根据教材第一版的使用情况，这次对该教材的内容进行了大幅度的调整和增删。第二版与第一版相比，一是删除难度较高的、对数学知识要求较高的例题，增加了一些易理解而又典型的例题。二是考虑到高等院校的教学特点及实际需要，对原书的章节编排做了适当调整，使内容更加紧凑、结构更加合理。三是由于国家级计算机等级考试中，C语言上机考试环境已经由Turbo C环境改为Visual C++环境，根据形势的变化，本书采用Visual C++6．0作为开发环境。

《C语言程序设计(第2版21世纪高等学校规划教材)》由孙连科、许薇薇所编，为21世纪高等学校规划教材。本书是学习c语言程序设计的基础教程。全书共12章，内容包括C语言概述，数据类型、运算符与表达式，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，函数与编译预处理，数组，指针，结构体和共用体，位运算，文件，综合实例。

《C语言程序设计(第2版21世纪高等学校规划教材)》可作为普通高等院校C语言程序设计课程的本、专科教材(可以根据本科、专科教学要求的不同进行适当取舍)，也可作为备考等级考试和其他从事计算机编程人员的参考用书。

前言

第一版前言

第1章 C语言概述

1．1 程序与程序设计语言

1．2 C语言发展概述和主要特点

1．3 C语言程序设计方法

1．4 Visual C++6．O集成开发环境简介

本章小结

习题

第2章 数据类型、运算符与表达式

2．1 基本标识符

2．2 C语言的数据类型

2．3 常量和变量

2．4 整型数据

2．5 实型数据

2．6 字符型数据

2．7 运算符及表达式

2．8 数据类型转换

本章小结

习题

第3章 顺序结构程序设计

3．1 C语句分类概述

3．2 数据输入／输出

3．3 程序举例

本章小结

习题

第4章 选择结构程序设计

4．1 关系运算符和关系表达式

4．2 逻辑运算符与逻辑表达式

4．3 if语句

4．4 switch语句

4．5 程序举例

本章小结

习题

第5章 循环结构程序设计

5．1 while语句

5．2 do-while语句

5．3 for语句

5．4 break语句、continue语句和goto语句

5．5 循环的嵌套

5．6 程序举例

本章小结

习题

第6章 函数与编译预处理

6．1 模块化程序设计与函数

6．2 函数的定义与调用

6．3 函数的递归调用

6．4 变量作用域与存储方式

6．5 内部函数和外部函数

6．6 编译预处理

6．7 程序举例

本章小结

习题

第7章 数组

7．1 一维数组的定义和引用

7．2 二维数组的定义和引用

7．3 字符数组与字符串

7．4 数组作为函数的参数

7．5 程序举例

本章小结

习题

第8章 指针

8．1 指针概述

8．2 指针变量的赋值与引用

8．3 指针变量的运算

8．4 指针与数组

8．5 指针与函数

8．6 带参数的main()函数及其使用

8．7 程序举例

本章小结

习题

第9章 结构体和共用体

9．1 结构体

9．2 结构体类型数组

9．3 指向结构体的指针

9．4 结构体和函数

9．5 共用体

9．6 枚举类型

9．7 用typedef进行类型定义

9．8 综合实例简单链表

本章小结

习题

第10章 位运算

10．1 概述

10．2 位运算

10．3 位运算举例

10．4 位段

本章小结

习题

第11章 文件

11．1 文件概述

11．2 文件的读写

11．3 随机文件和定位操作

11．4 文件状态检测和错误处理

11．5 综合实例 学生信息文件的存取

本章小结

习题

第12章 C语言综合应用程序示例

附录A 常用字符与ASCII代码对照表

附录B C语言中的关键字

附录C 运算符和结合性

附录D C语言编译、连接时常见的错误和警告信息

附录E C语言常用部分库函数

参考文献