本书为《化工单元操作》的实验教材,在编写过程中,按照化工专业教学标准,结合教学过程中的一些实际情况,突出以学生为主体,体现教学做一体化特色。
由于实验课程的特殊性,尽管各学校的实验设备都不尽相同,但原理都相同。针对这种情况,本书从实际出发,利用大多数学校现有的实验装置进行编写,使学生通过实验操作,熟悉基本的流程和操作步骤,让学生在参与实验的过程中产生互动,注重培养他们对理论知识的理解和应用能力,同时锻炼学生的动手能力及团队合作精神。
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