本书在“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化”指导思想下，“紧抓一主线，培养两意识，体现三融合，突出四特色”：紧抓项目贯穿全书各个环节这一主线。培养学生创新意识和职业意识。项目和教学内容相融合；项目与学生综合能力培养相融合；项目与学习质量评价相融合。项目设计职业化特色、项目内容企业化特色、项目实施个性化特色、项目评价多元化特色。

本书通过五个项目介绍了网页设计与制作的相关知识与技能。本书以任务下达、知识准备、实践向导、小试牛刀、项目总结、挑战自我为线索，分别详细介绍了网页设计的相关知识和Dreamweaver的操作技能、技巧。书中还利用“注意”提示的方式，对操作过程中的技巧及重要点加以强化。在每个项目最后的项目评价，可供读者在学完该项目后进行教师评价和自我评价之用。

本书不仅是一本较为新颖、全面的网页制作教材，也是一本指导读者独立学刊网页制作的参考书。本书以项目为主，突出实用性，可帮助读者快速提高实际操作能力，适合作为高等职业教育的计算机专业及相关专业的教学用书，也适于具有一般计算机基础的读者自学。

项目一 初识网页——第一次亲密接触

 项目引言

 任务一 大开眼界——欣赏优秀网站

【任务下达】

【知识准备】

【欣赏网站】

【小试牛刀】

 任务二 绝佳组合——赏析网页版面布局

【任务下达】

【知识准备】

【赏析网站】

【小试牛刀】

 任务三 精彩纷呈——赏析网页色彩搭配

【任务下达】

【知识准备】

【赏析网站】

【小试牛刀】

 任务四 一网打尽——掌握网站设计流程

【任务下达】

【知识介绍】

【小试牛刀】

 项目总结

 挑战自我

 项目评价

项目二 准备工作拉练——妙妙文具公司网站之实训前导篇

 项目引言

 任务一 熟悉新环境——认识Dreamweaver 8

【任务下达】

【知识准备】

【实践向导】

【小试牛刀】

 任务二 开辟新天地——管理站点

【任务下达】

【知识准备】

【实践向导】

【小试牛刀】

 任务三 抓住你眼球一一设计首页

【任务下达】

【知识准备】

【实践向导】

【小试牛刀】

 项目总结

 挑战自我

 项目评价

项目三 领略企业文化——妙妙文具公司网站之实训基础篇

 项目引言

 任务一 初识妙妙——设计“妙妙简介”

【任务下达】

【知识准备】

【实践向导】

【小试牛刀】

 任务二 先睹为快——设计“妙妙新闻”

【任务下达】

【知识准备】

【实践向导】

【小试牛刀】

 任务三 一见识金牌——设计“团队介绍”

【任务下达】

【知识准备】

【实践向导】

【小试牛刀】

 任务四 文化底蕴——设计“企业掠影”

【任务下达】

【知识准备】

【实践向导】

【小试牛刀】

 任务五 沟通你我一设计“雁过留声”

【任务下达】

【知识准备】

【实践向导】

【小试牛刀】

 任务六 来去自如——建立各页面间链接

【任务下达】

【知识准备】

【实践向导】

【小试牛刀】

 任务七 锦上添花——添加JavaScript特效

【任务下达】

【知识准备】

【实践向导】

【小试牛刀】

 项目总结

 挑战自我

 项目评价

项目四 了解企业产品——妙妙文具公司网站之提高篇

 项目引言

 任务一 纵览全局——设计产品首页

【任务下达】

【知识准备】

【实践向导】

【小试牛刀】

 任务二 分享成果——设计“新品展台”

【任务下达】

【知识准备】

【实践向导】

【小试牛刀】

 任务三 集体亮相——设计“学生文具”

【任务下达】

【知识准备】

【实践向导】

【小试牛刀】

 任务四 观点聚集——设计“使用心得”

【任务下达】

【知识准备】

【实践向导】

【小试牛刀】

 任务五 捷径透露——设计“产品查询”

【任务下达】

【知识准备】

【实践向导】

【小试牛刀】

 任务六 优胜劣汰——设计“评价产品”

【任务下达】

【知识准备】

【实践向导】

【小试牛刀】

 项目总结

 挑战自我

 项目评价

项目五 共享企业网站——妙妙文具公司网站之发布篇

 项目引言

 任务一 我的地盘——获取网上空间

【任务下达】

【知识准备】

【实践向导】

【小试牛刀】

 任务二 广为人知——上传网站

【任务下达】

【知识准备】

【实践向导】

【小试牛刀】

 项目总结

 挑战自我

 项目评价

参考文献