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书名 每天学点领导学大全集(超值金版)
分类 经济金融-管理-管理学
作者 周一波
出版社 立信会计出版社
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简介
试读章节

优秀的品格成就优秀的领导

品格,也就是人的品质性格,包括人的品性和品行,既体现人的性格,也表现人道德的行为。领导者的品格主要包括道德、品行、人格、作风等,它反映在领导者的一切言行之中。

人的品格高下直接决定人的能力素质高低,领导者的品格同样影响其领导力。优良的品格不仅是担任领导职务的素质要求,也是领导影响力重要的组成部分。领导者的领导力有公信力、感召力、意志力、魄力、专业能力等因素决定。领导力是一种获得追随者的能力,它需要令人信服的远见卓识,他的任务就是告诉追随者们应该朝哪个方向前进;它需要令人信服的表率作用,领导不仅是领袖,也是导师。导师不仅要告诉追随者应该做什么,还要告诉他们应该怎么做。“榜样的力量是无穷的”。具有高尚品格的领导者,容易使被领导者产生亲近感和信赖感,并诱导他们去模仿和认同,从而产生更巨大的号召力、鼓舞力和说服力。

子张向孔子问仁,孔子说:“能够处处实行五种品德.就是仁人了。”子张问是哪五种。孔子说:“庄重、宽厚、诚信、勤敏、慈惠。庄重就不致遭受侮辱,宽厚就能得到众人的拥护,诚信就能得到别人的任用,勤敏就能提高工作效率,慈惠就能领导别人。”

哈佛商学院管理实践教授比尔·乔治在采访了125位来自世界各地的成功领导者后,向我们揭示了这样一个事实:道德上的完善不仅可以帮助一个人成为合格的领导者,这同时也是一种最有效的领导方式。

政治家需要良好的品格,因为他要实现有效的领导,同样领导者也需要实现有效的领导,因此领导者同样需要良好的品格。

印度独立后的第一任总理尼赫鲁,在政治生涯开始时便追随圣雄甘地,支持甘地所领导的运动。甘地本人对他十分欣赏,寄予厚望。甘地经常和尼赫鲁在各种问题上交换意见,主动提拔他担任领导职务.由于甘地的作用,尼赫鲁在国大党的地位迅速提高。尼赫鲁虽然九次被捕入狱,但是他从未放弃他的政治抱负和理想。更加可贵的是,尼赫鲁并不盲目地追随甘地,他不怕困难,对欧洲进行了考察,在很多问题上的看法早已超过甘地。他始终走在印度民族解放运动的最前列.提出了印度“完全独立”的政治目标,得到了印度人民的广泛拥护。他所具有的良好品格以及对独立事业的坚定信仰和目光的远大,深受印度人民的崇敬和信赖。

也有些人对品格不屑一顾,如美国前总统尼克松在他的《领导者》一书中对道德表示轻视。他说:“美德不是伟人领袖高于其他人的因素。”但是这种认识从根本上来说是错误的,它将权力等同于权术。权术往往是不择手段的,在不够民主和透明的权力机制下,它有可能发挥作用,但是在民主化和透明度很高的机制下它往往会让领导者寸步难行。尼克松最终因为“水门事件”而下台.正说明了这点。因此只有道德被认可,才能实现有效的领导,否则一切都是空谈。

品德就像一艘船的舵,而能力就是它的马达,马达决定船行的快慢.舵却控制着船行方向。你只有开足马力,并沿着正确的航线前行,才能更好更快地到达目的地。如果方向错了,船开得越快,偏离的方向就会越远。缺乏好品德,一个人的人生航程随时都有走人歧路的危险,而更多的能力也随时都有可能成为更大的祸源。

曾国藩曾经发表自己的看法说:“自古圣贤豪杰,文人才士,其治事不同,而其豁达光明之胸,大略相同。吾辈既办军务,系处功利场中,宜刻刻勤劳。如农之力穑;如贾之趋利;如篙工之上滩;早作夜思,以求有济。而治事之外。却须有冲融气象,两者并进,则勤劳而以恬淡出之,最有意味。”

可见,一直以来,对品德的考核始终是人事考核因素中的首要内容。一些资深的人力资源管理者认为,在创业时期,只求其才,不顾其德,只能是权宜之计:守业阶段,要靠“德”来巩固业绩,拢住人才,则必须德才兼备才行。

良好的品格造就优秀的领导者,恶劣的品行则是成功的羁绊。一个领导者能使人感念的,往往不是威势,而是他的德行与恩泽。只会发号施令的领导者,自以为很权威,实际上并没有得到下级的认可,反而会扼杀下级的创造性和进取心。

领导者必须通过自己的道德品质来吸引员工。员工往往对领导者的能力表示钦佩,进而服从,但是更多的时候是为领导者的道德品质所感动,进而产生无条件的服从和信赖。因此领导者要注重自身道德品质的培养,虽然不能做一个伟大的人,但是一定能做个崇高的人。

自尊、自爱、自律、自信

领导者应以身作则,自尊、自爱、自律、自信,以人格的力量赢得下属的尊重。给自己提出的要求是:“付出应该比下属多,获得应该比下属少”,“自尊、自爱、自律、自信”,以期获得下属的敬重,树立领导的权威。

古希腊哲人毕达哥拉斯在《金言》中指出:“最要紧的是自尊。”黑格尔在《小逻辑》中认为:“人应该尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。”

简单地说。自尊就是自觉做一个高尚的人。这有两方面的内容:从人与物的关系而言,人是主人,物是从属;从操纵和支配物而言,人高贵于物,而不是相反。

自尊意味着对自己的思想、行为负责,所以首先要有自主意识和独立人格,前者是内在的自尊心,后者是外在的尊严。自主意识是自我依据对真理的认识,对社会生活中的是非善恶等进行独立的判断。自主意识要求的是独立思考,追求真理。不能人云亦云、随声附和,更不能屈从于权威或多数人的意见,违心地放弃自己的主见。在原则性的争论中,那些左右逢源的骑墙派、社会风云突变中朝三暮四的风派人物,都是失去了最为宝贵的自主意识。当然,自主意识也绝不意味着自以为是、固执己见,这恰恰是自主意识差的表现。因为人是社会的人,人的意识离不开社会空间。实际上,自主意识是对社会,包括自己所从属的社会群体的价值观念、道德原则、行为规范的自我抉择、自我认定和自我坚持。

P2-4

目录

修己篇 五德皆备,可为大将

第一章 用品格来武装自己

 ——每天学点领导者的品格修炼

 优秀的品格成就优秀的领导

 自尊、自爱、自律、自信

 宽大的胸怀

 以坚强的意志去实现理想

 以信义树立权威

 修炼自己的人格魅力

第二章 素质决定事业的成败

 ——每天学点领导者的素质修炼

 良好的素质是铸就成功的基石

 培养良好的性格

 培养卓越的文化修养

 培养良好的心理素质

 培养良好的身体素质

第三章 注意外在的个人形象

 ——每天学点领导者的形象修炼

 树立良好形象,做其他成员的榜样

 怎样保持良好的外在形象

 培养良好的精神气质

第四章 学会控制自己的情绪

 ——每天学点领导者的情绪修炼

 改进和提高你的情绪智力

 情绪激动时保持理性

 领导者要加强制怒修养

用人篇 察言观行,知人善任

第五章 找到真正优秀的人才

 ——每天学点领导者的选人艺术

 领导者应具备的人才理念

 领导的识人艺术

 优秀人才的几个标准

 选拔人才的方法

第六章 掌握知人善用的技巧

 ——每天学点领导者的用人艺术

 真诚地对待每一位下属

 知人善任,要做到人尽其才

 区别对待,要对下属进行合理的分工

 善于授权,把权力移交给下属

 多商量,让下属参与决策

第七章 正确处理与下属的关系

 ——每天学点领导者的容人艺术

 能容人之长,大胆起用比自己强的人

 能容人之短,不要对下属求全责备

 要容人之过,宽容地对待下属的过错

 要容己之仇,不计前嫌任用人才

第八章 公平对待,以法管人

 ——每天学点领导者的管人艺术

 以身作则,做下属的榜样

 树立威信,与下属保持一定的距离

 公平合理,创造积极向上的企业氛围

 用制度规范人,用考核显现人

第九章 以情动人,以理服人

 ——每天学点领导者的留人艺术

 善于利用“感情投资”

 虚心纳谏,勇于承认错误

 帮助下属建立安全感

 切忌强制留人

第十章 培养人才,激发潜能

 ——每天学点领导者的育人艺术

 随意潜入心,育人细无声

 积极引导,发展优势

 注重员工培训

 精神激励能得到意想不到的效果

 培育人才的方法

组织篇 事备而动,组织治众

第十一章 科学合理地安排工作

 ——每天学点领导者的统筹技巧

 目光长远,胸怀全局

 平衡协调,学会“弹钢琴”

 提高业务水平,克服忙乱现象

 科学统筹时间,提高办事效率

第十二章 实施有效的目标管理

 ——每天学点领导者的规划技巧

 目标理想是成功的指南

 “领而导之”,做下属的指路灯

 确立共同目标,建立目标团队

 落实目标,增强行动力

第十三章 发挥各部门的职位作用

 ——每天学点领导者的领兵技巧

 优秀领导班子的建设

 领导者要做领导者的事

 做分配工作的行家

 善于解决部门间矛盾

第十四章 赏罚分明,制度先行

 ——每天学点领导者的赏罚技巧

 受到奖励才会使人充满热情

 只奖不罚只能让更多人不满

 建立合理的奖惩机制

 善于奖励是成功的第一要义

 领导者惩罚的艺术

第十五章 协调关系,精兵简政

 ——每天学点领导者的管理技巧

 有效沟通,形成合力

 优化机构,合理组阁

 人在其位,各谋其政

 协调矛盾,化解冲突

决策篇 审时度势,运筹帷幄

第十六章 抓住重点,善于预测

 ——每天学点领导者的预测能力

 未雨绸缪,居安思危

 培养远见卓识的洞察力

 做未雨绸缪的心理准备

第十七章 运筹定计,精心决策

 ——每天学点领导者的攻关能力

 审时度势:成功决策的核心

 果断决策:办法总能跑在问题的前面

 决策修炼:成功的决策是怎样炼成的

 提高决策的准确度

 正确地执行决策

第十八章 集思广益,礼贤下士

 ——每天学点领导者巧用智囊的能力

 组建一支有效的领导团队

 团队构建的技巧

 巧用智囊团

 群策群力,让所有人发挥作用

第十九章 多谋善断,“剩”者为王

 ——每天学点领导者防范危机的能力

 事前预防,防患于未然

 未雨绸缪,化解潜在危机

 明察秋毫,转祸为福

第二十章 从容应对,勇于创新

 ——每天学点领导者处理危机的能力

 正确认识危机

 以负责的态度面对危机

 不惧危机,险中获胜

 危机控制:快、狠、准

 危机中的实用应变术

魅力篇 刚柔相济,张弛结合

第二十一章 做领导就得会说话

 ——每天学点领导者的说话艺术

 成大事者多是说话高手

 用语言来展现你的魅力

 提高讲话能力的秘诀

 领导日常讲话的误区

第二十二章 成功协调各种关系

 ——每天学点领导者的协调艺术

 领导者协调下属关系的法则

 领导者与上级相处的法则

 副职如何处理好与正职的关系

 正职如何处理好与副职的关系

第二十三章 与媒体交往有方法

 ——每天学点领导者的公关艺术

 建立良好的媒体公共关系

 领导如何面对新闻媒介

 如何处理棘手的媒体采访

 如何应对不同形式的媒体采访

第二十四章 生命不止,学习不辍

 ——每天学点领导者的求真艺术

 最好的领导是最好的学习者

 领导者要加强自己的学习力

 领导者要不断补充信息

 不断获取信息才能取得胜利

 突破思维定势,具有创新意识

 领导者要敢于创新

序言

对于任何一个组织来说,都需要一些能担当重任的人,号召和团结其他人为一个共同的目标而奋斗,所谓“千军易得,一将难求”。这个“将”就是指领导者。“将”在组织中担任十分重要的角色,将每一种领导的方法都研究透彻.将每一个领导的技巧都发挥到极致,将每一项领导工作的细枝末节都重视起来,才能发挥最大的效用,才能成为一个杰出卓越的领导者。

领导是团体的灵魂;领导是单位的骨干;领导是企业的精英;领导是激励手下的核心人物,也是决定企业胜败的关键因素。其特殊位置决定了领导必须具有较高的技能与素质。对于领导者来说,知识的准备是最充分的准备。素质的培养是最基本的培养,技能的提高是最有用的提高。领导是一种能力,是一门科学。是一种方法,更是一种艺术,需要不断地顺应时代的发展而变化,需要在实践工作中不断创新完善。

领导者要有领导的才能,要管人管事;要有良好的工作业绩;要展现正确的形象;要善于决策……拿破仑·希尔说:“领导才能就是把理想转化为现实的能力。”一个领导者把理想变成现实必须加入另一个重要因素——其他人。一个领导者不但通过自己的努力,而且通过别人的努力实现理想。领导者主要有两个工作的内容,一个是“人”,一个是“事”。“事”是“人”做的,人又是最复杂、最难领导和管理的。随着外界诱惑越来越多,人的价值观越来越多样化,需求越来越五花八门。领导难度空前提升了。如果你选择了领导生涯,就必须了解能够确保自己成功的重要事项。

领导才能不是与生俱来的,是可以培养出来的,最好的领导人物就是能不断成长、发展、学习的人。他们愿意付出当领导人物的代价:为了能不断提高自己的水平,扩宽自己的视野,增加自己的技巧,发挥自己的潜能,他们会作出种种必要的牺牲。他们通过自己的努力变成受别人敬仰的人。

无论你是党政机关的主要领导、公司企业的行政人员,还是事业单位的管理干部、社会团体的工作人员,你都需要具有领导能力和艺术,能力是基础,艺术是能力不断提高、不断积累、由量变到质变的结晶。要想拥有娴熟的领导艺术,需要孜孜不倦的学习并应用于实践。

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作为一个好的领导者应具备哪些品格?如何慧眼识人,招纳贤才并为我所用?如何统筹管理,让组织发挥更大的作用?如何运筹帷幄,在危机与风险中把握先机?如何刚柔相济,在各种关系中保持自己的魅力?

以上问题,周一波编著的《每天学点领导学大全集(超值金版)》都有精彩的阐述。本书揭示成功领导的核心秘密,提升管理能力的高效法则。

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更新时间:2025/4/2 12:31:44