E迅组织了一套涉及多个领域、多个企业的强大协作开发体系，通过近三年的基础研究和技术研发，编者们在专业速记机技术、标准键盘速记技术、汉语文字及英语等拼音文字高离散化编码技术、中英文智能录入技术、互联网协同速记及衍生应用、计算机速记技能教学法及交互式多媒体教学系统等方面取得了大量的成果，这本教程对上述成果做了诸多介绍。

信息时代对秘书工作提出了新要求，网络办公已取代“文房四宝”。但我国的在职秘书工作者大都没有掌握计算机速记和网页制作技术，使工作和能力相脱节、需要和现实不和谐。因此，强化培养使用计算机速记140个汉字／分钟以上(基本上能够记录讲话)，会使用网页制作软件和其他办公软件是本教程的主要内容。

本教程理论紧贴实践，应知与应会相辅相成．特别对秘书的记录工作和汉字的准确应用提出了合理规范的实践要求．并且将计算机速记的讲求时效性与网站管理技术相结合，使秘书工作者除了具备能办文、办公、办事、办会的“四办”能力外，又增加了与语言同步录入(记录毕、文稿出)和网页制作两项计算机实用技术，使秘书工作者真正成为“以一当十”的速记网络办公全能秘书。

本教程可供在职秘书、新闻及司法工作者学习计算机速记之用，也可供大、中专院校学生和有志于从事计算机速记职业的人士学习使用。

综论

 第一章 速记概述／3

第一节 速记技术的应用／3

第二节 速记技术发展简史／4

 第二章 速记技术基本原理／14

第一节 听音记音原理／14

第二节 多键并击原理／15

 第三章 关于计算机速记技术的几个基础问题／16

第一节 速录师和打字员有什么不同?／16

第二节 计算机语音录入技术会代替现在的计算机速记吗?／17

第三节 秘书工作选择哪种速记方案更好?／18

上篇 双文速记

 第四章 计算机中文速记的学习和应用方法／23

第一节 学习计算机中文速记要具备的素质／23

第二节 计算机中文速记与秘书／25

第三节 秘书职业与秘书教育／27

第四节 计算机基础知识／28

第五节 网页制作的基本知识／34

 第五章 现代汉语基础知识／41

第一节 语音基本知识／41

第二节 语义基本知识／48

第三节 汉字与汉字规范知识／50

第四节 语法、修辞知识／101

 第六章 双文速记／111

第一节 指法／111

第二节 双文速记基础／116

第三节 拼音／128

第四节 汉字查字识字法／180

第五节 如何提高速记速度／182

第六节 标点符号的输入／182

第七节 人名、地名和数量词的输入／186

第八节 同音异义词的正确选用／189

第九节 校对符号的用法／193

第十节 如何正确划分文章段落／197

第十一节 关于速记稿的整理／200

 第七章 双文速记在中文信息领域的应用／205

第一节 双文速记与网络通信／205

第二节 双文速记与数字键盘／206

第三节 双文速记与中文操作系统／213

下篇 E迅速记

 第八章 学习前准备工作／223

第一节 E迅速记技术优势／223

第二节 E迅专业速记输入法软件的安装／228

第三节 训练软件的安装和使用／232

 第九章 初级技能训练／249

第一节 坐姿与操作习惯／249

第二节 并击基本按键指法／251

第三节 E迅并击双拼编码训练／260

第四节 E迅专业速记智能输入法基本录入规则／277

第五节 初级高频唯一化字词录入训练／281

第六节 初级听打训练／284

 第十章 中级技能训练／287

第一节 中级字词录入方法／287

第二节 E迅速记专业录入规则总结／299

第三节 中级看打能力训练方法及要领／301

第四节 中级听打能力训练方法及要领／303

 第十一章 高级技能训练／304

第一节 高级手速提速训练方法及要领／304

第二节 高级听打训练方法及要领／306

第三节 抗干扰训练／308

第四节 综合能力提升／308

第五节 实训和抗压力训练／308

附录

 附录一 中国秘书速记岗位资格证书考试大纲／313

 附录二 《中国秘书速记资格认证》考试标准／317

 附录三 《中国秘书速记资格认证》理论知识考试大纲／318

 附录四 双丈速记与国际通用的基准代码表／320

 附录五 汉语拼音方案／321

 附录六 汉语拼音正词法基本规则／323

 附录七 标点符号用法／331