿是家底”这句话可以说是男尊女卑的遗风。无论是女儿还是爸爸，都只能接受这样的残酷现实，因为拿着只能糊口的生活费是不能供所有的孩子上学的。

但就连先紧着让儿子上学，也不是所有的爸爸都能做到。那时也有很多爸爸由于眼前的生活拮据，将孩子们送到了工厂，而不是学校。尽管理由是孩子的成绩不理想，但是只凭中学的成绩就断定将来的人生并不是一个合理的解释。

不过，生活在20世纪70年代的穷爸爸们，迫于艰苦的现实生活，大多数人还是表现出了目光短浅的一面。就好像在赵廷来的小说《阿里郎》里面描写的一样，想要成为百万富翁的郑翔圭由于舍不得钱，于是不允许自己的子女上大学。现实生活中也有很多父母像小说中所写的那样，即使有钱，也不会给子女提供接受教育的机会。

幸好我的爸爸是以长远的眼光作出的决定，我们兄弟几个才有幸成为了教育的受惠者。当进行子女教育的时候，爸爸们要时刻铭记教育对一个人一生的影响。

英国最杰出的首相温斯顿·丘吉尔，读小学和中学时，成绩一直是班里的最后一名。高中时期虽然就读于英国名门学府哈罗公学，可是在那里他也没有显露出锋芒。高中即将毕业的时候，丘吉尔终于茅塞顿开，进入了陆军士官学校。

如果那时丘吉尔的爸爸没有送他教科书、没有送他上学、没有默默地相信并支持着儿子，那么也就不会有后来指挥英国人民抗击德国纳粹的伟大功臣了。温斯顿·丘吉尔在《我的早年生活》一书中如实写道：“那时候，唯一让我开心的事就是阅读。在我9岁半的时候，爸爸送给我一本《宝岛》，我还记得当时自己认真读完了整本书。我觉得自己在功课上很用功，但在班里却总是排在最后一名。”

如果丘吉尔的爸爸因儿子总是排在最后一名这件事觉得愤慨或者是丢人，而作了另一种选择，那现在会是什么样呢？在我们周围有许多社会名流或者高官、教授，甚至著名大学的院长，都将自己的孩子送到外国留学。尤其是当自己的孩子成绩不理想时，更是害怕被别人发现那是自己的孩子，于是把孩子送去出国留学。就好像有句话说“孩子(儿子)是父母的冕冠”一样，这些人把子女成绩不佳的事实当成了自己的羞耻。P23-26

现在大韩民国的妈妈们都饱受“慢性子女教育疲劳症”的苦恼。她们代替上班的丈夫包揽子女教育，可谓含辛茹苦。妈妈们既要不辞劳苦地打理好全家人的日常起居，还要为子女教育问题担忧。然而，尽管她们如此认真辛苦地教育子女，孩子们一旦长大还是会对自己的妈妈表现出叛逆心理。因此，不知从何时开始，妈妈们逐渐觉得自己遭到了孩子的背叛。

不仅如此，随着孩子的成长，妈妈们对独自承担子女教育逐渐感到力不从心。她们甚至摸不清如何做才算是正确。作为妈妈，既不能眼睁睁地放纵子女犯错，又不能大事小事一一插手。事实上，子女教育不是在短期内就可以解决的问题。我们需要慢慢培养孩子们丰富的想象力，并对他们施以人性化的“教育”。

子女教育不单单是妈妈一个人的事儿，它需要善于宠溺孩子的妈妈和有时较为严格的爸爸同心协力来完成。但这并不是指爸爸应该时时严格，他们需要有集严格与宠溺于一身的本领。

我写过一部关于韩国名门家族子女教育方面的书籍，为写此书曾亲自拜访过许多有名望的家庭。他们分别是李混、柳成龙、尹善道、丁若镛等名仕的后代。虽然这些家庭中的父母们无一不是每日忙碌于工作，然而对子女的教育却从未有过疏忽。

尤其是被誉为朝鲜历史上最伟大学者的李混，作为家族的年长者，他不仅教育自己的孙子，而且也不忘提携街坊邻居家的孩子。他一生总共给儿子寄过613封书信、给孙子寄过125封书信，即使是远方亲戚家的子女怠慢学业，他也会亲自附上一封信，督促他们用功学习。丁若镛则在流亡的近19年里，给儿子寄了100多封信，竭尽全力为子女的成长提供关怀和帮助。

这与当今社会以工作繁忙为由，进而疏忽子女教育的爸爸们形成了鲜明的对比。

我彻底地反省了自己，从事新闻记者数年，对妻子和儿子的忽视让我感到万分惭愧。

我写这本书的过程中，逐渐有了一种重新做爸爸的感觉。

人们到了一定的年龄会结婚生子，成为人夫、人父。然后在某一天会忽然因为爸爸曾经的一句忠告而热泪盈眶。当我成为爸爸之后，我对爸爸的思念变得更加强烈。生活越是感到吃力的时候，爸爸的身影便越发显得清晰。当然，在沉湎于幸福之中时，爸爸的离世更是会让我感触良多。无论是喜还是悲，爸爸不在的事实，时常会激起我内心的涟漪。

子女不在自己身旁的时候，爸爸也会一直与子女的灵魂生活在一起。金正玄的小说《父亲》一书中提到，身为父亲的神崎丰，即使是面临死亡，也依然在为子女担忧。斯蒂芬·波尔特说，成年人对子女产生影响的力量称之为“爸爸要素(the father factor)”。

爸爸在教育子女的过程中难免会有过度偏激的情绪，从而无意中强迫孩子做很多他们不愿做的事情。我推荐你看一看纪伯伦的《先知》中的《关于孩子》，读完这首诗歌，相信你会有震撼心灵的感动，而且会深刻认识到爸爸对子女所产生的巨大影响。对于自己的孩子，爸爸们需要做的是为他们插上飞翔的翅膀，而不是给他们戴上沉重的桎梏。

孩子实际上都不是“你们的”孩子。

他们乃生命本身的企盼。

他们只是借你们而生。却并非从你们而来，

他们虽与你们同在，却并不属于你们。

你们可以给予他们的是你们的爱而不是思想，

因为他们有自己的思想。

你们所能荫庇的是他们的身体而不是他们的灵魂，

因为他们的灵魂栖息于明日之屋，  那是你们在梦中也无法探访的地方。

你们可以努力地去造就他们，

但是，不要企图让他们像你。

因为岁月无法倒流，生命也不会停滞于昨日。

那射箭者看见了苍茫路途中的目标，

便用力将你弯曲——拉满弓，

以使手中的箭射得又快又远。

应为射箭者所造就的一切而欢欣喜悦；

因为他不仅爱那射出的飞箭，也爱手中握着的，稳固的弓。

崔孝灿

2009年11月

“只要像你爸爸就好。”

“长大了能赶上你爸爸就行！”

有些妈妈面露慈祥地对子女这样说。

还有些妈妈在生丈夫气时毫不犹豫地对孩子说这样的话：

“你绝对不要像你爸爸一样。”

还有什么比妈妈对孩子说出这样的话更可怕。妈妈无意识或者无心地对子女说出的这番话很直接地将爸爸在家里的地位暴露了出来。因为这些话语体现了妈妈对爸爸的态度。

“爸爸的存在通过妈妈的话语得以体现。”

法国比较行为学家鲍里斯·西吕尔尼克的这句话中包含着家庭的幸福与不幸取决于妈妈对爸爸的定位这一事实。

虽然从生理学角度来看，爸爸负责种子的播撒，但是只有在妈妈对孩子说“这是你爸爸”时，爸爸的身份才会被确立。如果最初妈妈告诉孩子“另一个男人才是你的亲生爸爸”。那么，不论是真是假，孩子的爸爸就变成了另外一个人。妈妈就是担当了这一重要的灌输者之职。

妈妈在孩子面前以怎样的态度对待他的爸爸，将影响孩子对爸爸的认知。妈妈对爸爸予以积极的评价或是冷漠的评价，孩子就会对爸爸相应地有不同的反应。同样，孩子还会依妈妈对爸爸是否表现出信赖与尊重的态度，进而对爸爸产生不同的认识。

妈妈在孩子年幼时对爸爸的评价，将决定日后孩子对爸爸的态度。爸爸会被赋予一个意味深长的地位还是一个无关紧要的地位，取决于妈妈对孩子所说的话。爸爸形象由此树立。

让我们想象一下孩子出生于爸爸因工作而在外出差的时候，孩子将如何来认识自己的爸爸。因为一些无奈的原因，爸爸在多年后才得以回家。下面是在爸爸回来时妈妈为孩子介绍爸爸的情形。

(1)快打声招呼。再怎么说也是你爸啊！

(2)只留个种子现在才现身，至少得装做认识你爸啊。

(3)这位就是你的爸爸，快去给爸爸行个礼！

(1)与(2)使孩子认为爸爸是个无关紧要的存在。“再怎么说”这一表述让人感觉对爸爸的爱已经消失殆尽。“只留个种子……”包含着轻蔑的涵义，就像在说“毕竟从血缘关系上来看，他是给予你生命的爸爸，就算不情愿，也得装得像模像样”。

相反，(3)却包含了爸爸对于妈妈是个重要的角色，妈妈深爱爸爸这样的认知。从中孩子会感受到妻子对丈夫的尊重。孩子会依照妈妈的想法接受爸爸。

每个人刚出生时第一个接触到的就是妈妈的身体。可能因为从怀孕期到幼儿期都受到了妈妈无微不至的关怀，所以母子(母女)关系自然而然地变得密不可分。而爸爸与孩子之间却有着另一种纽带。只有妈妈常常告诉孩子“这位就是你的爸爸”，孩子才会知道爸爸的存在。

妈妈扮演着维护父子(父女)关系的重要角色。相比爸爸，与子女的关系更加亲密的妈妈应起到润滑剂的作用。通过类似“你不知道爸爸有多爱你”、“爸爸非常担心你”这样的话，向孩子传达爸爸对孩子的爱。绝对不要在孩子面前说他们爸爸的不是。

如果爸爸想要成为孩子心目中的偶像，首先就要先得到妻子的尊重。得不到妻子尊重的丈夫，在孩子们眼中的分量也会大打折扣。如果一个妈妈看不起爸爸，只把他当成赚钱的机器，却指望他能成为孩子们心目中的英雄，那么这个妈妈绝对不是一个好妈妈。不要忘记成功的子女教育起始于夫妻问的相互尊重与关怀。

父教缺失的孩子可能终身“缺钙”，而创造父教奇迹的人往往是母亲。

——著名教育专家 孙云晓

这本书详细介绍了如何做一个刚柔并兼的父亲，以及相关教子难题的解决方案。读者朋友会从这本书上得到切实的帮助。”

——金诚默 爸爸学校

如果你想做一个“真爸爸”，或者“模范父亲”，并且想帮助自己的爱人一同解决教育难题，我极力推荐本书。”

——严基荣 MBC代表理事 社长