国内首部专门为小学生们量身创作的管理时间秘籍!
如何拥有一份超级无敌的黄金时间表?如何更好地安排自己的时间和生活?
乐多多的这本《超人气小学生7种时间管理方式》为你细细讲述“课堂45分钟”“放学后时间”“双休日”“寒假”“暑假”“自习课”“课间10分钟”这7个时间段的技巧和窍门!
优秀的小学生们,快来看看这个无比神奇的“7种时间管理方式”吧!
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书名 | 超人气小学生7种时间管理方式 |
分类 | 经济金融-管理-管理学 |
作者 | 乐多多 |
出版社 | 朝华出版社 |
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简介 | 编辑推荐 国内首部专门为小学生们量身创作的管理时间秘籍! 如何拥有一份超级无敌的黄金时间表?如何更好地安排自己的时间和生活? 乐多多的这本《超人气小学生7种时间管理方式》为你细细讲述“课堂45分钟”“放学后时间”“双休日”“寒假”“暑假”“自习课”“课间10分钟”这7个时间段的技巧和窍门! 优秀的小学生们,快来看看这个无比神奇的“7种时间管理方式”吧! 内容推荐 《超人气小学生7种时间管理方式》从小学生的常见7个时间段入手,如上课时间、自习课时间、寒暑假等等。深入为孩子们解析时间利用的方式,以及掌控自己时间和生活的科学方法。《超人气小学生7种时间管理方式》是乐多多老师多年教育经验的总结,为原创作品。以一种新的、小学生喜爱的方式娓娓道来,既能引发小学生的阅读兴趣,又能给他们以深刻的启示。 目录 第一章 优秀小学生的黄金时间表 1 7个黄金时间段 2 如何掌控自己的学习和生活 3 向时间要效率、要成绩——寻找事半功倍的学习方法 4 当天的学习任务当天完成 5 时间是挤出来的——珍惜时间 第二章 课堂时间——把握重点,高效利用45分钟 1 集中注意力的几个小窍门 2 45分钟听什么 3 如何记笔记才最有效 4 学会质疑 5 和老师互动 6 做课堂学习的主人 第三章 放学后时间——分五段:自由活动、复习、作业、预习、阅读 1 认真、独立地完成作业 2 作业题不会做怎么办 3 复习是每天必不可少的学习任务 4 如何做好每天的预习工作 5 每天的阅读时间如何利用 6 自由活动——和父母聊会天,做点家务 第四章 双休日——每天都应有计划 1 科学的双休日计划 2 对一周的学习做个总结,查漏补缺 3 科学上网 4 周末生活也要有规律 5 和父母进行心灵的沟通 6 周末积极开展有益的活动 第五章 寒假——做有意义的事儿 1 有计划地完成学校布置的寒假作业 2 每天留出大段的阅读时间 3 注意寒假安全——平安才快乐 4 利用寒假时间了解社会 5 花时间协助父母办年货 6 写一写寒假见闻 7 走亲访友需要注意的那些事儿 8 如何使用压岁钱 第六章 暑假——做好承上启下工作 1 复习——承上学习,必须滴水不漏 2 预习——启下学习,可以不求甚解 3 要有选择地看电视 4 利用暑假做些有意义的事情 5 暑假的旅行 6 如何做好新学年开始的一些准备 第七章 自习课——增强自我约束力,高效利用自习课 1 纪律好才能上好自习课 2 自习课做什么 3 如何上好早自习 4 自习课——最适合做数学题 第八章 课间时间——10分钟也要过得有滋有味 1 利用课间时间解疑——不懂就问 2 课间10分钟运用的三个阶段 3 课间应锻炼一下身体 4 课间与同学相处的一些小窍门 试读章节 向时间要效率、要成绩——寻找事半功倍的学习方法 一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”说完,爱迪生又低头工作了。 过了一段时间,爱迪生问助手:“灯泡的容量是多少?”他没听到回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字趴在桌上计算。 爱迪生说:“时间,时间,你怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“把里面的水倒在量杯里,然后告诉我它的容量。” 助手立刻读出了数字。 爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!” 爱迪生一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西,是当之无愧的“发明大王”。 读了这则故事,同学们,你们知道爱迪生成功的秘诀了吗? 因为爱迪生做事讲究效率,用较少的时间做更多的事情。爱迪生常常对自己的助手说:“最大的浪费莫过于浪费时间了。人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间做更多的事情。” 爱迪生这种追求效率的精神值得我们每一位同学学习。 在学习的过程中,我们身边可能会有一些这样的同学:他们很用功,但他们的学习成绩却与努力程度、时间不成正比。 为什么会出现这种状况呢? 仔细观察这类同学,我们不难发现其根源:20分钟就可以完成的作业,他们却需要两个小时,而且做作业的过程中,他们还会表现出不专心、拖拖拉拉、学习效率低下等状况。 效率低是学习的一大“克星”。想想看,同学们,同样一份作业,你比他人多花一倍的时间,看到别人在玩,而你却不得不“埋头苦写”,你会不会眼馋呢?会不会因为总想着玩,做作业的速度更慢,而且频频出错呢?看到别人轻而易举就能取得好成绩,而你如此努力却只能位居人后,你会不会对自己失去信心呢? 所以说,学习效率低下的习惯要不得! 如何提高自己的学习效率呢? 我们应该寻找一些事半功倍的方法,向时间要效率、要成绩。 (1)为自己营造一个良好的学习环境 小白书桌上的东西可真多,有零食,有玩具,有点读机……写一会儿作业,小白顺手拿起了旁边的苹果咬了两口,然后接着写作业;10分钟之后,小白又摆弄起了书桌上的玩具……小白常常抱怨:为什么每天老师都留这么多作业呢?我要两个小时才能够完成。 是老师布置的作业多吗?相信读完上述事例的同学都会否定这种说法,是小白自身的原因造成的。 通过这个事例,我们也可以看出学习环境对我们的影响有多大。想想看,学习的时候,书桌上的零食、玩具多诱人呀,我们会情不自禁地去吃、去玩。这样一来,学习的效率又怎么能够提高呢?所以,为了提高自己的学习效率,我们应该把自己置身于一个良好的学习环境中。例如,与学习无关的东西,不要放到书桌上;在安静的学习空间里学习等等。 (2)摒弃拖拉、磨蹭的坏习惯 拖沓、磨蹭是造成学习效率低下的主要原因,我们要想办法克服它: 第一,给自己规定完成某项学习任务的时间。例如,为了避免在做作业的过程中出现拖沓、磨蹭的恶习,我们可以根据作业量,给自己规定完成作业的时间,如果在规定的时间内没有完成,给自己一些小小的惩罚,以示警戒。 第二,给自己一个学习的动力。在安排任务时,我们可以把自己感兴趣的事情安排在学习之后。这样,做完作业后,我们就可以做自己喜欢的事情了,如,读有意思的童话、和妈妈下棋、上网等等。如此,我们也就有了写作业的动力,会不由自主地加快速度。 值得注意的是:在做某项学习任务的时候,我们不能只求快,还要保证质量,避免因为漏洞太多而返工。 (3)养成认真、仔细的习惯 1999年美国发射了一个火星探测器,探测器到了火星却没有了音信。经过仔细追查,原来是程序设计时错把长度单位的厘米写成了英寸,结果造成了过早加速,导致冲击力太大,毁坏了所有的仪器。 专家居然犯如此简单的错误,真是“大江大海都过去了,却在小河沟里翻了船”。我们小学生还处于学习的初级阶段,在这个阶段,我们一定要养成认真、仔细的习惯。 第一,思想上重视起来。一些同学常有这种思想:平时学习的时候,粗心一些没关系,只要考试的时候不粗心就行了。其实,有这种想法的同学考试的时候也常常会因为粗心而丢分。因为平时已经养成了粗心的习惯,考试的时候很难改正。所以,在平时学习的时候,我们就要时刻告诉自己不能粗心。 另外,在那些自己容易粗心的地方,我们一定要倍加小心。例如,如果在审题的过程中容易粗心,我们可以闭上眼睛,提醒自己“认真,认真,再认真”,然后再睁开眼睛审题,这样可以提高自己的注意力,从而避免出现粗心的情况。 第二,草稿也要认真书写。很多同学的粗心是从草稿上开始的,在草稿纸上演算时,看错数据或者是忽略细节,结果错误的思维一直延续到作业本上。所以说草稿不要太草。从草稿开始就要严肃认真,这有利于克服粗心的毛病。 第三,争取一次做对,不依赖橡皮、修正带。橡皮、修正带等用具是造成错误的根源,很多同学认为反正错了还可以改,于是错了改,改了错。这样既浪费时间,又容易养成粗心的毛病。所以,同学们做作业时要想好了再做,争取一次做对。P15-18 序言 同学们,我们先来猜个谜语吧: 世界上有哪样东西是最长的又是最短的;是最快的又是最慢的;是最能分割的又是最广大的;是最不受重视的又是最珍贵的?没有它,什么事也做不成;它使一切渺小的东西灰飞烟灭,使一切伟大的生命生生不息。 这个谜语是著名的法国思想家伏尔泰提出的。谜底是什么呢?当时人们众说纷纭,捉摸不透。 最终答案是被一个叫查第格的智者揭晓的。他说:“最长的莫过于时间,因为它永远无穷无尽;最短的也莫过于时间,因为它使许多人的计划都来不及完成;对于在等待的人,时间最慢;对于在作乐的人,时间最快;它可以无穷无尽地扩展,也可以无限地分割;当时谁都不加重视,过后谁都表示惋惜;没有时间,什么事情都做不成;时间可以将一切不值得纪念的人和事从人们的心中抠去,时间能让所有不平凡的人和事永垂青史。” 怎么样,同学们,你们事先想到这个答案了吗? 时间对于不同的人有不同的意义。对于活着的人来说,时间是生命;对于商人来说,时间是金钱;对于做学问的人来说,时间是资本;对于无聊的人来说,时间是债务;而对于我们学生来说,时间则是财富,是资本,是命运,是千金难买的无价之宝。 对于这笔宝贵的财富,我们小学生的利用情况如何呢? 据我观察,浪费而不懂得珍惜者甚多: 李辉总是一副不着急的样子,仿佛天塌下来都可以当被子盖,慢腾腾地起床,边做作业边玩,听老师讲课也时而开小差时而做小动作…… 文宇看动画片时,也能聚精会神;在游戏中过关斩将,也会争分夺秒……但提起学习,却一副心不在焉的样子; 在老师讲课的时候,周艳频频看表,还不时地说: “怎么时间过得这么慢呢?” …… 同学们,在上述同学身上,你看到自己的影子了吗? 两千多年前,圣人孔子曾望河兴叹:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”意思是说:时间就像奔流的河水一样,不论白天黑夜不停地流逝。 时间无声的脚步,是不会因为你没有完成某项学习任务,或者是没有达到既定目标而停止的。不管你是在玩耍还是在学习,时间始终以固定的频率迈动着自己的步伐。 不懂得珍惜时间,荒废自己的学业,那以后,我们有什么资本可以和别人去比去竞争呢?我们会不会因为成了新时代的文盲,而被迅速发展的社会所抛弃呢? 每个人每天都只有24个小时,这是时间公平的一面,它不会因为某人荒废了1小时而把他一天的时间变成25个小时。、 所以,同学们,珍惜每分每秒的时间吧!今天有今天的学习任务,明天还会有新内容。不要总寄希望于明天。只有把握住今天,才能够把握未来! 在本书中,我把同学们的日常时间分为7个不同的时间段,然后根据每段时间的特点,帮你具体规划如何充分利用那宝贵的每一分钟。 课堂时间——把握重点,高效利用45分钟 课堂是获取知识的主要殿堂,.我们之前是一个什么都不懂、不会的小孩,而如今却会做数学题、会写作文,还懂英语,这些知识大部分是在课堂上获得的。 事实上,学生上课和农民伯伯种植庄稼是同样的道理,课堂上听老师讲课就像是农民伯伯播种的过程,利用知识解决问题的时候则是收获的季节。当然,要想丰收必须能够把握老师讲课的重点,高效利用课堂上的45分钟。 放学后时间——分五段:自由活动、复习、作业、预习、阅读 每天放学之后,我们有一大段可以自由支配的时间。在这段时间里,仅仅完成老师布置的作业,就算大功告成了吗?就可以无节制地玩耍了吗? 不是的,我们还要利用这段时间和父母聊天,向他们讲述班级的新鲜事儿,还要做一些家务,还要为明天继续“‘战斗”做好准备工作…… 因此,同学们最好把放学之后的这段时间分成五段,安排好每段时间的具体内容,这样既明确了放学之后的任务,又避免了自己把时间都荒废在与学习无关的事情上。 双休日——每天都要有计划 在翘首期盼中,双休日悄然降临。同学们,你是像一颗螺旋一样,奔波于各种兴趣班、特长班之间呢?还是无节制地上网、看电视足不出户呢? 双休日应该是丰富多彩的,不应该让某一项、两项活动占据了整个双休日的时间。我们既要玩得开心、痛快,又要充分休息,调整自己的状态,与此同时,学习也不能丢。玩耍、休息、学习三者兼顾,我们需要有一个科学的计划,指导自己的行为。 寒假——做有意义的事儿 因为春节的缘故,使得寒假意义非凡。当然,这并不是因为春节可以放鞭炮、穿新衣服、尽享美食……而是因为春节接触的人多了,从中获得的信息也多了;春节需要操办年货,我们可以借此大展身手…… 寒假期间会有多少有意义的事儿发生呢?同学们,答案就取决于你们的行动。 暑假——做好承上启下工作 暑假开学之后,我们从懵懂的1年级学生变成了2年级学生,从4年级学生摇身一变成为5年级的学生……所以说,暑假是一个承上启下的假期。在这个假期中,我们除了做好购买铅笔、课本等物质准备外,还要做好知识储备和心理准备。 自习课时间——增强自我约束能力。高效利用自习课 没有老师“盯梢”,在自习课的时候,大家会不会放纵自己呢?事实上,没有老师在,我们更应该严格要求自己,这样既增强了我们的自我约束能力,又收获了知识。 课间时间——10分钟也要有滋有味 课间时间虽短,但我们也可以通过合理运用,使其变得有滋有味。例如,我们可以利用课间时间求教解疑,可以锻炼身体,可以为下堂课做点儿准备…… 同学们,或许你们也有着各种各样利用时间的好方法,那么就通过阅读本书,继续改进自己的方法,或者是与自己的方法结合吧,这样才能真正做到“百尺竿头更进一步”。 如果你现在仍在为如何掌控自己的时间而苦恼,不要着急,在本书中你一定会找到方法或收获启发! |
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