本教材的开篇是写给学生的全方位指导性介绍“To the students”。文章首先区分了书写技能和交际性写作的不同概念,指出本教材的目的是培养英语交际性写作能力。第二部分简单讨论了交际性写作所需要考虑的若干因素:交际目的,交际对象的年龄、教育背景、知识水平,以及由前述各种因素决定的语言形式等。第三部分提出了英语写作的四个特点:线性的说理结构、篇章或段落的清晰主题、以段落为单位的思维组织、平行结构的广泛运用。当然,这四个特点远不是英语写作的全部特点,但它们是在中文背景下学习英语所必需深入了解的重要特点。第四部分讨论了写作过程的八个步骤:选题、组织材料、确定主题、拟定大纲、撰写初稿、修改编辑、补充完善、正式提交。第五部分叙述了本教程的培养目标,即实事求是地培养交际性写作能力,不探讨文学创作的方法。最后一部分简单介绍了教材的编写结构:教材均含八个单元,每单元各有四个部分,形成纵贯八个单元的四个线条,分别介绍或训练各类文种、写作微技能、写作过程等,并紧扣《教学大纲》对六级、八级的写作要求,训练学生撰写1500—3000英语单词的小论文,为写好毕业论文奠定坚实的基础。
本书根据国家英语专业教学大纲要求,依据现代写作理论,系统阐述了英语写作的独特结构与思想表达方式,以提高学生的写作能力。全书包括八个单元,分门别类地训练学生掌握学术论文的各种论述方法,训练学生掌握论文写作时应注意的遣词造句、前后呼应、引经据典等方法,并且运用过程写作教学法循序渐进地指导学生完成3000--5000单词的英语论文,格式标准。
Section One Students' Book
To the Students
UNIT 1
Part 1 Narration
Part 2 Coherence (1)
Part 3 Stages of Writing an Academic Paper
Part 4 Short Academic Paper Stage One
UNIT 2
Part 1 Description
Part 2 Coherence (2)
Part 3 Choosing and Limiting a Topic
Part 4 Short Academic Paper Stage Two
UNIT 3
Part 1 Exemplification
Part 2 Academic Style (1)
Part 3 Reading for Information
Part 4 Short Academic Paper Stage Three
UNIT 4
Part 1 Cause and Effect
Part 2 Academic Style (2)
Part 3 Avoiding Plagiarism and Referring to So
Part 4 Short Academic Paper Stage Four
UNIT 5
Part 1 Definition
Part 2 Direct Quotations
Part 3 Thesis Statement
Part 4 Short Academic Paper Stage Five
UNIT 6
Part 1 Comparison and Contrast
Part 2 Paraphrasing
Part 3 Introductions and Conc'lusions
Part 4 Short Academic Paper Stage Six
UNIT 7
Part 1 Classification
Part 2 Summarizing
Part 3 Synthesising Information
Part 4 Short Academic Paper Stage Seven
UNIT 8
Part 1 Putting it All Together
Part 2 Compiling a Bibliography
Part 3 Four Samples
Part 4 Short Academic Paper Stage Eight
References