本书阐述了科研诚信问题相关的基本概念,规范性地解释了科研实施中和成果发表与评价中的科研诚信行为,并提出了科研不端行为的调查处理方式等。本书在编写过程中注重了知识性、学术性和可读性,并附有许多案例,可以帮助读者理解和进行深入思考。
本书适合科研人员、科研管理人员和教育工作者阅读,也可以作为本科生和研究生开展科研诚信教育和科研行为规范教育方面的基础性教材。
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