总报告

 弘扬科学精神迎接时代呼唤

热点科学议题的传播

 科学议题传播的研究目的与理论框架

 2008年度科学事件呈现的总体情况

 不同类科学议题中四类媒体的呈现差异分析

 四类媒体在科学议题不同时期负面信息倾向的差异分析

 四类媒体在热点事件中框架主题的差异分析

 科学议题传播的总结与对策建议

科学家的公共形象调查

 科学家形象的公众评价——来自北京、成都、石家庄的调查报告

 流行文化中的科学家形象——以2008年热门影视剧为例

 2008年度热点科学事件新闻报道中的科学家形象

 传统媒体与“天涯杂谈”中的两院院士形象

 科学家公共形象调查发现总结与对策建议

科学传播与政府机构公共形象

 2008年度政府机构公共形象概况

 2008年度中国科学院的公共形象

 2008年度中华人民共和国卫生部的公共形象

 2008年度国家林业局的公共形象

 2008年度中华人民共和国环境保护部的公共形象

 2008年度中华人民共和国科学技术部的公共形象

科学发展观执政理念的传播

 科学发展观执政理念传播的研究背景

 科学发展观执政理念传播的研究路线和研究设计

 科学发展观的传播效果

 科学发展观的大众传播与组织传播

 提升科学发展观传播效果的建议

全民科学素质行动与科学传播

 2008年全民科学素质行动效果研究——基于北京、成都、石家庄的公众调查

 2008年全民科学素质行动内容分析

附录

 《中国科学传播报告(2009)》主要研究资料采集方法说明

 《中国科学传播报告(2009)》量化数据汇总

 国际科学传播研究动态

《中国科学传播报告(2009)》秉承“科学与社会”的研究范式，将研究着眼于科学在社会发展中的角色、科学与国家理念、科学与民族复兴等时代主题。本报告围绕以上核心思想与要素，以中国科学传播一年来的传播内容、传播形式以及传播效果三方面为研究和分析的重点，通过全面搜集2008年的新闻媒体报道、互联网公众论坛信息、政府公文及其他专题信息，从中抽取与科学传播相关的资料，进而对2008年由各级政府部门、科学家等主体所参与和主导的科学传播情况进行全景式扫描。本报告同时采用电话调查的方式，了解科学传播相关活动对公众产生的影响以及公众的态度和意见；了解科学家群体在科学传播过程中的行为和思想认识；了解科学及科学家群体在公共话语镜像中的呈现情况；掌握科学发展观是怎样自中央贯彻落实到各级政府部门以及对中国普通老百姓的生活产生了怎样的影响，取得了什么样的效果。从政府、科学家群体、社会和文化等层面，从传播内容、传播方式、传播效果等角度，对2008年度中国科学传播状况讲行了描述与分析。

在大量第一手调研资料的基础上，采用自然科学和社会科学相结合的研究方法，全书对2008年度常规科学议题和突发性热门科学议题在政府、新社会阶层、公众和科学家群体四个主体层面中的呈现及其发生与发展情况；科学家的公共形象调查；科学传播与政府机构公共形象；科学发展观传播报告；全民科学素质行动与科学传播这五个层面对科学传播进行了全方位分析。