本书旨在使学习者据此掌握电子类工作岗位群所需要的理论知识和工艺方法，能够从事电子产品维修、电器设备安装调试、制冷设备故障维修等工作，以适应相关岗位群的需要。

本书采用“项目—任务”结构形式，若干个制冷设备的工作任务承载了课程标准所规定的全部内容，相关的理论知识和工艺方法，都在一系列任务实施的工作过程中分别学习。形象思维方式将是学习者在学习过程中采用的主要思维方式。

本书是根据当前职业教育发展要求即以技能培养为主线来设计项目训练内容，按照项目教学法的教学形式来组织编写的，符合当前职业教育发展的需要。整个教材实训项目内容按照基础、专项训练、综合训练的顺序排列的，在保证基本能力的基础上，重点培养学生分析问题，解决问题的能力。全书共分五个项目：常用仪器仪表的使用、常用电子元器件的测量与判断、维修工具操作技能、电冰箱故障检修、空调器基础知识及检修。为了进一步提高技能水平，每一个项目训练学习之后，都配有学生任务训练课题。相信教材的出版将受到广大读者的欢迎。

本书附学习卡／防伪标，按照书末“郑重声明”下方的使用说明进行操作，可查询图书真伪并有机会赢取大奖，也可登录http://sve.hep.com．cn，上岗学习，下载资源。

本书适合作为中等职业学校电子类专业的教学用书，也适合作为相关工种的职业技能培训教材和相关工程技术人员参考用书。

项目1 常用仪器仪表的使用

 任务1 指针式万用表的使用

 任务2 数字式万用表的使用

 任务3 钳形电流表的使用

 任务4 绝缘电阻表的使用

项目2 常用电子元器件的测量与判断

 任务1 电子元器件检测

项目3 维修工具操作技能

 任务1 制冷钳工操作技能

 任务2 仪器仪表的使用训练

 任务3 气焊焊接技能

项目4 电冰箱故障检修

 任务1 电冰箱不制冷、压缩机不启动故障

 任务2 冷凝器拆装、诊断和修理

 任务3 蒸发器拆装、诊断和修理

 任务4 干燥过滤器拆装、诊断和修理

 任务5 毛细管拆装、诊断和修理

 任务6 温控器拆装、诊断和修理

 任务7 启动器与保护器拆装、诊断和修理

 任务8 照明器件与风扇电动机的拆装、诊断和修理

 任务9 制冷系统抽真空和制冷剂充注的操作

 任务10 电冰箱故障排除

 任务11 电冰箱检修实例

项目5 空调器基础知识及检修

 任务1 空调器的结构和工作原理

 任务2 变频空调器的结构和工作原理

 任务3 四通换向阀诊断与拆装

参考文献