社区教育是在一定的地域范围内,充分利用各类教育资源,旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量,促进区域经济建设与社会和谐发展和教育自身发展的教育活动。其根本目的是为了满足人的自身发展的需要,促进社会和谐发展。社区居民的需求是社区教育的生命力之所在,民心之所想,民情之所系,实为社区教育研究的出发点和落脚点,故本书名为《关注民生——社区教育研究报告》。
北京市文明市民学校发展调研分析
构建学习型社会的创新与实践——社区学院人才培养模式
深入推进社区教育发展研究课题报告
城市化进程中农村社区教育研究课题报告
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加强工地进京务工人员教育全面提升进京务工人员素质——关于工地夜校培训的思考
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朝阳区农业流动人口的社会适应问题研究
朝阳区和平街街道砖角楼社区、十四区社区居民生活状况及
需求调研报告
朝阳区农村成人教育学校发展现状调查报告
安贞街道社区居民需求调研报告
六里屯街道社区建设现状调研报告
朝阳区流动人口教育培训模式研究
社区流动人口教育培训问题研究——南磨房地区流动人口教育培训典型案例研究
社区社会组织参与和谐社区建设的途径与方式——以北京市朝阳区为例
朝阳区社区教育资源整合模式调查研究
朝阳区终身学习服务体系建设调查报告