本书详细讲述了C#的由来和发展,C#的数据类型、运算符与表达式,结构化程序设计,数组、结构和枚举,可视化程序设计,C#的文件操作,C#的数据库操作等内容,最后还给出了多个完整的系统开发案例。
本书既有最基本的概念又有实际操作,难度适中,使读者在阅读过程中很顺畅、自然地了解其基本知识;全书没有晦涩的字句。不但适合课堂教学,也适合读者自学使用;本书的实例步骤清晰、代码明确,案例章节涉及内容广泛,具有很强的实用价值。
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书名 | C#基础与案例开发详解(附光盘)/软件开发课堂 |
分类 | |
作者 | 王国胜//刘攀//尼春雨 |
出版社 | 清华大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 本书详细讲述了C#的由来和发展,C#的数据类型、运算符与表达式,结构化程序设计,数组、结构和枚举,可视化程序设计,C#的文件操作,C#的数据库操作等内容,最后还给出了多个完整的系统开发案例。 本书既有最基本的概念又有实际操作,难度适中,使读者在阅读过程中很顺畅、自然地了解其基本知识;全书没有晦涩的字句。不但适合课堂教学,也适合读者自学使用;本书的实例步骤清晰、代码明确,案例章节涉及内容广泛,具有很强的实用价值。 内容推荐 本书以C# 2008为平台,以“实用”为目标,结合具体的实例开发过程,全面、系统地介绍了C#语言的基础知识及应用方向。 本书由浅入深、循序渐进地介绍了C#的产生与发展、C#的特点、C#程序设计的组成、常量与变量、数据类型、运算符与表达式、结构化程序设计、数组与集合、结构与枚举、可视化程序设计、C#的文件操作和C#的数据库操作等。在讲解的过程中,引用了大量的实例,且每一部分内容都包含详细的操作步骤和技巧提示。这一切将有助于初学者仿效理解、把握问题的精髓,从而能够在短时间内迅速掌握C#程序设计的知识,并应用到实际的项目开发过程中。 书中理论知识讲解透彻,实例开发清晰有序,既适合初学者和具有一定C#编程经验的用户使用,也适合作为广大软件开发者和编程爱好者的参考用书。 目录 第1章 C#概述 1 1.1 C#的产生与发展 2 1.2 C#的运行环境及安装 2 1.2.1 C#的安装与启动 3 1.2.2 C#集成开发环境 7 1.3 IIS的安装与配置 9 1.4 C#3.0的新功能 15 1.5 Microsoft .NET Framework 3.5 16 1.5.1 Microsoft .NET Framework概述 16 1.5.2 Microsoft .NET Framework框架结构 17 1.5.3 公共语言运行库 18 1.6 上机练习 19 第2章 C#应用程序设计 21 2.1 初识C#程序 22 2.1.1 C#语言的特点 22 2.1.2 C#程序结构分析 23 2.1.3 C#程序的编译与执行 23 2.1.4 标识符 24 2.2 C#应用程序的组成 25 2.2.1 应用程序中包含的文件 26 2.2.2 Web.config文件 27 2.2.3 Main方法和命令行参数 27 2.2.4 程序代码注释 28 2.3 创建第一个C#程序 29 2.3.1 新建项目 30 2.3.2 设计应用程序的用户界面 31 2.3.3 设置控件的属性 34 2.3.4 编写程序代码 36 2.3.5 运行程序 37 2.4 上机练习 38 第3章 C#基础知识综述 39 3.1 常量与变量 40 3.1.1 常量 40 3.2 数据类型 41 3.2.1 值类型 42 3.2.2 引用类型 48 3.2.3 类型转换 51 3.2.4 装箱和拆箱 52 3.3 运算符和表达式 54 3.3.1 算术运算符 55 3.3.2 关系运算符 56 3.3.3 逻辑运算符 57 3.3.4 条件运算符 59 3.3.5 赋值运算符 60 3.3.6 位运算符 62 3.3.7 运算符的优先级 63 3.4 上机练习 64 第4章 C#的面向对象 65 4.1 面向对象概述 66 4.2 类和对象 67 4.2.1 类的声明 67 4.2.2 类的成员 68 4.2.3 对象的声明 69 4.2.4 C#常用的基础类 70 4.3 方法 70 4.3.1 方法的定义及调用 70 4.3.2 方法的参数类型 72 4.3.3 静态方法与非静态方法 73 4.3.4 方法的重载 74 4.3.5 运算符的重载 75 4.3.6 递归 77 4.4 属性 80 4.4.1 属性的声明 80 4.4.2 属性的访问 81 4.5 事件 82 4.6 构造函数和析构函数 83 4.6.1 构造函数 83 4.6.2 析构函数 85 4.7 命名空间 87 4.7.1 命名空间的声明 88 4.7.2 命名空间的成员 88 4.7.3 命名空间的使用 89 4.8 上机练习 90 第5章 继承与多态性 91 5.1 继承 92 5.2 继承的应用 93 5.2.1 基类和派生类 93 5.2.2 用Base方法调用基类构造函数 95 5.2.3 new方法 96 5.2.4 virtual方法 98 5.2.5 override方法 99 5.3 创建接口 101 5.3.1 接口语法 101 5.3.2 接口限制 103 5.3.3 接口的继承 103 5.3.4 ICloneable接口 105 5.4 抽象类 108 5.4.1 抽象类的定义 109 5.4.2 抽象类的实例 109 5.5 多态性 111 5.5.1 多态的定义 111 5.5.2 多态的实例 111 5.6 上机练习 113 第6章 结构化程序设计 115 6.1 认识结构化程序设计 116 6.2 顺序结构 116 6.3 选择结构 117 6.3.1 if语句 117 6.3.2 switch语句 120 6.4 循环结构 122 6.4.1 while语句和do-while语句 122 6.4.2 for语句和foreach语句 125 6.4.3 跳转语句 127 6.5 异常处理 131 6.5.1 异常处理概述 131 6.5.2 异常处理语句 132 6.6 综合实例 137 6.6.1 月工资的计算 137 6.6.2 打印小写字母对应的ASCII码 140 6.7 上机练习 144 第7章 数组与集合 145 7.1 数组概述 146 7.2 一维数组 146 7.2.1 一维数组的声明 146 7.2.2 一维数组的使用 147 7.2.3 综合实例(1) 148 7.3 二维数组 151 7.3.1 二维数组的声明 151 7.3.2 二维数组的使用 151 7.3.3 综合实例(2) 153 7.4 动态数组 155 7.5 数组的基本操作 157 7.5.1 数组的遍历 157 7.5.2 数组的排序 158 7.5.3 数组元素的添加与删除 159 7.6 集合类 160 7.6.1 集合类概述 161 7.6.2 Queue 集合类 161 7.6.3 Stack 集合类 163 7.6.4 Hashtable 集合类 164 7.6.5 SortedList 集合类 165 7.7 上机练习 166 第8章 结构和枚举 167 8.1 结构类型 168 8.1.1 结构的声明 168 8.1.2 结构成员的访问 169 8.1.3 综合实例(1) 170 8.2 枚举 172 8.2.1 枚举类型的定义 172 8.2.2 枚举成员的赋值 172 8.2.3 枚举类型的转换 175 8.2.4 枚举成员的访问 177 8.2.5 综合实例(2) 178 8.3 上机练习 179 第9章 可视化程序设计 181 9.1 Windows窗体 182 9.1.1 Windows窗体的基本属性 182 9.1.2 创建窗体 183 9.1.3 设置启动窗体属性 184 9.2 控件概述 185 9.2.1 控件的基本属性 185 9.2.2 控件共有的属性、事件和方法 186 9.3 常用的Windows窗体控件 186 9.3.1 标签控件 187 9.3.2 文本框控件 187 9.3.3 按钮控件 193 9.3.4 列表框控件 197 9.3.5 组合框控件 198 9.3.6 单选按钮与复选框控件 199 9.3.7 图片框控件 203 9.3.8 滚动条控件 203 9.3.9 日期/时间控件 206 9.3.10 进度条控件 208 9.4 高级控件的应用 210 9.4.1 ListView控件 210 9.4.2 TreeView控件 214 9.4.3 ImageList控件 218 9.5 综合实例 218 9.5.1 计算器的设计 218 9.5.2 图像浏览器的制作 222 9.6 上机练习 229 第10章 C#的文件操作 231 10.1 C#文件简介 232 10.2 C#文件的读、写 232 10.2.1 读文件 232 10.2.2 写文件 234 10.3 文件操作 236 10.3.1 文件的复制 237 10.3.2 文件的删除 238 10.3.3 文件的移动 239 10.4 上机练习 241 第11章 C#的数据库操作 243 11.1 数据库概念 244 11.2 SQL Server 2005数据库 245 11.2.1 SQL Server 2005的安装与启动 245 11.2.2 常用SQL命令 249 11.2.3 常见的数据库操作 251 11.3 ADO.NET 概念 262 11.4 ADO.NET 对象 263 11.4.1 Connection 对象 263 11.4.2 Command对象 265 11.4.3 DataReader 对象 265 11.4.4 DataAdapter 对象 266 11.4.5 DataSet 对象 267 11.4.6 数据绑定操作 268 11.5 上机练习 273 第12章 基于Scoket的C/S模式的聊天室 275 12.1 关于Socket 276 12.2 C/S聊天室模型 276 12.3 聊天协议 278 12.3.1 关于聊天协议的应答 278 12.3.2 聊天状态处理 278 12.3.3 聊天命令介绍 278 12.4 系统功能定义 280 12.4.1 服务器端 280 12.4.2 客户端 281 12.5 系统功能设计 281 12.5.1 聊天室服务器的协议解析流程 282 12.5.2 聊天室客户端的协议解析流程 283 12.6 系统功能实现 284 12.6.1 服务器端程序设计 284 12.6.2 客户端程序设计 297 12.6.3 聊天室程序的运行与测试 304 12.7 聊天室的安装与部署 309 12.8 小结 313 第13章 屏幕锁定程序 315 13.1 系统概述 316 13.2 系统功能定义及设计 316 13.3 系统开发必备知识 316 13.4 系统功能实现 320 13.4.1 Win32 API静态类 320 13.4.2 快捷菜单 321 13.4.3 程序设置 322 13.4.4 屏幕锁定 326 13.5 系统预览 331 13.6 安装部署 333 13.7 程序测试 336 13.8 小结 342 第14章 学生学籍管理系统 343 14.1 系统概述 344 14.2 系 统 预 览 344 14.3 系统设计 346 14.3.1 系统结构设计 347 14.3.2 系统功能模块划分 347 14.4 数据库设计 349 14.4.1 数据库需求分析 349 14.4.2 数据库概念结构设计 350 14.4.3 数据库逻辑结构设计 352 14.4.4 设置表之间的依赖关系 354 14.5 专业信息管理 357 14.5.1 添加专业信息 357 14.5.2 浏览专业信息 359 14.5.3 修改专业信息 360 14.5.4 删除专业信息 363 14.6 学生信息管理 364 14.6.1 添加学生信息 364 14.6.2 浏览学生信息 368 14.6.3 修改学生信息 370 14.6.4 删除学生信息 374 14.7 班级信息管理 375 14.7.1 添加班级信息 375 14.7.2 浏览班级信息 377 14.7.3 修改班级信息 379 14.7.4 删除班级信息 380 14.8 课程信息管理 381 14.8.1 添加课程信息 381 14.8.2 浏览课程信息 384 14.8.3 修改课程信息 386 14.8.4 删除课程信息 387 14.9 成绩信息管理 388 14.9.1 录入成绩信息 389 14.9.2 浏览学生成绩 394 14.9.3 修改成绩信息 397 14.9.4 删除学生成绩 398 14.9.5 查询学生成绩 399 14.10 系统管理 400 14.10.1 添加用户角色 400 14.10.2 添加登录用户 402 14.11 小结 403 第15章 图书管理系统 405 15.1 系统概述 406 15.2 系统设计 406 15.2.1 系统需求分析 406 15.2.2 系统结构设计 407 15.2.3 系统功能模块划分 408 15.3 数据库设计 409 15.3.1 数据库需求分析 409 15.3.2 数据库概念结构设计 409 15.3.3 数据库逻辑结构设计 411 15.3.4 设置表之间的依赖关系 413 15.4 3层架构概念及设计 416 15.4.1 3层架构及其设计 416 15.4.2 BookManageSystem.Model 416 15.4.3 BookManageSystem.Common 418 15.4.4 BookManageSystem.DAL 421 15.4.5 BookManageSystem.BLL 442 15.4.6 BookManageSystem 445 15.5 主窗体、登录窗体及浮动快捷菜单 445 15.5.1 主窗体 445 15.5.2 登录窗体 449 15.5.3 浮动快捷菜单 451 15.6 用户权限管理 452 15.6.1 用户权限管理窗体 453 15.6.2 添加/修改用户信息窗体 456 15.7 图书卡片管理 459 15.7.1 图书卡片类别管理 459 15.7.2 图书卡片信息管理 460 15.8 读者信息维护 463 15.9 图书借阅管理 464 15.9.1 图书借阅 464 15.9.2 图书归还 466 15.10 系统信息查询 469 15.10.1 图书信息查询 469 15.10.2 读者信息查询 471 15.10.3 借阅信息查询 471 15.11 小结 473 |
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