这是一部为群众所喜闻乐见的历史传奇小说。概括反映了隋唐一百七十余年复杂纷繁的社会生活，刻画并歌颂了英雄、义士、明君、忠臣、勇将、淑女等众多人物，特别着重歌颂了草莽英雄反暴政的侠义行为，着重描述了精场帝的宫闹秽闻与唐玄宗的帝妃恋情，暴露并讽刺了封建帝王穷奢极欲、荒淫腐朽的生活。全书叙述生动，语言流畅，情节曲折，人物性格鲜明，如秦琼的穷途落魄，窦线娘的“马上姻缘”，特别是瓦岗寨英雄群像中的“混世魔王”程咬金，任侠仗义的秦叔宝，誓死复仇的单雄信，足智多谋的徐懋功，粗豪爽直的尉迟恭，都刻画得性格鲜明，生动传神。

本书描写了隋唐时期兴废争战的故事。该书以瓦岗寨群雄风云际会为中心，铺叙秦彝托孤、隋文帝平陈，到唐王李渊削平群雄称帝、李世民继位的故事，突出描绘了李世民、秦琼、程咬金、单雄信、罗成、尉迟恭、李元霸等传奇人物。故事引人入胜，其中秦琼卖马、程咬金劫王杠、尉迟恭救秦王、罗成叫关等故事在民间广为流传，深受人们的喜爱。

隋主起兵伐陈

杨广谗谋储位

叔宝偶救唐公

叔宝穷途卖马

叔宝得友逢亲

探家母又出行

豪杰惩恶行侠

杨广弑父登位

云召含恨反隋

韩擒虎战云召

沱罗寨请救兵

云召托孤朱灿

赦书放虎归林

程咬金劫饷银

缉盗却遇仇人

献寿群雄结拜

众好汉反山东

咬金乱世称王

杨林怒摆蛇阵

罗成别亲破阵

元庆一怒倒戈

世充避祸逃亡

李渊进退维谷

观琼花喻隋终

瓦岗群雄聚义

尚师徒殉死节

一战罗成立功

杨林献计平乱

计败炀帝被杀

元霸惨遭雷击

世民以德报怨

尉迟恭斗众将

尉迟恭不背主

忠将丧主归唐

秦王再得虎将

窦建德吃败仗

马赛飞失宝贝

雄信闯营拼命

玄武门兄弟斗

隋唐演义就是说的隋朝和唐朝的事，具体说就是隋末唐初的故事。隋朝的第一个皇帝隋文帝叫杨坚，杨坚这个人，我们应该说他是有功勋的，表现在他统一了中国。

中国的历史是分裂和统一交替出现的，春秋战国时期，天下混乱，后来秦始皇统一了全国。秦始皇统一中国后不久，楚汉相争，又有了混乱，刘邦又统一了中国，建立了西汉王朝。王莽篡位建立了新朝，又引起了混乱，最后刘秀统一了中国，建立了东汉王朝。到了东汉末年，三国鼎立。之后又是西晋、东晋的大分裂。晋自五马渡江，天下分而为二：这叫做南北朝。南朝宋、齐、梁、陈。虽然各有国号，绍袭正统，名为天子；其实天下微弱，偏安江左。北朝在晋时，中原一带地方，倒被汉、赵、秦、燕、魏等胡人占据了，这叫做五胡乱华，是为北朝。魏之后乱离，又分东西二魏：一边为高欢之子高洋篡夺，改国号日齐；一边被宇文泰篡夺，改国号日周。周又灭齐，江北方成一统。这是一段比较长久的分裂状态，几个国家各自为政，天下大乱，百姓遭殃。年年征战，百姓到处逃亡。最后周国又出了个杨坚，最终结束了这种纷乱，统一了全国。

杨坚，小字那罗延，弘农郡华阴人也，汉朝太尉杨震的第八代孙。父亲是杨忠，因为战功被封为隋公。杨坚出生的时候，母亲吕氏，梦见苍龙到肚子里，生出来时只见他的眼睛像星星一般，手上有奇文，看上去像是个“王”字。杨忠夫妻觉得很奇异，后来有一个老尼姑对他母亲道：“这孩子贵不可言，但是必须离开父母才能长大，贫尼愿意替你们抚养他。”其母便托老尼姑抚育。这个老尼姑，一个人住在尼姑庵里面，出外必定托邻居帮忙看着。这一天，老尼姑又外出了，一个邻居进入尼姑庵，正将杨坚抱在怀中，忽然看到他头上长出双角，满身隐隐约约有鳞甲，像是一条龙的形状，邻人大吃一惊，叫了声“怪物”，向地下一丢。恰好老尼姑回来了，忙抱起，惋惜道：“惊了我儿，迟了几年当皇帝！”

此后数年，杨坚长大了。老尼姑将杨坚送还了杨家，几年后，老尼姑死了。后来杨忠也病死了，杨坚于是承袭了杨忠的爵位，为隋公。这个时候，周武帝见他相貌魁奇，心生猜忌，多次找人看他的面相。算命的说他日后定有大福，于是都为他筹谋。他也知道周武帝猜疑他，于是将女儿夤缘送入皇宫做了太子妃，以此来巩固自己的地位。直到周武帝驾崩后，太子即位，是为宣帝。宣帝非常平庸懦弱，这时杨坚的羽翼已丰，于是篡夺了周国，改国号为隋，是为隋文帝。

隋文帝刚即位的时候，改革政治，开启了一番新局面：文有李德林、高颎、苏威；武有杨素、李渊、贺若弼、韩擒虎。君明臣良，渐渐地有开拓疆土的意思。

在北方政治上动乱的时候，南陈王朝获得了一个暂时的安定局面，经济惭惭恢复起来。但是传到第五个皇帝，却是一个荒唐得出奇的陈后主。

陈后主，名叫叔宝，也是一个聪明颖异之人，但可惜生在南朝，沿袭文弱艳丽的习气，所以非常喜欢吟诗作赋。他的两个非常要好的近臣：一个是孔范，一个是江总，都是一伙腐朽的文人，清闲无事，喜欢卖弄风月，君臣都不理政务，只是陪宴、和诗过日子。陈后主又得了个美人，姓张，名丽华，发长六尺，美丽不可方物。更令后主欢喜的是，她肯为后主举荐更美的嫔妃。这让后主应接不暇，还哪有闲暇去理会朝廷大事呢？他阅览朝廷百官的奏章，竟然是把张丽华放在腿上，两人商议来的。这时有一些朝廷内侍乘机打通关节，纳贿擅权。又有孔范与后主宠幸的孔贵嫔，结为兄妹，掌握朝政大权；当时只晓有江、孑L，不知有陈后主了。

南朝这样不堪，北朝的隋文帝杨坚坐不住了，便动了讨伐陈朝的心思。高颎、杨素、贺若弼，都献上计策。正在议论之间，忽然晋王杨广，请求领兵伐陈。

原来，杨坚当了皇帝后，立自己的长子杨勇为太子，封自己的次子杨广为晋王。杨勇忠厚老实，为人正直。封他为太子，就是将来要继承皇位也是理所应当的。可是杨广跟他哥哥就不一样了，生性猾诈、尖刻、工于心计。杨广当了晋王以后，心有不甘，总想找机会让父皇把大哥的太子之位废掉，立自己为太子。他总想在隋文帝杨坚面前极力表现自己，哪里有战争他就领队出征。这不，现在他请求领兵伐陈，就是想在文帝面前表现自己的军事才能。

隋文帝杨坚多疑，老猜忌别人，因为他的隋朝是从之前的周朝那里篡夺过来的，所以杨坚当了皇帝以后老怀疑别人要颠覆他。这时正不肯把兵权交给臣下，于是就命晋王为行军兵马大元帅，杨素为行军兵马副元帅，高颎为晋王元帅府长史，李渊为元帅府司马。这高颎是渤海人，字昭玄；生来足智多谋，长于兵事。李渊是成纪人，字叔德，传说胸有三乳；曾在龙门破贼，发七十二箭，杀七十二人。更有两个总管韩擒虎、贺若弼，都是杀人不眨眼的魔君为先锋，自六合县出兵；杨素由永安出兵，自上流而下。一行总管九十员，胜兵六十万，都听晋王的派遣。

陈国屯守的将士，向朝廷告急。但施文庆与沈客卿都不往上奏。等到仆射袁宪陈奏，要向京口、采石这两个地方派兵把守，江总又来阻挠。这时陈后主也犹豫不决，道：“王气在此，齐兵三次来袭，周国的军队来了，也是涣败，现在他们来攻算什么呀！”孔范也趁机连忙献谄说：“有长江这条天堑阻隔，一南一北。隋朝的人马又怎么能渡得来呢？还不是边防的将士贪功，总说什么边事紧急。臣每次都担心自己官小，隋兵这次来，臣定然做太尉公！”施文庆道：“天寒地冻的，人马还不得冻死，怎么能来呢？”孔范又道：“可惜冻死了我们的人马。”陈后主大笑，使得袁宪这些臣子无力可用。这便是陈国御敌的议论了。饮酒奏乐，依然如故。

这一年的元旦，陈后主夜间饮酒作乐，一睡不醒，直到第二天太阳落山才起来。不想这天贺若弼领兵，已经从广陵悄悄渡江；韩擒虎又带领精兵五百，自横江直犯采石。守将徐子建一面奏报，一面要率兵迎敌。元旦欢庆，各兵都醉了，没一个拿得了刀枪棍棒的，徐子建只得弃了兵士，一个人坐船赶到宫中。不想这时陈后主已经醉了，于是从早晨等到晚上，才得到见面的机会。哪知后主道：“明儿个再说吧。”

第二天鬼混了一日。到初四这天，分别派遣萧摩诃、鲁广达等出兵拒战。萧摩诃提议，要乘着贺若弼刚到钟山，攻其不备；任忠提议要精兵一万，金翅三百艘，截其后路，都是很好的主意，但陈后主都不肯听。到了初八这天，要各将鏖战。

那时，只有一个鲁广达竭力死斗，也杀了贺若弼部下三百余人。孔范兵一交战就跑了。萧摩诃被擒。任忠逃回，陈后主也不责怪他，给了他两柜金银，叫他再募人出战。谁知他到石子冈，撞着擒虎，便率兵投降，反引他进城。这时城中百姓乱窜，无不逃生。

P1-5

“我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义。让我充满热爱、感到敬畏。”

2009年4月23日“世界读书日”，国务院总理温家宝来到商务印书馆和国家图书馆，与编辑和读者们亲切地交流读书学习的体会，温总理的《仰望星空》中的诗句，给读书的意味再次作出精彩而深刻的诠释。对读书虔诚，对知识的尊崇，对学问的敬畏，是中华民族的传统美德和深厚的文化底蕴，一个时常仰望星空的民族，才是能发展、有希望的民族。

一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的和没有作为的。书籍是人类进步的阶梯，是提高国家竞争力的重要手段。当今社会，科学技术突飞猛进，强调全民读书、终身学习越来越成为许多国家提高国家竞争力的重要手段。悠悠历史长河中，读书是人类文化发展的重要标记，成为人类文明的“亮色”。“读万卷书、行万里路”，中华民族从来就是热爱学习、勤奋读书的民族，它是我们民族精神动力不竭的源泉。在2l世纪，中华民族的腾飞必将以知识凝聚力量，而读书是我们知识的重要来源，是当代中国发展进程中的巨大动力和社会风尚。

所以，阅读中外经典文学名著会激发青少年对未来世界的无限想象，对人类艺术的不懈追求，对人生信念的牢固树立。为了有效地推动青少年的读书活动，不断提高青少年的认知水平，一批专家学者经过长时间的遴选，选编了一系列古今中外最具时代性、最具影响力、最具代表性的不朽文学作品，奉献给系统读书的读者，力求为你们构建一个全面、系统的阅读体系。

在这套系列中外名著中，匪疑所思的冒险与神奇在此展开：

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在这套中外文学名著经典从书中，有的作品篇幅较长，有些是用文言文写成，青少年在阅读时难度很大，专家学者考虑到这个问题，对原著进行了必要的浓缩和经典的编写，保留主线，浓缩精华，展现精彩，化难为易，确保了经典故事的原始生动感，扫清了青少年的阅读障碍。

最后，愿这套丛书能带领青少年朋友插上文学的翅膀，遨游这广阔的文学天空。

编者