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书名 语文(职业模块财经商贸及服务类中等职业教育课程改革国家规划新教材)
分类
作者 张金英
出版社 高等教育出版社
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简介
编辑推荐

张金英等主编的《语文》每个单元由单元导语、单元导读、阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动构成。其中,单元导语着眼于激发学生阅读的兴趣,帮助学生领悟本单元蕴涵的人文精神内涵;单元导读,帮助学生理解和把握学习目标及其内容与要求;阅读与欣赏,由课文导读(选读课文为“选读提示”)、课文、练习与思考(选读课文为“问题与讨论”)3个部分组成,并且围绕阅读方法指导及阅读能力训练组织内容;表达与交流,一般先提供口语交际、写作案例,再介绍口语交际、写作的相关知识,然后提出注意事项,最后布置口语交际、写作实践内容;语文综合实践活动,由活动的目的与任务、活动流程和活动指导3个部分组成。

内容推荐

《中等职业教育课程改革国家规划新教材》是中等职业教育课程改革国家规划新教材,经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。本套教材根据教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》编写,分为基础模块(2册),职业模块(2册),拓展模块(1册),全套书共5册。本书为职业模块(财经、商贸及服务类)。

张金英等主编的《语文》由6个单元组成。每个单元由阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动3个部分组成。课文分为必读、选读和自读三类,体现教学内容的基础性和选择性;教材分别从整体感知、整体领会、文章理解、文章阐释、信息积累和信息筛选与利用等方面安排了每个单元的学习训练重点;通过口语交际、写作、语文综合实践活动的相关训练,提高学生语文综合应用能力。

《语文》选文注意选择与职业相关的文章,注重经典性、时代性;活动注意情境性、实用性,以及文科类专业对中职生语文素养的需求。符合中职生年龄特点和兴趣爱好,适应当前中等职业学校教学改革的需要。

本书配套教学参考书、学习指导与能力训练、综合实践活动集锦等教辅书,以及助学光盘、助教光盘、学习卡网络教学资源等,包括电子教案、教学课件、教学实录、图片资料。用书后学习卡提供的账号和密码,登录,可上网学习,下载资源。

本书供中等职业学校财经、商贸及服务类专业学生使用。

目录

第一单元 自知与自强

 阅读与欣赏

一 我与地坛(节选)

二 人格是最高的学位

三 精神的三问小屋

 表达与交流

口语交际

接待

写作

应用文 会议记录

 语文综合实践活动

热心接待——做好客户服务

第二单元 责任与义务

 阅读与欣赏

四 青年在选择职业时的考虑

五 最后的常春藤叶

六 不要抛弃学问

 表达与交流

口语交际

洽谈

写作

应用文 说明书

 语文综合实践活动

诚心合作——洽谈商品采购

第三单元 人生与创造

 阅读与欣赏

七 沁园春长沙

八 我的早年生活

九 人生即燃烧

 表达与交流

口语交际

答询

写作

应用文 广告词

 语文综合实践活动

精心宣传——推介创新产品

第四单元 职业与理想

 阅读与欣赏

十 列车上的偶然相遇

十一 绝品

十二 青龙偃月刀

 表达与交流

口语交际

协商

写作

应用文 策划书

 语文综合实践活动

雄心铸造——采访优秀企业家

第五单元 敬业与乐业

 阅读与欣赏

十三 一张诊断书

*十四 跨越百年的美丽

**十五 致加西亚的信

 表达与交流

口语交际

解释与致歉

写作

应用文 求职信

 语文综合实践活动

耐心帮助——解决消费者投诉

第六单元 关爱与和谐

 阅读与欣赏

十六 再塑生命的人

*十七 那一年,面包飘香

**十八 敲门

 表达与交流

口语交际

应聘

写作

应用文 应聘书

 语文综合实践活动

爱心凝聚——招募青年志愿者

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更新时间:2025/4/2 13:53:53