由倪波等主编的《形势与政策(2010版)》教育观念上，强调育人为本、以培养高职高专学生思想政治综合素质为着眼点、以塑造健全和谐人格为核心、以培养“身心和谐的创新型技能型人才”为目标，促进高职高专学生的全面发展；教学内容上，根据商职高专学生相对而言有关政治理论知识缺乏系统性等实际情况，我们有针对性地集中选取一些专题融入到《形势与政策》课教学中，并不断更新、丰富和拓展；课程类型上，以专题讲座为主线，与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《思想道德修养与法律基础》课、公共选修课、社会实践活动、心理健康教育和心理咨询相互结合；教学实施模式上，构建了“时代主题型”教学体系及与其相适应的教学管理体系，探索提出多元一体，教育策略系统和具有自身特色的“一优三讲三突出”。

绪论

 第一讲 大学生的政治责任和使命

 第一节 社会主义核心价值体系

 第二节 十七届四中全会精神解读

 第三节 读书学习是人生永恒的主题

第二讲 胸怀天下大事

 第一节 当前我国经济形势与政策

 第二节 大学生就业形势

 第三节 精彩“世博”

 第四节 情系玉树

 第五节 推进农村改革发展

 第六节 哥本哈根气候大会

 第七节 恐怖主义问题

 第八节 核不扩散问题

 第九节 中东问题

第三讲 推进两岸关系 促进和谐发展

 第一节 两岸关系的发展现状

 第二节 中国政府处理台湾问题的基本原则和立场

 第三节 推进两岸关系和平发展的新主张

第四讲 让民族团结进步事业进发时代光芒

 第一节 民族团结的历史渊源和现实基础

 第二节 民族团结进步事业的辉煌成就和宝贵经验

 第三节 民族团结进步事业的广阔前景

第五讲 当前的国际形势与中国的外交关系

 第一节 当前国际形势

 第二节 中国与大国的关系

 第三节 中国同发展中国家关系

参考文献

后记