环境保护教育能有效培养学生的爱心和责任感，以及良好的生活习惯和高尚的社会公德。《环境生活职业(中等职业学校素质教育通用教材)》围绕中等职业教育教学改革，着眼于中职学生的素养提升和能力提高，从当前的环境保护热点出发，结合生活实际和中职学生就业创业后面对的岗位需求，系统阐述了环境保护知识。

本书分为热点、生活和职业三篇。

本书由宁波市教育局职成教教研室张建君主编。

本书是在深化中等职业教育教学改革的背景下，根据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，并在吸收了近年来环境保护教育改革成果的基础上编写而成的。

由张建君担任主编的《环境生活职业(中等职业学校素质教育通用教材)》将环境保护与生活、职业融合在一起，既保留了传统环境保护知识体系，又围绕生活和职业，实现了环境保护教育与职业素养教育的一体化。全书分为热点篇、生活篇和职业篇，采用通俗语言和图文并茂的形式介绍了环境、生活和职业知识及其相互联系，重点叙述了人类、生活、职业面临的一些共同问题及其解决办法，帮助学生树立正确的环保意识，全面提高学生的综合素质和职业能力。

《环境生活职业(中等职业学校素质教育通用教材)》可作为中等职业学校环境类和化工类专业的教材，也可作为中等职业学校公共课或选修课教材，还可以作为环保培训教材。

倾听来自地球的声音

第一篇 热点篇

 专题一 人口

 一、人口增长不平衡

 二、提高人口素质

 专题二 能源

 一、能源现状不容乐观

 二、应对能源危机

 专题三 气候

 一、我们呼吸的大气

 二、应对异常的气候

 专题四 水

 一、地球淡水告急

 二、水资源的污染与防治

 专题五 生物

 一、直面物种大灭绝

 二、保护生物多样性

 专题六 土壤

 一、目前人类面临的土壤问题

 二、土壤问题的治理

 畅享低碳生活

第二篇 生活篇

 专题七 衣

 一、服装也污染

 二、着装要环保

 三、绿色时装秀

 专题八 食

 一、绿色食品人人爱

 二、食品生产重安全

 三、食品包装讲环保

 四、环保饮食在习惯

 专题九 住

 一、绿色“装修吧”

 二、减法生活谈

 三、垃圾资源说

 专题十 行

 一、了解汽车的污染

 二、构建绿色交通体系

 三、倡导环保出行方式

 走进“绿色职业”

第三篇 职业篇

 专题十一 物流

 一、物流中的绿色包装

 二、物流中的绿色运输

 三、逆向物流

 专题十二 旅游

 一、争当绿色游客

 二、创建绿色饭店

 专题十三 电工电子制造

 一、面向环境的电工电子制造

 二、无处不在的电磁辐射

 三、电子垃圾

 专题十四 加工制造

 一、绿色设计

 二、绿色工艺

 三、绿色处理

 专题十五 医药与化工

 一、医疗废弃物的归宿

 二、绿色化学工业

 专题十六 农林牧渔

 一、伤痕累累的耕地

 二、地球那一件绿衣

 三、寻找我们的伙伴

 四、珍爱水中的朋友

 专题十七 建筑

 一、绿色建筑设计

 二、绿色建材

 三、绿色施工

参考文献