本书分为十四章,涉及人类的基本感情、人与终极存在、人与自然、艺术人生、品学论艺、读书做人、上古神话、社会规范与人性自由等方面。导读运用旁注的形式,清新悦人,直截了当。篇后有“思考与讨论”供学生讨论交流,加深学生对所学内容之印象。应该说,这是一部力图兼顾人文性、艺术性、工具性和可操作性于一体的教材。编者有一个共同的希望,愿这本教材能为改善今日艺术院校的“大学语文”教学作出一点贡献,并在特定时期起到填补空白的作用。同时也希望能抛砖引玉,有更多的艺术类大学语文教材出现。
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