十年磨一剑,精彩的课堂,也需要锤炼!
好课云集,独具匠心!
名师课堂的精彩,名师课堂的独具匠心,雷玲主编的《好课是这样磨成的·语文卷(2)》详细为你展现。如何解读这些名师的课堂,如何从这些课堂中汲取有益的营养,翻开它,你能找到答案。
品味细节的精彩篇
觅得文本中的智慧表达点——特级教师薛法根《大江保卫战》教学片段赏析
识字也可以如此美丽——特级教师朱柏峰《词串识字》一课教学评析
当堂演出,让学生成为课堂主角——优秀教师胡玉娥《范进中举》教学赏析
让“难写”的作文不再难写——福建省青年名师何捷《“难写”的作文怎么写》教学评析
言外之意,笑外之音——感受特级教师于永正的“于氏幽默”
语文课上的“加减乘除”——优秀教师彭冰凌《小露珠》教学片段赏析
课伊始,兴已浓——靳家彦、王崧舟、胡君、孙双金、贾志敏等名师课堂导入艺术例谈
不知不觉地体验情感——北京名师王文丽《最爱》一课赏析
把细节做实——福建省青年名师曾扬明《等……》习作教学片段赏析
在“在乎”中追寻大爱——特级教师盛新凤《燕子专列》一课赏析
简约而深刻扎实而灵动素朴而智慧——特级教师薛法根课堂评价语言赏析
让语文教学走上回家的路——特级教师王崧舟《枫桥夜泊》教学赏析
牧童信口吹学生任意哼——特级教师祝禧《牧童短笛》教学细节赏析
写作课堂:让梦想飞——优秀教师刘宗顺《苹果、香蕉、大鸭梨》作文教学赏析
没有“例文”的习作指导课——特级教师宋运来《看图编写童话故事》作文教学赏析
教法的完美与缺陷篇
妙在同中有异、各美其美——特级教师虞大明、张祖庆《狼牙山五壮士》同课异构赏析
在充分阅读的基础上拓展口语交际训练——听特级教师陈金才执教《只有一个地球》引发的思考
“借”来一段精彩的旅程——由两位教师的同题异构课《钱学森》引发的思考
教师为何爱说“是不是”这样的话——探讨当前部分教师的课堂提问
让课堂在“严肃”中笑起来——两位教师巧用“诗教”对比
巧设练笔妙笔生花——特级教师张敏华、肖绍国练笔设计之异同
千种味万种味,语文关键要有“文化味”——听特级教师祝禧执教《牧童短笛》有感
“老酒”如何“新酿”——从名师课堂看教材的创新
回答“很牛”不对吗——反观一位教师的“标准答案”
横看成岭侧成峰远近高低各不同——一位教坛新秀关于“智读”古诗的教学反思
细节决定成败——《望月》《花瓣飘香》《大江保卫战》课堂细节品味
经典课堂反思与升华篇
爱的神话:超越英雄——特级教师王崧舟《普罗米修斯》教学赏析
永恒的美丽美丽的永恒——福建省青年名师何捷《跨越百年的美丽》教学赏析
活化文本——浙江省青年名师王红燕《自然之道》教学赏析
一点一滴见匠心——江苏省优秀青年教师景明水《卢沟桥烽火》第二课时教学赏析
荡水击石,唤醒师生的智慧——优秀教师刘宗顺《嗑瓜子比赛》教学赏析