本书针对高职学生的特点和能力体系要求,侧重于学生的实际动手能力的培养。,其主要内容有:形式美的基本法则、平面构成、色彩构成、立体构成,以及构成在现代设计中的应用等。
构成是一种造型活动,是逻辑思维与形象思维相结合的思考方法。通过这门课程的学习,逐步培养学生的造型思维能力、立体感觉、设计能力和审美能力等,培养学生创建三维空间的构架能力,为进一步学习该专业的其他相关内容和课程打下基础,对培养学生的专业和岗位能力有着重要的作用。
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