幼儿的成长，不仅仅是生理的，还有心理的，后者又不仅仅是智慧的，还有审美趣味的培养。对于幼儿来说，学会审美实在是他们心灵世界的黎明。

幼儿文学作为一个整体，应当全面地介绍给孩子。不同的样式有不同的审美功能，我们应当清楚如何使孩子喜欢各种不同的文学样式。“金波幼儿文学选”就是这样一套丛书。

本册为“童话卷”，全书收录了学说第一句话、好朋友、大树爷爷朋友多、蝴蝶结、越唱越好听、蒲公英学飞、最好的礼物、大喊大叫的鱼头、小白兔和小灰兔、雨天的音乐等内容。

老奶奶笑着说：“哟，小东西，你还有意见哪，提吧，老奶奶听着哪！”小老鼠鼓鼓气，就说：“您干吗老是唱‘小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来呀？我又没偷过。”老奶奶一时还真被问住了，想了想才回答小老鼠：“你也许没偷过油喝，可说不定你爸爸的爸爸的爸爸……偷过油喝呢！”“那不能算！”小老鼠不服气，“反正我没偷过油喝。我是一只好老鼠。”

胖墩儿一直在旁边看着小老鼠跟奶奶说话。他觉得小老鼠很好玩儿，他就把小手儿伸过去，小老鼠就爬到他的手上，还把细长细长的尾巴缠绕在他的手指上打秋千，逗得胖墩儿咯咯直笑……

学说第一句话

好朋友

大树爷爷朋友多

蝴蝶结

越唱越好听

蒲公英学飞

最好的礼物

大喊大叫的鱼头

小白兔和小灰兔

雨天的音乐

三束红玫瑰

三棵狗尾巴草

孵小鸡

风儿来找小胖猪

蚂蚁小黑豆儿

花辦儿鱼

一片树叶变呀变

白云找到一个家

挤一挤很暖和

大房子里的小房子

红气球

金海螺小屋

穿皮鞋的胖熊

小胖熊爬楼梯

爱打喷嚏的小狗

树林里的朗诵会

花儿会唱歌

甜甜的小草

小树叶童话

挂历上的小狗

月光摇篮曲

屋顶上的小树

园园打电话

咪咪不是懒东西

白鹅走进绿草地

阳光琴弦

雪人树

丑丑走出红房子

越长越大的绿房子

绿胡子爷爷和点点

叮咚 叮咚 叮咚

最美的羽毛

香香鸟

小老鼠上灯台

胖嘟嘟回家

窗外飘过一朵云

小燕子蓝羽

火狐狸

蓝蝴蝶

熊奶奶的生日

大山好朋友

半个月亮

白马 黑马

白丁香 紫丁香

小狗的铃铛

怪手杖

两只棉手套

踢拖踢拖小红鞋

小松鼠和红树叶

板凳狗和他的一朵小黄花

小鸡毛说：“你看我已经洗干净了呀！”

鸡妈妈说：“不行，不行，你看我身上的羽毛多么好看呀，你看你灰蒙蒙的！”

小鸡毛站在那里儿，真不知道怎么好。

这时候，天慢慢黑了，鸡妈妈也走远了，小鸡毛哭起来。

月亮升起来了，问他：“小鸡毛，你哭什么呀？”

小鸡毛说：“鸡妈妈嫌我灰蒙蒙的，不如她好看。”

于是，月亮洒下银亮亮的光，把小鸡毛染得银光闪闪。

小鸡毛继续追赶鸡妈妈。

天上的星星知道了，又洒下蓝宝石的光，把小鸡毛染得蓝莹莹的。

天亮了，小鸡毛继续追赶鸡妈妈。

太阳升起来了，又洒下七彩的光，把小鸡毛染得金光闪闪的。

现在，小鸡毛全身五光十色，他成了一根最漂亮的小鸡毛了。

小鸡毛继续追赶鸡妈妈。

路上，他遇见一只鹦鹉。鹦鹉见他那么漂亮，就说：“小鸡毛，别追了，就到我这儿来吧，我就需要你这么一根漂亮的羽毛。”小鸡毛摇摇头，一刻也没停，继续追赶鸡妈妈。

路上，他又遇见一只孔雀。孔雀见他那么漂亮，就很亲切地劝他：“小鸡毛，别追了，追也追不到了，就到我这儿来吧，我把你插在我的头上，多么风光的地方啊！”

小鸡毛仍是摇摇头，一刻也没停，继续追赶鸡妈妈。

可是，鸡妈妈在哪儿呢？她早已经无影无踪了，到哪儿找她呢？

这时候，风儿来了，他说：“小鸡毛，我帮你飞起来吧！”

于是，风儿带着他飞起来了。不大工夫，小鸡毛就追上了鸡妈妈。

现在，他成了鸡妈妈身上一根最美丽的羽毛。

香香鸟

有一只小小鸟，小极了，小极了。你都想不到它有那么小。有多小？快伸出你的大拇指看看，它就像你的大拇指那么小。

小小鸟真漂亮，白天阳光照着，羽毛是金的；夜晚月光照着，羽毛是银的。

小小鸟的窝搭在一棵大树的树枝上。春天来了，它快当妈妈了。它正在孵蛋。它已经孵了好多天了，再孵三天小小鸟就出壳了。

忽然，有一天晚上，又刮风，又下雨。蛋被刮下来了。小小鸟不顾刮风下雨，飞下来找，没找到。小小鸟哭了一夜。

第二天，天刚亮，小小鸟又飞到树下找，还是没找到。

忽然，有几只小蜜蜂飞过来说：“那边一朵五彩花心里，躺着一枚小小的蛋，你快去看看吧！”

小蜜蜂带路，飞到那朵五彩花前。花很香很香，像一盏小酒杯。花心里躺着一枚小小的蛋。啊，原来它掉在花心里了。

“啊，这正是我丢的蛋啊！”小小鸟高兴极了。可是，它怎么把蛋运回窝里呀？小小鸟又发愁了。

“别着急，我们大家帮助你。”

从那一天开始，小蜜蜂每天都伏在蛋上暖着它。到了晚上，小花就收拢了花瓣儿，把小鸟蛋裹起来，风刮不着，雨淋不着。

五彩花也加劲地快快长，没过三天，花蔓就举着鸟蛋爬到鸟窝旁边了。

就在这时候，蛋壳裂开了，小小乌孵出来了。

这只刚刚孵出来的小鸟，就长着五颜六色的羽毛，还散发着花的香味。

大家都来祝贺小小乌孵出了一只漂亮的香香鸟。P106-109

文学启蒙，影响孩子的一生(代序)

金波

几乎所有的人在童年的回忆里，都会保留一些古老的、抑或是动人的故事和动听的童谣。讲述与倾听，这就是文学启蒙，这就是最初的精神营养。

所以，安徒生才可能从200多年前的丹麦进入到我们的生活中，所以，孩子们才会为卖火柴的小女孩流泪，才会被小王子带到遥远的星球，才会……于是，童年变得丰富，思绪开始飞扬。

幼年时期的文学启蒙是至关重要的，在这个时期，孩子们将认识第一个“坏人”和第一个“好人”，将第一次被某个角色感动，第一次把自己想象成故事里的勇士，第一次学会讲述故事，第一次拿起笔画下对文学的理解，第一次背诵诗歌，第一次自己创编故事，第一次完整地阅读一本书……

那么多的第一次，我们都希望是优秀的开始，于是，我们为孩子精心选择优秀的幼儿文学作品。于是，我们开始给他们阅读，让他们感受形象、色彩和声音。他们领略到了想象中的人物故事、耀眼的色彩和悦耳的声音。无论是一首儿歌，还是一篇童话，他已经开始亲近文学了。对于幼儿来说，文学启蒙，在一定意义上说，就是情感体验。其实幼儿的教育总是伴随着情感体验的。这样说来，幼儿教育是离不开文学的。列夫·托尔斯泰说：“幼儿文学呈现出其他文学作品不具备的清晰、明确、温和、美丽的品质，焕发着源自纯洁童心和纯粹人性的理想光辉。”

幼儿文学启蒙对幼儿的关怀和给予是多方面的，幼儿的读(听)文学，一直处于心灵世界的感受中。感受是文学启蒙的开始。感受越丰富，储存在感情里的东西就越多。那是可供人一生慢慢消化的营养。谁能忘记那篇短得不能再短的故事《狼来了》？第一次听这篇故事，也许只是被故事情节所吸引，或被不幸的结局所警示。但就是这么一篇小故事可以让你记忆一生，影响一生。

文学启蒙的价值还在于它让孩子成为一个感情丰富的人。文学培养人的丰富感情，其直接的作用就在于感情让人更容易亲近生活，亲近美好的事物，亲近人，更容易分辨真与假、善与恶、美与丑，随着年龄

幼儿的成长，不仅仅是生理的，还有心理的，后者又不仅仅是智慧的，还有审美趣味的培养。

对于幼儿来说，学会审美实在是他们心灵世界的黎明。

童话中的幻想，可以激发和满足他们的想象力，把他们导入一个神奇的世界，让他们如醉如痴，享受幻想的乐趣。

如果说童话使他们的想象飞腾，故事又可以使他们回返现实，贴近生活，让他们重新感受生活中的温馨和快乐，更能从故事中进一步学会待人接物，善解人意。

而幼儿散文是别有风味的，它也许没有童话的超拔幻想，没有故事的完整情节，但散文有精短的篇幅，有规范的语言，它所描绘的意境如诗如画，可以在孩子面前展现一幅幅文字的图画，一首首语言的歌曲。母语是美丽的，让孩子从小感受到这一点是重要的。

童谣以它美听的艺术效果，成为幼儿牙牙学语的材料，游戏的伴侣。童谣所特有的那种“童时习之，可为终身体认；一儿习之，可为诸儿流布”的艺术功能，实在是其他文学样式无法企及的。

幼儿文学作为一个整体，应当全面地介绍给孩子。不同的样式有不同的审美功能，我们应当清楚如何使孩子喜欢各种不同的文学样式。

总之，作为幼儿的文学启蒙，至少包含了以下几个方面：

帮助幼儿认识自我、认识自然、认识社会；

理解真善美，丰富幼儿情感，锻炼道德判断能力：  激发好奇心，训练直觉能力、丰富想象能力；

是幼儿学习母语、发展语言的最好途径；

培养阅读兴趣和形成良好的阅读习惯。

还有更多的理由让我们重视幼儿文学，这种重视单单凭借我们对于孩子的爱和期待是不够的，还需要文学和教育的共同努力，需要更多的教师和家长参与文学的启蒙教育。在这个过程中，我们一起练就一双明亮的眼睛来选择优秀的文学作品，练就足够的心智去理解和传递优秀的文学作品。

重视文学的启蒙，影响孩子的一生。