伊索的《伊索寓言》是古代希腊人传给后世的一部饱含生活智慧的文学作品。伊索寓言主要是动物故事，同时也有一些其他的生活故事。故事情节构思巧妙，情节叙述概括，叙述语言简朴，所蕴涵的智慧既浅显，又发人深省，往往令人百读不厌，百思而难尽其详，趣味盎然，获益无穷。

《伊索寓言》(原书名为《埃索波斯故事集成》)通过简短而精练的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些小故事言简意赅、平易近人、富有哲理。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。作家、诗人、哲学家、平常百姓都从中得到启发和乐趣。

历经几千年，伊索的《伊索寓言》早已成为西方寓言文学的范本，是世界上流行最广的经典作品之一。它是世界上最早的寓言故事集，影响人类文化的100本书之一。《伊索寓言》文字凝练、故事生动、想象丰富、饱含哲理、融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》等已成为全世界家喻户晓的故事。

龟兔赛跑

披着羊皮的狼

狼和小羊

狐狸和樵夫

农夫和蛇

金斧与银斧

生金蛋的鸡

葡萄园中的珠宝

赫耳墨斯和雕刻家

乌鸦和狐狸

朋友和熊

老鼠开会

狮子和兔子

驴子和驮盐

狼和小绵羊

掉在井里的狐狸和山羊

跳蚤和人

小山羊和狼

河流与大海

驴和哈巴狗

狼和狮子

赫耳墨斯神像和木匠

狐狸与豹

女人和酗酒的丈夫

牧羊人和狗

橡树和宙斯

橡树和伐木人

两只小猴和它们的母亲

猎狗和野兔赛跑

狐狸骂狮子

捕到石头的渔夫

蝙蝠、荆棘和海鸥

两个士兵和强盗

鹰和屎壳郎

公牛和青蛙

衔肉的狗

狼、狐狸与无尾猿

鸟类、兽类和蝙蝠

算卦人

燕子和法庭

人和狮子

羊和狗

野驴和狮子

冒充医生的青蛙

恶狗

小偷和他的母亲

葫芦和松树

农夫和苹果树

牛和屠夫

四兄弟

寡妇和她的丫头们

羊和牧羊人

河狸

哲学家、蚂蚁和赫耳墨斯

挤奶女子和她的桶奶

蝈蝈和猫头鹰

马和骑兵

牧羊人和野山羊

狮子的王国

牧人和狼

害眼病的老太婆和医生

金枪鱼和海豚

城里老鼠和乡下老鼠

偷蜜的人

盲人和瘸子

海边的旅行者

磨房主、他的儿子和他们的驴

孔雀与鹤

狐狸和葡萄

冒牌医生

旅行者和命运女神

孔雀和天后

女人和农夫

骆驼

猴子和渔夫

行人和阔叶树

蚂蚁

蚂蚁和鸽子

驴和蝉

变成姑娘的黄鼠狼

寻找居处的青蛙

海豚和猴子

狮子和小梅花鹿

被狗咬了的人

苍蝇

燕子和鸟类

德马德斯和他的寓言

烧炭人和漂布人

男孩和狮子

肚胀的狐狸

阿拉伯人和他的骆驼

鱼狗

山鹑、公鸡和捕鸟人

小鹿和母鹿

狐狸和刺猬

孔雀和鹤

瞎子

狮子、普罗米修斯和大象

蝉和狐狸

买驴

蛇和螃蟹

公鸡和狐狸

小牛和公牛

黄鼠狼和老鼠

洗澡的小孩

病驴和狼医生

百灵鸟和它的孩子们

狗和海螺

葡萄园中的珠宝

从前，有一位老农在山坡上开垦了一大片荒地，种植棉花和谷物，每天日出而作，日落而归，遇到雨天还要侍弄屋前的葡萄园。年复一年，日复一日，勤劳节俭一生，日子过得还不错。

美中不足的是，他的三个儿子都不争气，一个比一个懒惰，整天吃喝玩乐，游手好闲。无论老人怎样开导他们，他们仍然我行我素，没一点长进。

终于有一天，老人得了重病，卧床不起。他躺在床上，心情十分焦虑：“唉，死了倒也无所谓，只是我那三个不成器的儿子，他们至今不懂得劳动是安身立命的本钱，不知道怎样种地，以后依靠什么生活呢？”

然而，三个儿子仍然不思改悔。田里的活，没人伸手，庄稼熟了，也不去收割；园里的葡萄，没人施肥，只开花不结果；就连院子里的鸡，也没人肯撒一把米，鸡不下蛋，干脆抓过来宰杀吃了；一日三餐能靠就靠，靠不了，就轮班糊弄。老人病了一年，积攒下的家业眼看坐吃山空了。

老人觉得这终归不是个办法，在病床上苦思二天三夜，终于拿定了一个主意。

这天，老人寿终正寝的日子到了，他把三个儿子叫到床边，用沙哑的声音告诉他们：

“你们一向不听我的话，我想这件事你们还是肯去做的。我曾经在葡萄园里埋下一个瓦罐，里边装了一些珠宝；不过，我记不清埋在哪一排葡萄架间了。我死后，你们要依靠自己的双手创造生活，实在困难的时候，再把这些珠宝挖出来用。”

说完，老人就撒手归西了。他双目紧闭，去得很安详，也许是因为他一生没离开过劳动，心里十分踏实，也许是因为他自信这份遗嘱能唤醒儿子们的良知。

三个儿子正为老人死后自己的日子犯愁，没想到又有一罐珠宝自地而生，自然是转悲为喜，总算把老人妥善地安葬了。但是，老人临终前的话，谁也没有忘记。

第二天一大早，三个儿子就争先恐后地起床，分头到各排葡萄架间挖土翻地，寻找藏着珠宝的瓦罐，生怕落了后，珠宝被别人挖走。

他们小心翼翼地操作着，各自累得满头大汗。第一天没有挖到瓦罐，第二天也没有挖到瓦罐，第三天、第四天，仍然没有挖到瓦罐……

珠宝的吸引力真是太大了，平时好吃懒做的兄弟三人，谁也不曾抱怨，照旧每天翻土不止。

许多天过去了，他们的手上都打上了老茧，一个个也都累得腰酸腿疼，终于有点灰心丧气了。

正在这时，奇迹发生了：往日萎萎靡靡的葡萄藤，展枝开花，结出一串串晶莹如玉的硕果！

他们口干舌燥，摘一串分吃，美如甘露。他们看看自己手上的老茧，再也舍不得多吃，就一起动手，把果粒饱满的葡萄摘下来，到集市上卖了一笔好价钱。

晚上回来后，兄弟三人聚在葡萄藤下，说说笑笑，再不见往日为寻找珠宝而愁眉不展的样子了。

忽然，老三若有所悟地说：“兄长们！我想，爸爸所说的珠宝，会不会就是指的这些果实呀？” 老二摇着头不解地问：

“虽然我们尝到了劳动的果实，但珠宝终归是珠宝，怎么能是葡萄呢？”

沉默，谁也不再吱声，谁的脑海里都在翻腾。不一会儿，兄弟三人同时击掌道：“对！就是……”

老二、老三起身推举憨直的老大，说： “哥哥，父亲过世了，你就是我们的家长，今后我们就听你的，你来说说其中的道理吧。” 老大拉着两个弟弟的手说： “唉，过去我们只知道吃喝玩乐，从来没有帮助父亲侍弄庄稼和果园，家里的财富都是父亲用双手换来的。老人给我们的珠宝，就是我们这双劳动的双手！我们必须世世代代铭记他老人家的这份苦心。”

兄弟三人热泪盈眶，从此劳动不息，过上了富裕的生活。

赫耳墨斯和雕刻家[精读]

赫耳墨斯是掌管人间财富和幸福的神。一天他忽然想：“我在人类心目中，究竟占着什么地位？受到怎样的敬重呢？”他很想知道答案，于是变成一个普通人，走进市镇。想亲自听听人们的评价。

“嗯，我该到哪儿去寻找答案呢？”

“对了，先上雕刻家那儿去！他那里一定摆满了各式各样受人尊敬的神像。”

一切果然如他所想的。雕刻家的工作房里摆着许多神像。首先映人眼睛的，是他的父亲——宙斯。

他指着宙斯的塑像问：“卖多少钱？”雕刻家说：“一个银币。”赫耳墨斯又笑着问道：“女神赫拉的塑像要多少钱呢？”雕刻家伸出两个手指，说道：“两个金币。”

这时，他忽然看到一尊自己的雕像，雕刻得十分精致，赫耳墨斯想自己是掌管幸福和财富的神，应更受尊敬才对。

因此他又指着自己的雕像对雕刻家说：“我想这个雕像一定很贵吧，因为赫耳墨斯是众神的使者，而且又是你的庇护神。”没想到雕刻家回答说：“这样吧，如果你买下那两个雕像，我就把赫耳墨斯雕像作为搭头白送给你。”P13-16

教育部制定《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》的基本精神，是要培养新一代公民具备良好的人文素养和科学素养，拥有创新精神、合作精神和开放的视野，提升包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。阅读是语文教学的主要途径和基本方式，“新课标”对语文阅读教学给予了极大关注，明确规定了学生的阅读量，并推荐和指定了具体的阅读书目。

为了有效实现新课标对中小学生指定的阅读目标，我们特别邀请了国内教育界权威专家和众多中小学语文特级教师，按照“新课标”指定书目编写了本套《语文新课标必读丛书》，奉献给广大中小学生读者。与同类图书比较，本丛书还具有如下特色：

强大的编辑团体，由教育专家和一线优秀教师组成

邀请北京师范大学、清华大学、首都师范大学、北京外国语大学等国内著名高校的知名教授出任该套丛书顾问和编委，本书导读、旁批旁注、点评、篇后思考题等内容由北京、上海、湖北、江苏、广东、福建等省市的一线优秀语文教师直接编写，阅读提问的形式和要求，符合各省市中考和高考阅读试题。

权威的版本，完全依据“新课标”编写

本丛书所选的书目，符合“新课标”指定书目，并精选了最权威的版本，不作删节，保持其文学名著的原汁原味。

新颖的体例，紧跟中小学生的认知水平

每部书对重点章节都做了旁批旁注，并精心编写了“走近作者”、“内容梗概”、“特色人物”、“阅读导航”、“名师点评”、“篇后思考题”等栏目，有助于学生在对作品理解的基础上，提高艺术鉴赏水平。

学生的良师益友

本丛书由新世界出版社出版。

本套“语文新课标必读丛书”是为提高广大中小学生的阅读理解能力而为他们量身定做的。我们相信它一定能够成为中小学生朋友的良s师益友，成为中小学生家庭的必备藏书。

编者