本书从作为一个小学教师需要的心理学知识出发,在关照儿童发展心理学学科知识的全面性的基础上,适当且有机整合普通心理学和儿童发展心理学的内容,并有重点地抽取和突出小学儿童心理发展的相关内容,在普通心理学关于基本心理现象阐述的基础上、在儿童心理学研究的相关理论观点的基础上,介绍小学儿童的发展特点;书中设专章介绍小学儿童心理发展的生理基础,保证读者对小学儿童身心发展的全面认识,进而有针对性地对小学儿童的身心发展施以积极的影响;在侧重从基础的、总体的、原理的角度阐述的基础上,力求做到理论联系实际。
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