本书总的编写宗旨是针对21世纪我国高等教育人才培养目标——基础扎实、知识面广、能力强、素质高的要求,在遵循先进性、科学性、系统性编写原则的基础上,突出基础性、实用性、现代性,采用模块化编写方式。第l篇为基础篇,介绍测量学的基础知识;第2篇为应用篇,介绍测量在工程中的应用;第3篇为提高篇,介绍现代工程测量的新仪器j新技术。第4篇为实践篇,指导学生进行实验和综合实习。第1、2篇为基础内容,各专业通用;第3、4篇为提高与实践内容,可根据不同专业的特点和教学要求选用。教材内容符合非测绘类专业《工程测量》课程的需要,兼顾了在教学内容、学时安排、侧重点、仪器设备等方面各个专业的特点,适合高校现代仪器设备更新不足的现状。既给了教师更多灵活选择的空间,又满足了学生拓展知识的迫切要求。
本书为21世纪高等学校规划教材,全共分4篇18章。第1篇为基础篇(第1~9章),包括水准测量、角度测量、距离测量与直线定向,全站仪及其使用、测量误差的基本知识、小地区控制测量、地形图测绘、测设的基本工作。本篇主要介绍测量学的基础知识,增加了电子经纬仪、电子水准仪、激光扫平(准直)仪、全站仪的应用及数字测图技术,各专业通用;第2篇为应用篇(第10—14章),包括地形图的应用、建筑施工测量、管道施工测量、道桥施工测量、地籍测量与房地产测量;第3篇为提高篇(第15—17章),包括现代工程测量的“3S”技术(GPS测量技术、摄影测量与遥感、地理信息系统)。本篇主要介绍现代测量技术,拓展学生的知识面,培养学生的动手能力和实践能力,教师可根据不同专业的特点和教学要求选用,第4篇为实践篇(第18章),包括工程测量实验与实习的内容。
本书可作为高等院校土木工程(含道路工程、桥梁工程、岩土工程、给水排水工程,建筑环境与设备工程等),工程管理,工程造价,房地产经营与管理,城市规划,艺术设计,建筑学,土地资源管理及相近专业教材,也可作为相关工程技术人员参考用书。