本书的建设理念与护理专业教学资源库建设一脉相承，即以临床护理岗位任务引领为出发点，以技术应用为重点，注重临床技术与教学过程有效对接，教学资源与教学内容有效对接，打破传统教学的固定思维，努力改变护理职业教育的教学形态，是护理职业教育教学改革的一次创新体验。周建军、张大凯主编的《社区卫生服务》介绍了预防，保健，健康教育，计划生育技术指导，常见病、多发病及慢性疾病的临床诊疗和康复，传染疾病的防治，精神疾病及亚健康疾病的干预等内容。

周建军、张大凯主编的《社区卫生服务》根据目前国家对社区卫生服务的基本要求，结合职业岗位能力需要，以社区卫生服务的工作任务为重点，将理论和实践深度融合，内容共分为十四章，涉及预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导“六位一体”和卫生监督协管及社区卫生服务绩效评价等。  

本书编者长期在医学教育和社区卫生服务一线工作，编写内容完整，结构合理，有较强的参考和指导意义。 

《社区卫生服务》可作为高职高专临床医学、护理、公共卫生管理、卫生信息管理等专业学生的教学用书，也可作为应用型本科院校、各类相关培训班的教材，还可作为社区卫生工作人员的参考用书。

第一章 社区与社区卫生服务

 第一节 社区和社区卫生服务的概念与特点

 第二节 社区卫生服务的任务与服务内容

 第三节 社区卫生服务的组织实施

 第四节 社区卫生服务的模式

 第五节 社区卫生服务的发展

第二章 社区卫生服务的调查方法

 第一节 调查设计

 第二节 调查研究方法

 第三节 社区卫生服务常用的统计指标

第三章 社区诊断

 第一节 社区诊断的概念

 第二节 社区诊断的内容

 第三节 社区诊断的工作步骤

 第四节 社区诊断的应用

第四章 社区基本公共卫生服务

 第一节 社区基本公共卫生服务的概念和内容

 第二节 社区预防服务与院内感染控制

 第三节 免疫预防

 第四节 计划生育技术指导

 第五节 社区康复

 第六节 心理与健康

第五章 社区健康教育与健康促进

 第一节 健康的概念

 第二节 健康的影响因素

 第三节 健康教育

 第四节 健康促进

第六章 社区重点人群的健康管理

 第一节 儿童健康管理

 第二节 妇女健康管理

 第三节 老年人健康管理

 第四节 社区重点慢性非传染性疾病健康管理

 第五节 重性精神病患者健康管理

 第六节 传染病及突发公共卫生事件健康管理

 第七节 临终病人健康管理

第七章 社区家庭健康管理

 第一节 家庭与健康

 第二节 家庭评估

 第三节 家庭健康管理

第八章 社区导向基本医疗服务

 第一节 社区导向基本医疗服务的概念

 第二节 社区导向基本医疗的内容

第九章 社区常见病多发病的诊治

 第一节 常见病、多发病

 第二节 社区急救

第十章 中医药适宜技术

 第一节 概述

 第二节 常用的中医药适宜技术

 第三节 中医药在社区基本医疗服务中的应用

第十一章 社区卫生服务信息管理

 第一节 概述

 第二节 社区卫生服务信息管理过程

第十二章 社区卫生服务相关的法律制度

 第一节 卫生法规

 第二节 卫生标准

第十三章 卫生监督协管

 第一节 概述

 第二节 服务对象与服务要求

 第三节 卫生监督协管内容

第十四章 社区卫生服务绩效评价

 第一节 概述

 第二节 社区卫生服务绩效评价指标的筛选

 第三节 社区卫生服务绩效评价指标的内容

 第四节 社区卫生服务绩效评价体系的建立

参考文献