本书编者为长期从事中等职业教育的教师,具有多年的电工电子技术课程教学经验,所以在本书结构和内容安排上吸收了编者在教学改革、教材建设等方面取得的经验体会,力求全面体现中等职业教育的特点,满足当前教学需要,以“必需、够用”为原则,以“创新、实用”为指导思想,删除了复杂的理论推导,安排了大量的实验内容,做到理论指导实践,实践映射理论,易学易懂,注重培养学生观察、分析、解决问题的能力。
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