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书名 富养女孩的100个细节
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作者 吴海溪
出版社 九州出版社
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简介
试读章节

第一章 女孩、男孩到底有什么不一样

为什么女孩安静、乐于与人合作,喜欢“甜甜”的东西;而男孩子调皮好动,爱惹是生非,爱冒险?难道真是像那首古老的摇篮曲中所唱的那样:“小女孩是由糖、香料和所有关好的东西做成的;小男孩是用剪刀、青蛙和小狗尾巴做成的”?

科学研究告诉我们:由于大脑的细微差别和X、Y染色体的不同,注定了女孩和男孩天生就有着种种不同。当一个粉雕玉砌的女孩刚刚降临人世时,决定女孩性别的“X”染色体,就早已为她画好了一张充满女性色彩的生命蓝图。

细节1:女孩、男孩天生就不同

在过去的很长一段时间里,大约从1965年到1990年,人们一直认为,女性和男性在神经、性情、生理、心理等方面没有显著的不同。

在20世纪70年代,即使那些专门从事生理学研究的学者,接受的知识也是“男人和女人是没有不同的”。与此同时,由格洛丽亚·斯泰纳姆、贝蒂·弗里丹和其他一些人,发起了一场女权主义运动,并公开表示:女人之所以成为女人,完全是后天教育的结果。

这等于说,女孩和男孩只是生理结构略有差别,在后天的环境中,由于家庭、社会的教育不同,而形成了不同的性格特点。难道,造物主赋予女孩的“外部构造”只是一个摆设?

曾有一位妈妈在博客中写道:

一直以来,我都认为男孩和女孩的不同,完全是由父母的教育方式决定的。然而,在我有了一个女儿之后,我发现了很多奇怪的事。比如,她喜欢和维尼熊玩“过家家”,用碎布给维尼熊做小衣服。而我,从来没告诉她,女孩子就适合玩这些游戏。

在我们眼里,她是个乖乖女,从不惹是生非,但她也爱哭,也有小脾气。有一次,她还向我抱怨,她的衣服没有燕燕的好看,因为燕燕的衣服上有一个美羊羊的图案。这太让我意外了:我从来没有告诉她,有美羊羊图案的衣服好看啊!

这位妈妈的话说明了什么呢?这说明,女孩有自己的个性,而且非常明显。

女孩之所以成为女孩,并不是后天的教育方式决定了一切。相反,在她们的身体深处,早有一个声音在呼唤:我是女孩,我应该这么做!

这就是来自本性的呼唤,本性告诉我们:女孩和男孩天生就不一样。在古老的年代里,女孩与男孩的天性差别不仅被认为是自然的,而且也被认为是固有的。甚至,这种差别对女孩的一生都是神秘而重要的。

在生活中,我们不难看到女孩和男孩的种种不同——

女孩大都是爱哭的“小天使”,一点小事就能让她泪流满面;而男孩即使在地上摔个大跟头,爬起来就接着玩了,好像什么事都没发生过。这是因为女孩的五种感觉——视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉都比男孩敏感。刚出生的女婴,对噪声比男婴更容易产生不舒服的感觉。

女孩喜欢在一起玩跳皮筋、跳房子,游戏比较有秩序,一个接一个地来,每一个步骤都有明确的规定,也不存在明显的竞争性。说白了,她们只是喜欢“一起玩”的感觉而己。男孩的游戏则充满争斗的色彩,几个小男孩在一起玩“奥特曼”与“怪兽”的游戏,谁输谁赢一目了然;即使是最简单的纸牌游戏也充满了竞争的味道。

在学习上,女孩的语文都学得比较棒,因为女孩的语言能力比男孩好,口齿伶俐。小学阶段,“一班之长”大都是女孩子,“指挥”着一帮男孩子。这种现象到了中学之后才会换过来。但男孩的空间识别能力比女孩强,看地图时男孩很容易找到要去的地方,女孩则需要仔细观察一阵,确定了正确的方向,才能找到。  在记忆上,女孩对毫无联系的人名、地点、数字等会记得非常清楚,在背诵时一般能逐字逐句地从头背到尾。在小学阶段,用机械记忆的背诵比较多,就显得女孩的记忆比男孩要好。但是,女孩记忆时不注意其中的逻辑联系,而男孩在这一点上比较拿手。

女孩喜欢粉色或者色彩柔美的衣服,她们的装饰也以粉色为主。女孩对漂亮的衣服有一种天生的喜好,几岁的小女孩就会偷偷穿上妈妈的衣服,挎上妈妈的提包,甚至蹬上妈妈的高跟鞋,“臭美”一回。而男孩则更喜欢天空蓝、国旗红或白色的衣服,也不在乎衣服的款式、质量。很多时候,一件做工精致的衣服,与一件做工粗糙印有“奥特曼”的衣服相比,男孩往往更喜欢后者。

……

P1-3

目录

第一章 女孩、男孩到底有什么不一样

 细节1:女孩、男孩天生就不同

 细节2:女孩和男孩在大脑结构上的差别

 细节3:与生俱来,谈谈女孩的优势和劣势

 细节4:“雌性激素”、“孕激素”——主宰女孩一生的秘密

 细节5:女孩也有令人惊叹的睾丸激素

 细节6:X染色体——决定女孩一生的成长轨迹

 细节7:“大千金”、“小公主”——从称谓看“富养”女孩

 细节8:培养女孩,警惕性别思维定势

第二章 女孩的成长蓝图

 细节9:“又甜又辣的小公主”——了解女孩的天性

 细节10:从出生到7岁:如何给女儿最初的爱

 细节11:8-12岁:解读女孩的需要

 细节12:13-17岁:女儿一夜之间变成了“刁蛮公主”

 细节13:18岁以后:引导女儿找到自己的位置

 细节14:如何帮助女儿建立“关系式人生”

 细节15:“富”着养,认清女孩的天赋和优势

 细节16:女孩需要加强的一些弱项

第三章 富养,才能养育出最完美的女孩

 细节17:富养女孩≠糖果、花裙和芭比娃娃

 细节18:富养,让女孩精神富足、人格独立

 细节19:富养,培养女儿的爱心

 细节20:富养,让女孩更聪明、更自信

 细节21:富养,开阔女孩的眼界

 细节22:富养,轻松打造更具内涵的女孩

 细节23:富养,让女孩更懂得珍爱自己

 细节24:富养,不等于娇生惯养

 细节25:富养,不等于用金钱和物质培养

第四章 富养关键之一:高贵品格决定女孩的一生

 细节26:“贴心”、“孝顺”,培养女孩必不可少的品质

 细节27:如何培养一个讲诚信的女孩

 细节28:责任心让女孩更优秀

 细节29:“快乐复制一半”,懂分享的女孩最可爱

 细节30:给女孩一颗善良的心灵

 细节31:呵护与培养女孩的同情心

 细节32:有公德心的女孩走到哪里都备受欢迎

 细节33:感恩——引导女孩学会回馈爱

 细节34:教会女儿:任何时候都不要爱慕虚荣

 细节35:节俭教育——让小公主告别“大手大脚”

 细节36:做家务、下厨,从小教女孩“持家”

第五章 富养关键之二:天赐的公主更需高情商

 细节37:如何让女儿拥有好脾气

 细节38:“我该怎么办”——培养女孩自己面对问题的情商

 细节39:引导感性的女孩学会理性思考

 细节40:“富养”,给女儿一颗宽容的心

 细节41:培养女孩的乐观心态

 细节42:如何引导不善交际的女孩

 细节43:“不比男孩差”——锻炼女孩的韧性

 细节44:让害羞的女孩变大方的秘诀

 细节45:自信——成就女孩的一生

第六章 富养关键之三:“重金"打造女孩的超凡气质

 细节46:举止——举手投足间培养女孩的淑女气质

 细节47:谈吐——让女孩“说”出气质

 细节48:礼仪——仪表美是女孩的第一要素

 细节49:装扮——引导女孩选择适合自己的衣服

 细节50:音乐——提高女孩自身的修养

 细节51:舞蹈——让女孩更灵动、更具活力

 细节52:绘画——尽情地涂鸦,展现女孩的心灵语言

 细节53:阅读——博览群书,培养知性气质

第七章 富养关键之四:如何让女孩爱上学习

 细节54:引导女孩爱上学习的4个方法

 细节55:如何培养女孩良好的学习习惯

 细节56:自学能力——比任何教育方法都有效

 细节57:鼓励女孩带着“问号”去学习

 细节58:教女孩制定学习计划

 细节59:预习——提高学习效率的关键词

 细节60:教女孩学会“温故而知新”

 细节61:“这次又没及格”——请理性看待女孩的成绩

 细节62:帮助女孩缓解学习中的隐形压力

 细节63:英语——引导女孩发挥自己的优势

 细节64:数学——其实难不倒女孩

第八章 富养女孩,父母更应掌握的12种教育艺术

 细节65:引导“娇气”的女儿

 细节66:“女儿在想什么?”——倾听女孩的技巧

 细节67:父母的鼓励,女孩能力的催化剂

 细节68:巧妙利用“奖励”和“惩罚”的艺术

 细节69:表扬女孩的技巧

 细节70:批评女孩的最佳方法

 细节71:教女孩学会自我保护

 细节72:送给女孩一个温馨的“港湾”

 细节73:富养女孩,父母如何树立自己的权威

 细节74:做女孩的“知心朋友”

 细节75:培养女孩的多种兴趣

 细节76:肢体语言——增进亲子关系的最佳方法

第九章 10项能力教育,让你的女儿出类拔萃

 细节77:观察力让女孩更了解未知的世界

 细节78:想象力——为女孩的思维插上翅膀

 细节79:创造力——让女孩“巾帼不让须眉”

 细节80:语言表达能力——开启女孩的交际之门

 细节81:培养女孩“过目不忘”的记忆力

 细节82:逆向思维——开发女孩的右脑

 细节83:动手能力——锻炼女孩的手指“智慧”

 细节84:细心、麻利一一女孩一生受益的能力

 细节85:教女孩学会高效管理时间

 细节86:出色的理财能力——把女孩培养成“小财女”

第十章 陪女孩一起走过“危险"的青春期

 细节87:“我家有女初长成”——如何面对女孩的反抗期

 细节88:父亲是座山-一爸爸的关注对女孩至关重要

 细节89:教女孩保护好自己的“秘密花园”

 细节90:尊重女儿的隐私权

 细节91:引导青春期的女孩树立正确的审美观

 细节92:“妈妈,我要减肥”!

 细节93:如何正面引导女孩的追星情绪

 细节94:一起和女孩讨论“爱是什么”

 细节95:趁早让女孩知道“什么是性”

 细节96:正确对待女孩的“早恋”情结

 细节97:让女孩远离诱惑的技巧

 细节98:教女孩学会正确上网

 细节99:必备!一定要教女孩的安全知识

 细节100:给女孩补上“生命教育”这一课

序言

不同的性别就要用不同的养育方式

古话说得好:“从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男。”这就告诉我们,不同性别的孩子就要采用不同的养育方式,女孩就要富着养。

人们认为女孩是千金,是公主,只有在一个物质相对宽裕的环境下,我们才能养育出一个大方、知性、高贵的女孩。也只有在这样的环境下,我们才能尽最大努力为女孩提供各种机会,让女孩见多识广,经历丰富。

与此同时,教育界还有一种完全不同的观点,就是“再富也不能富孩子”。因为太安逸的生活会让女孩变得娇气、脆弱、难以面对生活中的各种挫折,各种能力也会退化,会直接影响女孩未来的素质。而著名作家斯迈尔斯在《品格的力量》里也说过:“女性的素质决定着整个民族的素质。”

表面上看来,“富养女孩”与“再富也不能富孩子”似乎都有道理,但是仔细琢磨,我们就会发现,人们往往把“富养”的“富”定义得太狭窄了,将其直接等同于金钱和物质。

我们这里所说的“富养”,绝不是用大把的金钱培育一个十足的千金。这里的“富”是“富足”,是“丰裕”;它不光是金钱上的投入,更是爱心的呵护,高品质的精心培育。

也许我们的家境不错,能让女孩穿最漂亮的衣服,吃最好的美味,接受最好的教育;也许我们的家境一般,粗茶淡饭能填饱肚子就行,衣服不求太好穿着大方就行;也许我们的家境非常窘迫,一分一厘都要仔细算计……

无论我们的家境如何,面对女孩这天赐的宝贝,我们都可以做到“富养”,通过感情上的关怀、精神上的培育,让女孩形成一种安然自若的形象,举手投足间优雅不凡,一颦一笑尽显淑女风范。即使没有丰富的资产,我们也可以随处找到更多的教育资源。这是一个开放的世界,到处都有教育的契机。

女孩,本是一个天赐的宝贝。无论女孩长什么样、有什么样的性格,她的身上都有着先天的优势和生命密码。

我们的教育不是改造女孩,把女孩打造成我们理想中的样子,而是要挖掘女孩的潜力优势。这就像一个高明的雕塑家,依照大理石的形状和特质来雕塑,而不是臆想一通、乱刻一气。富养女孩,正是这样的“雕塑”方式,也是完美女孩的培养方式。

富养,就是根据女孩独特的生理和心理特征进行教育,观察女孩与男孩的种种不同之处,了解女孩大脑的结构,认识到荷尔蒙对女孩的种种影响,接受女孩与生俱来的一些特征,从而有针对性、有目的地对女孩进行相关的教育。

女孩与男孩在生理上有所不同,而不同的生理也会生发不同的心理。当然,我们不主张夸大女孩的娇弱性,但同样不主张培养一个“假小子”。事实表明,那些拥有从容自信、优雅大度、乐观开朗、雍容华贵气质的女性,幸福感往往更强。

富养女孩,就要给女孩提供更多的教育资源,让女孩这朵娇嫩的鲜花得到最细心的呵护,使女孩从内心深处感到温暖、安全,从而让女孩完成对父母的依恋阶段,并在女孩有独立意识时,给她一个自由的成长空间。

富养女孩,就是要从精神上给予女孩动力和支持,在品质上对女孩加以培养,让女孩成为一个有着极强道德感的人。

本书正是基于对教育和女孩特性的认识,把传统的“富养女孩”的理念进行了提升,让其与时俱进,既给予女孩丰富的资源,又让女孩形成高贵优雅的气质,同时又防止女孩养成奢靡的习惯及过度娇弱的个性。

只要我们吃透“富养女孩”的教育理念,自然能够找到教育女孩的素材,而不会有心有余而力不足的感觉。

教育本是快乐的,而不是痛苦的。它不需要我们为女孩牺牲自我,更不需要我们如临大敌,诚惶诚恐,生怕某个教育环节不到位,导致意想不到的事情发生。

教育本是轻松的,生活中的一件事、一句话、一样东西,都是教育女孩的最好的道具,只要我们按照富养女孩的理念去琢磨,去品味,自然能找到合适的教育方法。

事实上,在本书的富养女孩的教育理念中,到处都渗透着父母的乐观、快乐、幽默。

相信我们的女孩在父母的“富养”下,都能够健康而快乐地成长,并能体会到真正的幸福。在女孩长大成人的那一天,她能够感谢父母给了她最好的教育!

内容推荐

女孩在雌激素的作用下更具情绪感知力,相对男孩来说,她们更善解人意,更富同情心;而男孩体内的睾丸酮使男孩比女孩更具攻击性,他们调皮、捣蛋,更难管教。所以,养育女孩、养育男孩天生就不一样。

富养女孩其实是一种文化修养的投资,教育的富足是对女孩性情的陶冶和品质的培养。

无论我们家境如何,面对女孩这天赐的宝贝,我们都可以做到“富养”,让女孩形成一种高雅的气质,举手投足问优雅不凡,一颦一笑尽显淑女风范。

编辑推荐

不同的性别,就要用不同的养育方式。本书主要介绍了女孩子的100个家庭教育细节。全书共分十章,主要介绍了男孩、女孩到底有什么不一样;男孩的成长蓝图;穷养,才能培养最了不起的男孩;穷养关键之一:注重品格塑造,培养最具修养的男孩等。

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更新时间:2025/4/7 4:09:08