本书是对几年来我院关爱和帮扶“五种”特殊大学生群体工作的系统总结，从不同的角度和层面反映了我院这方面工作的理论和实践成果，谨祈对于今后进一步研究探索特殊大学生群体工作的新思路、新举措具有借鉴参考价值。

第一篇 “五种”特殊大学生群体研究

摭谈“五种”特殊大学生群体的教育引导

关爱和帮扶“五种”特殊学生群体的实践探索

“五种”特殊学生群体概念的释义及其涵盖性解读

高校“五种”特殊学生群体思想政治教育的实践探索

关爱“五种”特殊学生群体的基本要素和现实意义

加强高校思想政治教育关爱特殊学生群体

第二篇 心理有困惑大学生群体研究

高职院校心理健康教育的多元工作模式研究

高校心理健康教育与思想政治教育结合途径探索

心理健康教育的新模式

影响大学生心理健康的变量分析

加强大学生心理健康教育创建和谐校园

从高职生自我意识特点谈朋辈心理辅导

高职学生心理问题的主要表现形式、成因及对策

大学生就业心理问题浅析

第三篇 行为有过错大学生群体研究

对“行为有过错”大学生的分析及帮扶教育

浅谈大学生作弊行为的教育与思考

浅析大学生酗酒闹事行为的成因与对策

浅议大学生盗窃行为的成因及预防对策

试论高职院校大学生违纪行为的转化对策

我们需要怎样的校园绅士

第四篇 经济有困难大学生群体研究

对高校贫困生实施思想政治教育的探讨

高校勤工俭学与贫困学生问题研究

第五篇 特殊大学生群体思想政治教育研究

国外高校对精英群体实施思想政治教育的比较研究

新建高职院校德育存在的问题及其对策

特区高职院校思想政治教育改革思路的探索