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书名 计算机应用基础(Windows XP+Office2003修订版高职高专教育普通高等教育十一五国家级规划教材)
分类 教育考试-大中专教材-成人教育
作者 李畅
出版社 高等教育出版社
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简介
编辑推荐

本书是专为高职高专计算机基础课程编写的一本实用性教材,以能力为本位,突出理论与实操有机交融。全书共6章,主要内容包括:Windows xP操作系统、文字处理软件Word 2003、电子表格软件Excel 2003、演示文稿制作软件Power Point 2003、计算机基础知识和计算机网络与Internet等。

本书采用案例式叙述方法,共选择了15个教学案例,这些案例巧妙地将各知识点与操作技能有机地串接起来。本书以任务驱动的形式提出问题,以图形图标导引方式讲述操作步骤,通俗易懂,极大地提高了学习者的兴趣,达到轻松学习的目的。

内容推荐

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是根据《全国高职高专教育计算机基础课程教学基本要求》并参照教育部考试中心的《全国计算机等级考试大纲》(2008年)和部分省市计算机等级考试大纲,以及国家劳动和社会保障部最新颁布的《计算机操作员国家职业标准》,综合多年来在计算机教学实践中积累的丰富经验,紧跟计算机技术的潮流编写而成的。

本书是专为高职高专计算机基础课程编写的一本实用性教材,以能力为本位,突出理论与实操有机交融。全书共6章,主要内容包括:Windows xP操作系统、文字处理软件Word 2003、电子表格软件Excel 2003、演示文稿制作软件Power Point 2003、计算机基础知识和计算机网络与Internet等。

本书采用案例式叙述方法,共选择了15个教学案例,这些案例巧妙地将各知识点与操作技能有机地串接起来。本书以任务驱动的形式提出问题,以图形图标导引方式讲述操作步骤,通俗易懂,极大地提高了学习者的兴趣,达到轻松学习的目的。

本书可作为高等职业学校、高等专科学校各专业“计算机基础”课程的教材,也可作为计算机等级考试(一级Windows)的培训教材和自学参考书。同时,本书也适合作为普通高校、成人高校的“计算机应用基础”、“大学计算机基础”或“大学信息技术基础”等课程的教材,还可作为相应计算机技术培训班的教材或自学计算机技术人员的学习指导书。

目录

第1章 Windows xP操作系统

 1.1 任务一 认识Windows XP和基本操作

工序1:Windows XP启动与关闭

工序2:认识桌面

工序3:鼠标的操作

工序4:认识任务栏及其操作

工序5:认识“开始”菜单的使用

工序6:认识窗口菜单及其操作

工序7:认识右键菜单(快捷菜单)及操作的使用

工序8:认识窗口及相关操作

工序9:认识对话框及操作的使用

工序10:认识图标、快捷方式及操作的使用

工序11:认识信息的剪切、复制和粘贴的使用

工序12:理解文件与文件夹的概念

 1.2 任务二 Windows XP文件管理的使用

工序1:认识“我的电脑”与“资源管理器”

工序2:新建文件夹

工序3:文件和文件夹复制

工序4:文件和文件夹移动

工序5:删除文件夹和文件

工序6:回收站使用

工序7:保存文件

工序8:保存图片

工序9:保存文字内容

工序10:查找文件

 1.3 任务三 计算机的相关设置

工序1:打开控制面板窗口

工序2:设置屏幕保护程序

工序3:调整显示器的色彩、分辨率和刷新率

工序4:添加和删除程序

工序5:浏览系统信息

工序6:添加新硬件

工序7:安装和查看打印机

工序8:设置日期、时间和时区

工序9:设置Windows字体

 1.4 任务四 Windows XP其他常用功能

工序1:使用录音机录制和修改声音文件

工序2:使用媒体播放器播放声音文件

工序3:使用扬声器控制调节音量

工序4:在画布上绘画并设置页面

工序5:使用帮助和支持中心

工序6:使用“系统还原”恢复到以前的状态

工序7:使用“磁盘碎片整理”消除文件碎片

工序8:定制个性化环境

 1.5 任务五 输入法

工序1:标准键区字母的指法练习

工序2:非字母键与综合打字练习

工序3:中文输入法的安装、删除和使用

工序4:中英文切换

工序5:软键盘的使用

工序6:汉字输入

 习题1

第2章 文字处理软件word 2003

 2.1 任务一 word文档编辑(创建“通知”文档)

工序1:了解Word 2003启动

工序2:了解Word 2003窗口

工序3:认识任务窗格

工序4:新建Word文档

工序5:制作文本

工序6:设置文字外观

工序7:设置段落格式

工序8:设置项目符号或编号

工序9:文档的打印

 2.2 任务二 Word表格(“培训收费标准备案表”表格建立)

工序1:创建表格

工序2:单元格的合并与拆分

工序3:表格的底纹设置

工序4:表格编辑

工序5:表格的边框设置

 2.3 任务三 建立各种图形对象

工序1:绘制基本图形

工序2:绘制流程图

工序3:基本图形组合

工序4:插入图片

工序5:插入艺术字

工序6:插入文本框

工序7:公式编辑

工序8:插人类型图

 2.4 任务四 长文档排版(“毕业论文”排版)

工序1:页面设置

工序2:使用内置段落样式

工序3:修改Word内置样式

工序4:新建样式

工序5:目录和索引

工序6:插入分节符

工序7:页眉和页脚的设置

工序8:长文档查看

工序9:创建模板

 2.5 Word其他功能

工序1:拼写和语法

工序2:字数统计

工序3:分栏

 习题2

第3章 电子表格软件Excel 2003

 3.1 任务一 高考成绩统计表

工序1:了解Excel 2003的工作界面

工序2:新建工作簿

工序3:输入数据

工序4:管理工作表

工序5:进行简单的运算

工序6:设置单元格格式

工序7:查找和替换

工序8:数据排序

工序9:分类汇总

工序10:自动筛选

工序11:高级筛选

工序12:保存工作簿

工序13:打印工作表

 3.2 任务二 创建复杂的工作表

工序1:新建“成绩统计表”

工序2:引用其他工作表数据

工序3:计数函数COUNT

工序4:条件计数函数COUNTIF

工序5:建立图表

工序6:编辑图表

工序7:修饰图表

习题3

 第4章 演示文稿制作软件PowerPoint 2003

4.1 任务一 演示文稿建立(“论文”演示文稿建立)

工序1:认识PowerPoint窗口及其组成元素

工序2:了解PowerPoint视图切换

工序3:创建PowerPoint演示文稿

工序4:幻灯片的插入和删除,复制和移动

工序5:页眉和页脚的使用

工序6:使用幻灯片的设计

工序7:使用母版

工序8:设置幻灯片的背景和填充颜色

工序9:设置项目符号

工序10:插入声音对象

工序11:使用自定义动画

工序12:设置幻灯片的切换效果

工序13:插入和编辑超链接

工序14:绘制动作按钮

工序15:设置放映方式

工序16:打印设置

 4.2 任务二 创建分支式的演示文稿

工序1:创建演示文稿

工序2:设置分支式超链接

 4.3 任务三 图片和图表插入

工序1:插入自选图形

工序2:插入图像文件

工序3:创建图表

 习题4

第5章 计算机基础知识

 5.1 任务一 了解计算机

工序1:了解计算机系统的发展

工序2:了解冯·诺依曼体系结构

工序3:了解计算机的分类

工序4:了解计算机的应用领域

工序5:了解计算机系统的组成

工序6:了解计算机硬件系统

工序7:了解计算机软件系统

 5.2 任务二 认识计算机本质和

计算机內的信息表示

工序1:认识计算机的本质

工序2:认识计算机中的二进制数

工序3:认识计算机的编码

工序4:认识二进制计算机的特点

 5.3 任务三 个人计算机系统的组成

工序1:了解CPU若干概念与性能指标

工序2:了解主板

工序3:了解内存

工序4:了解其他存储设备

工序5:了解视频、音频

工序6:了解其他外部设备

 5.4 任务四 台式计算机组装

工序1:安装CPU处理器

工序2:安装散热器

工序3:安装内存条

工序4:将主板安装固定到机箱中

工序5:安装硬盘

工序6:安装光驱、电源

工序7:安装显卡

工序8:接好各种线缆

 5.5 任务五 计算机病毒及安全

工序1:了解什么是计算机病毒

工序2:深入理解计算机病毒的共同特点

工序3:如何判断已经感染计算机病毒

工序4:了解计算机病毒的主要传播途径

工序5:掌握一些病毒的命名规则

工序6:计算机病毒的预防

 习题5

第6章 计算机网络与Internet

 6.1 任务一 通过局域网接入Internet

 6.2 任务二 了解Internet(掌握IE使用基本技巧)

工序1:保存完整的网页内容

工序2:收藏夹使用

工序3:自定义工具栏

工序4:将“每日提示”内容保存到文件中

工序5:加快IE的搜索速度

工序6:使用IE的快捷键

工序7:其他加速技巧

 6.3 任务三 电子信箱的申请及使用

工序1:申请免费信箱

工序2:发送电子邮件

工序3:以附件形式发送信件

工序4:接收、回复电子邮件

 6.4 任务四 信息搜索

工序1:图片搜索

工序2:MP3搜索

 习题6

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更新时间:2025/4/27 10:16:34