该怎么样，能跟孩子们快乐相处呢？该怎么样，才能得到孩子们的信任呢？该怎么样，孩子们能听我的话呢？该怎么样，不责备就能教育好孩子们呢？当你明白了这些问题的答案，你会发现你每天都能开心地与孩子们相处了。当你遇见由日本知名教育家亲野智可编著的这本《不发火，孩子才会听》，你的教育方法就注定发生改变。

亲野智可等，日本知名教育家、亲子教育畅销书作者。

23年教师生涯，他观察父母、倾听孩子，独创“不责备孩子的教养法”，风靡整个亚洲地区。

《不发火，孩子才会听》这本书就是“不责备孩子的教养法”完整呈现。它将彻底改变父母“开口便是骂，举手便是打”的教养坏习惯！

《不发火，孩子才会听》一书由父母、教师口碑推荐，日本上市三年间加印15次，再创畅销记录。

前言

第一章 不做“凶凶的呵护家长”

 比教育更重要的是爱

与其教育不如爱

过于严格的教育会适得其反

与父母亲近，让孩子们更踏实

只是每天早上短短的亲子时间，就能带来这样大的不同

有了弟弟妹妹，世界一下子改变了

给孩子爱，跟给他们每日三餐一样重要

让孩子们感受到爱是很重要的

 训斥和责备会破坏亲子关系

训斥中丧失的东西

从“必须训斥”到“远离训斥”

大声训斥只会降低孩子心中对你的评价

情绪化的人说话没有分量

家长的话分量轻重，孩子们自有定论

孩子们的评价是很公正的

我的苦心经验谈

束缚在孩子们的冷眼中的我

“不责备的教养理念”的萌芽

“不责备的教养理念”是什么?

家庭里的“训斥教育法”

家庭里的“不责备的教养理念”

这样真能做到教育有方吗?

放松对孩子的要求

大人自己做不到还去要求孩子，会伤害孩子的内心

做了不该做的事的大人们

 教育孩子要有扬长避短的智慧

教育孩子，有时需要学会睁一只眼闭一只眼

要有在短处上睁一只眼闭一只眼、在长处上两眼放光的决心

家长伤害孩子的语言

绝对不能使用否定人格的语言

对孩子表示肯定的语言

有时需要简单的命令型

家长的语言决定了亲子关系

表扬的重要性

基本上所有的孩子都没有被家长表扬过

把自己变成积极思考的人

和孩子一起积极思考

下决心，将眼光放在孩子的长处上

要有忽略短处的勇气

一方手帕，不管把哪个角举起来，整方手帕都会上扬

第二章 我的五大教育心得

 一、严厉，要具备连续性、一贯性和亲身示范性

所谓严厉，具有一定的连续性

要想连续，必须建立检查系统

所谓严厉，具有一贯性

所谓严厉，具有以身示范的意味

 二、首先要冷静调查原因，再采取行动

教育问题上，应该遵守的铁则是什么?

比如说，早上赖床的话

如果遇见了孩子学不好汉字的问题

循序渐进的解决方法

不要过分追求结果，淡然处之，做好该做的事

 三、正确地告诉孩子做事情的原因

说话方式上重要的两点

吸引孩子注意力的实际例子

告诉孩子做事的根本原因

 四、回归教子育儿的

想想育儿的本心

究竟是什么，与从前不一样了

放轻松

人生计时器——孩子正处在黎明前的睡梦中

人生漫漫，还有无限可能

 五、家长的乐观就是孩子的幸福

家长的压力会转嫁给孩子

家长善于调节自己，是教育孩子的第一步

家长自身有问题的情况很多

家长一边治疗自身一边教育孩子

第三章 有益的教导让孩子成长

 一、关于人际关系

对朋友要友善、亲切

路见不平，拔刀相助

心胸开阔有勇气的人，自己首先道歉

任性的孩子不快乐

接受了别人的好意，也要传递给别人

自己都讨厌的话也不要说给别人

早上的问好带来一天好精神

 二、关于生活习惯

早起好处多多

吃好早饭，才能好好学习好好运动

为了大家就餐愉快，必须遵守餐桌礼仪

认真刷牙预防龋齿

养成按时排便的习惯

做好自己的事1

做好自己的事2

会收拾整理的只有人类

 三、其他各式各样的话题

说实话，心情好

坚持的力量

随便丢垃圾等于丢弃美好的心灵

不要快跑，注意车辆

比教育更重要的是爱

与其教育不如爱

比教育更重要的是爱。

教育只不过在爱之后顺应而来。

首先要做的，是用爱将孩子的心盛满。

让你的孩子亲身感受到你浓浓的爱。

让你的孩子亲身感受到自己对父母是多么的重要。

当孩子感受到父母的爱，这个时候就是教育最好的出发点。

如果没有这一步，不管怎么花力气去教育，肯定效果不好。

我亲眼见过太多这样的例子了。

过于严格的教育会适得其反

举个例子，我们就叫这个孩子小A吧。

小A的爸爸是个十分严厉的人。

吃饭的时候必须保持端正的姿势，必须遵守餐桌礼仪。

哪怕发现筷子在饭碗和菜盘间游移，都会张口训斥。

不仅在吃饭的时候，任何事情做不好都要遭到责骂。

脱下的鞋子要摆好啊，换下的衣服要叠整齐啊，总之任何事都要一板一眼地做好。

只要出现一点点差错，就会被严厉批评。

甚至有时候还会动手。

小A的妈妈慑于丈夫的威严，也不敢上前阻止。

那么，在家里是这样的小A到了学校又是什么光景呢？

在学校里没有吓人的父亲，他就能过得愉快吗？

事实上，并不是这样。

内心没有储上满满的爱，他也不知道对别人付出爱。

由于始终处于被害妄想中，因为一点儿小事就会跟同学打起来。

而且，没有父亲在身边，生活态度也令人担忧。

不管是学习还是活动，完全没有干劲。

这位父亲原来是想好好教育培养自己的孩子，结果适得其反了。

与父母亲近，让孩子们更踏实

此外，还有这样的例子。

小B的爸爸由于工作的原因，经常要转换工作地点。

也就是说，这个月他在家里正常生活，正常上班。

下个月就要到别的地方上班，单身赴任一个月。

爸爸不在的时候，小B就跟妈妈两个人生活。

因为妈妈也要工作，所以小B自己一个人待着的时候很多。

爸爸离开的一个月里，学校的老师们就会发现小B非常不同。

跟同学打架啦，上课走神啦，

扫除的时候偷懒啦，不能配合小组活动啦，等等。

爸爸在家的一个月里，能每天见到爸爸，

所以，小B每天都能感受到浓浓的父爱。  每天与爸爸一起玩耍、聊天，

与爸爸一起洗澡，爸爸还给小B搓背按摩，小B非常幸福。

而爸爸离开的一个月间，小B的生活态度就会180度转弯。

爸爸在家不在家，能在小B身上明显地感觉到。这两种时候的小B，简直就是截然不同的两个人。

爸爸在的时候，小B就浑身洋溢着幸福，甚至感染到身边的人。

也不和同学打架了，也能集中精力学习。

扫除和小组活动都能尽心尽力地完成。

是个非常自觉守纪律的好孩子。

爸爸在家期间，不用老师和妈妈教导，小B就能把自己的生活处理得很好。

只是每天早上短短的亲子时间，就能带来这样大的不同

有个女生名叫小C，有时候会梳着整齐的三股辫儿来上学，有时候就披散着头发。

据说早上如果妈妈有时间，就会帮她梳好辫子。

那个时候，就可以跟妈妈说好多话，妈妈也会爱怜地抚摸小C的头，是一段相当甜蜜的亲子时间。

相反，妈妈没有空的时候，小C就只能披散着头发急急忙忙地来到学校。

梳三股辫儿的日子里，小C的情绪很平稳，学习生活很顺利。

与同学也相处得很好，能积极地投入学校生活。

相反，没梳头的日子里，她的情绪就很不稳定。

经常与同学发生争吵，老是精力不集中。

有了弟弟妹妹，世界一下子改变了

小D是个很懂事的孩子，很会安排自己的生活。

不但可以自己做得很好，对同学们也很亲切。

但是，当小D家里多了一个小孩子，她就完全改变了。

不但自己的生活开始混乱，对同学们的态度也180度大转弯。

不论在学校还是在家，经常没来由地放声大哭。

大人们知道了原因之后，就开始多注意花心思在小D的身上。

于是，小D渐渐回复到以前的模样。

给孩子爱，跟给他们每日三餐一样重要

在学校，这样的例子实在太多了。

我想幼儿园和托儿所也是如此吧。

经历了太多这样的实例，我渐渐明白了一个道理。

对孩子们而言，爱像每日三餐一样必不可少。

对孩子们而言，要像给树浇水一样爱护他们。

如果没有爱，一切教导就全白搭。

有了爱，才有了教育的可能。

让孩子们感受到爱是很重要的  但是，在这里有一个疑问，

前面的小A的父亲，难道不爱他吗？

这应该是不可能的。

我想小A的父亲，是用自己的方式爱着小A的。

严格的家教也是爱的一种表现。

小B的父亲，出差在外也一定是爱着小B的。

小C的母亲，没给孩子梳头的日子里，也是一如既往地爱着小C，这点毋庸置疑。

小D的母亲，即使又生了小孩子，也不会就不再爱小D的。

每个家长，都对自己的孩子怀着满满的爱。

但是为什么不能传达给孩子们呢？

这是因为孩子们没能感受到家长的爱。

这里所说的“对爱的实际感受”，对孩子们是非常重要的。

小B肯定知道父亲是为了自己在努力工作，

小D也应该明白母亲是因为要照顾小婴儿所以一时忽略了自己。

但是明白个中道理，并不能让孩子们满足。

实际上，在日常交流沟通与接触中，如果孩子们没能感受到父母对自己的爱，他们就不能得到满足。

孩子们每时每刻心里最想知道的，是自己究竟有没有被父母放在心上，有没有被父母所爱。

这种爱的赋予和表达，并不是可以一次性完成的动作，而是需要时时刻刻去表现的。

昨天早上亲亲热热地送孩子出门上学了，今天早上就不用做了。这种想法是要不得的。

也不能说昨天梳了三股辫儿，今天就不用梳了。

小小的事情，让孩子感受到父母对自己浓浓的爱，这是非常重要的。

每天都有被爱的感觉的孩子，内心总是很满足很充实。

这样的孩子容易心情平顺，朝着正确的方向成长。

因此，也容易接受父母的教导。

能够接受长辈给予的生活上的指点和教育。

P3-11

真不知道该怎样教育孩子……

怎么说，他们都不听……

本想跟孩子快乐相处，一不留神话就说重了……

您是否也有以上的苦恼？

翻开这本书之前的您又是怎样的呢？

在我为师的23年间，跟无数有类似烦恼的家长交流过。

实际上，大多数家长几乎每天都在束手无策当中或摸索或延续着的教育方法，有些是大错特错的。

这不仅是家长的烦恼。

我们为人师的，也在思考同样的问题。

我本人更是从执教第一天起，就在寻找解决之道。

其间也有批评得过重，孩子疏远我的情况。

我自己也有过不知如何是好，不想每天看到孩子们的时候。

烦恼当中，有一件事逐渐清晰起来。

该怎么样，才能跟孩子们快乐相处呢？

该怎么样，才能得到孩子们的信任呢？

该怎么样，孩子们才能听我的话呢？

该怎么样，不用训斥就能教育孩子们呢？

当我明白了这些问题的答案，我发现我每天都能开心地与孩子们相处了。

孩子们也益发健康茁壮地成长起来。

与从前相比，真的没有花费太多的时间和工夫。

只是沣意到了从前没有意识到的教育要点。

豁然开朗只在一瞬间。

我认为，观念的改变是最最重要的。

当观念改变了，前进的方向也随之改变了。

改变了观念，修正了方向，事情的进展走上了正确的道路。

找准了方向，万事也就顺利起来。

不管什么事，在方向改变的瞬间，也是走向正确的开始。

希望通过这本书，你也能改变自己的旧有观念，修正前进的方向。

当你遇见这本书，你的教育方法就注定要发生改变。

阅读之后，我相信你能在教育的道路上获得“新生”。

亲野智可等