本教材以护理专科生为培养目标，以与国家执业护士资格考试相结合为基础，以培养学生的精神护理应具有的能力和技巧为宗旨，按照精神医学和护理学的特点来选择和组织教材内容，保证了教材的科学性、先进性、系统性、逻辑性和完整性。全书本着“够用、实用”的原则编写，参阅了大量相关资料，引用了典型病例，为学生加深理解、记忆和应用重点内容提供了参考资料。突出了高职教育的特征，具有很强的护理专业特色。

全书共分14章，内容分别是绪论、精神疾病症状学、精神科护理基本技能、精神疾病治疗过程的护理、器质性精神障碍患者的护理、精神活性物质所致精神障碍患者的护理、精神分裂症患者的护理、情感(心境)障碍患者的护理、神经症和癔症患者的护理、应激相关障碍患者的护理、心理因素相关生理障碍患者的护理、人格障碍与性心理障碍患者的护理、儿童及少年精神障碍患者的护理、精神障碍的家庭护理和社区防治。本教材主要供高等教育护理学专业高职高专学生使用，同时可供其他层次从事护理教学及临床护理工作者参考。

第一章 绪论

 第一节 概述

 第二节 精神科护理学发展简史

 第三节 精神疾病的病因及分类

 本章小结

 复习思考题

第二章 精神疾病症状学

 第一节 认识过程及其障碍

 第二节 情感过程及其障碍

 第三节 意志和精神运动及其障碍

 第四节 意识障碍

 第五节 常见综合征

 本章小结

 复习思考题

第三章 精神科护理的基本技能

 第一节 精神科整体护理

 第二节 精神科基础护理

 第三节 精神科意外事件的预防和护理

 本章小结

 复习思考题

第四章 精神疾病治疗过程的护理

 第一节 精神病药物的应用与护理

 第二节 电抽搐治疗

 第三节 心理治疗与护理

 第四节 工娱和康复治疗与护理

 第五节 其他治疗

 本章小结

 复习思考题

第五章 器质性精神障碍患者的护理

 第一节 脑器质性精神障碍

 第二节 躯体疾病所致精神障碍

 本章小结

 复习思考题

第六章 精神活性物质所致精神障碍患者的护理

 本章小结

 复习思考题

第七章 精神分裂症患者的护理

 本章小结

 复习思考题

第八章 情感(心境)障碍患者的护理

 第一节 躁狂症患者的护理

 第二节 抑郁症患者的护理

 第三节 双相障碍

 本章小结

 复习思考题

第九章 神经症和癔症患者的护理

 第一节 神经症患者的护理

 第二节 癔症患者的护理

 本章小结

 复习思考题

第十章 应激相关障碍患者的护理

 本章小结

 复习思考题

第十一章 心理因素相关生理障碍患者的护理

 第一节 进食障碍

 第二节 睡眠及觉醒障碍

 本章小结

 复习思考题

第十二章 人格障碍与性心理障碍患者的护理

 第一节 人格障碍的护理

 第二节 性心理障碍的护理

 本章小结

 复习思考题

第十三章 儿童青少年精神障碍患者的护理

 第一节 精神发育迟滞

 第二节 儿童孤独症

 第三节 注意缺陷与多动障碍

 本章小结

第十四章 精神障碍的家庭护理与社区防治

 复习思考题

 第一节 精神障碍的家庭护理

 第二节 精神障碍患者的社区防治

 本章小结

 复习思考题

复习思考题部分参考答案

参考文献