该研究从社会转型带动教师教育模式变革的角度,着重研究了我国教师教育模式变革的时代背景与创新理念,在此基础上较为系统全面地研究了师范院校教师教育模式,包括师范院校教师教育模式发展的历程、模式构成和发展变革趋势;较为系统全面地研究了综合性大学教师教育模式,包括综合性大学教师教育发展过程、典型案例和模式建构;较为系统全面地研究了教师继续教育模式,包括教师继续教育模式的理论、含义、类型和政策;同时为给我国教师教育模式变革提供借鉴,本书还对英国、美国、日本、德国等有代表性国家的教师教育模式发展与变革经验做了总结与介绍。