学习情境八　物质物理常数的测定技术

 【任务书一 】密度的测定（韦氏天平法测定密度）

一、能力目标

　　二、知识目标

　　三、学、教说明

　　四、工作准备

　　五、工作过程

　　六、注意事项

　【相关知识】

　　一、密度瓶法

　　二、密度计法

　【任务书二】熔点的测定

　　一、能力目标

　　二、知识目标

　　三、学、教说明

　　四、工作准备

　　五、工作步骤

 【相关知识】

　　一、熔点

　　二、毛细管熔点测定方法

　　三、数字显微熔点仪测定法

　　四、注意事项

　【任务书三】石油产品运动黏度的测定

　　一、能力目标

　　二、知识目标

　　三、学、教说明

　　四、工作准备

　　五、工作步骤

　　六、注意事项

　【相关知识】

　　一、毛细管黏度计法

　　二、恩氏黏度计法

　　三、旋转黏度计法

　【任务书四】折光率测定

　　一、能力目标

　　二、知识目标

　　三、学、教说明

　　四、工作准备

　　五、工作步骤

　　六、注意事项

　【相关知识】

　　一、光的折射现象与临界角

　　二、阿贝折光仪

　【能力测评与提升】

学习情境九　烃

学习情境十　卤代烃

学习情境十一　醇醚酚

学习情境十二　醛、酮、羧酸

学习情境十三　含氮有机化合物

学习情境十四　杂环化合物

学习情境十五　高分子有机化合物的合成

学习情境十六　化学综合实训

附录

参考文献

化学元素周期表

房爱敏主编的这本《基础化学》以应用化工技术专业人才培养方案为核心，结合“化工总控工”、“无机反应工”、“有机反应工”、“分析工”的国家职业标准，以实现职业核心能力培养为目标，按照“逆向分解、整合重构、动态反馈、循环提升”的课程设计思路，将《无机化学》、《有机化学》、《物理化学》及相关的配套实验有机地整合为一体，构建了“任务引领，行动导向”式的课程体系，重构了课程内容。

本教材分上、下两册。本册为下册，包括物质物理常数的测定技术，烃，卤代烃，醇、醚、酚，醛、酮、羧酸，含氮有机化合物，杂环化合物，高分子有机化合物的合成以及化学综合实训等9个学习情境。