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书名 教师的生存之道
分类
作者 刘素梅
出版社 东北师范大学出版社
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简介
编辑推荐

《教师的生存之道》(作者刘素梅)综合了改革开放以来我国杰出教师成长与发展的一般特征,同时,结合当前我国教师教育研究的成果,总结了杰出教师的诸多生存之道,汇编成一本教师用书,全书分为良好的职业生涯规划;合理的时间安排与时间管理等内容。

内容推荐

每一个成功的人都经历了长久的学习和长期的适应。要想成为杰出的教师,除了要有渊博的知识作为储备,还要有积极的工作态度和科学的工作方法。可以说,做教师难,做一名杰出的教师担负着一个民族文化传承的重任,也是培养下一代最重要的角色。杰出教师有哪些特征呢?《教师的生存之道》(作者刘素梅)综合了改革开放以来我国杰出教师成长与发展的一般特征,同时,结合当前我国教师教育研究的成果,总结了杰出教师的诸多生存之道,汇编成一本教师用书。《教师的生存之道》希望能给广大教师以深刻的启发。

目录

技能一:良好的职业生涯规划

 (一)教师职业生涯规划问题的几个方面

 (二)制定教师职业生涯规划

技能二:恰当适合的角色定位

 (一)角色定位对教师的重要性

 (二)要明白教师的社会角色

 (三)适应教师角色

 (四)教师要遵守的“三大纪律”和“八项注意”

 (五)教师要修炼的七项职业品质

技能三:合理的时间安排与时间管理

 (一)时间管理

 (二)时间管理能力

 (三)正确的时间价值观

 (四)简述时间管理的方法和技巧

 (五)介绍德鲁克时间管理方法

 (六)时间管理的16个小技巧

技能四:明确的教学目标取向

 (一)目标管理的概念

 (二)目标管理有什么特点

 (三)教师必要的目标管理能力

技能五:得体的教学程序设计

 (一)凡事预则立,深入进行备课

 (二)一题一句设计和批改作业

 (三)勿以分数评价学业

技能六:和谐的班级管理

 (一)怎样组建班集体

 (二)关于组织各种活动

技能七:现代教育技术的娴熟运用

 (一)超越“黑板+粉笔”,使用现代教学媒体

 (二)开发软件资源,丰富教学形式

 (三)纪录、定格、放大等微格教学

技能八:激动人心的课堂讲授

 (一)导入课本即生情

 (二)板书:会说话的黑板

 (三)行云流水自在讲

 (四)提问:不愤不启不悱不发

 (五)善于总结作用大

 (六)课堂纪律管理:和谐课堂的“保镖”

技能九:动听的口语讲解

 (一)口语

 (二)寻找说的方法

技能十:流利、工整、艺术的书写

 (一)书写技能的基本结构

 (二)书写技能训练

技能十一:善于开发资源,

 更上一层楼

 (一)利用一切可用的课程

 (二)课程开发是一举多得的教学行为

 (三)进行课程开发要有发现的眼睛

技能十二:融洽的师生关系

 (一)教师对学生的基本态度

 (二)教师的教学行为

 (三)教师与学生交往中的注意事项

 (四)教师教学行为的发展

技能十三:积极地与同事和好相处

 (一)概述同事交往

 (二)学习型组织中同事交往

 (三)校本研修中的同事交往

 (四)校长与教师的交往

技能十四:恰到好处的和家长的交往能力

 (一)与家长的沟通要加强

 (二)邀请家长的参与

 (三)发掘家长课程资源

技能十五:听课和评课

 (一)学习他人的长处:听课

 (二)促进反思:评课

技能十六:稳定的情绪的自我监控

 (一)概述情绪管理能力

 (二)稳定情绪管理的方法与技巧

 (三)稳定情绪能力的自我训练

技能十七:善于自我调节,保持身心健康

 (一)身心健康管理能力概述

 (二)身心健康管理的方法和技巧

技能十八:善于在评价中反思向更高阶梯攀登

 (一)评价反思的价值:促进成长

 (二)教学评价要富有发展性

 (三)在行动中研究

技能十九:不断学习不断成长

 (一)学习的目标

 (二)应该学什么

技能二十:不断推进教育改革

 (一)创新型教师的特征

 (二)培养创新意识

参考文献

后记

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更新时间:2025/6/12 14:47:36