本书介绍的MiniQuest是一种“迷你”实用的网络探究学习模式，它与WebQuest理念相似，但更适合于常规课堂教学操作使用。学生主要以合作方式，借助信息技术工具解决真实问题，这有助于培养学生的探究能力、合作沟通能力和解决问题的能力。通过阅读本书，您可以明确：什么是MiniQuest和怎样设计MiniQuest。在理论篇，我们将向您介绍MiniQuest的基本理论、结构组成以及设计方法，帮助您更深刻地理解MiniQuest教学模式背后蕴含的教育价值观。在活动篇，我们将带您尝试设计一个MiniQuest教学案例，并鼓励您在自己的课堂教学中进行实践。在资源篇，提供了作为学习MiniQuest的扩展阅读内容和更丰富的案例、工具以及最新发展的其他信息。

理论篇

一 从探究到网络探究

 1.探究学习

 2.WebQuest

 3.MiniQuest

 4.MiniQuest教学应用

二 MiniQuest理论基础 

 1.建构主义学习理论

 2.基于问题的学习

 3.合作学习理论

三 MiniQuest结构与设计 

 1.总体设计原则

 2.学习情境设计

 3.学习任务设计

 4.学习成果设计

活动篇

一 了解MiniQuest 

 1.讲解培训安排

 2.MiniQuest知多少 

 3.我的学习档案袋

 4.创建学习小组

 5.MiniQuest教学模式讲座 

二 MiniQuest情境设计 

 1.分享学习体会

 2.确定MiniQuest教学设计主题

 3.MiniQuest情境设计讲座 

 4.设计与分享MiniQuest情境模块

三 MiniQuest任务设计 

 1.分享学习体会

 2.MiniQuest任务设计讲座 

 3.设计MiniQuest的任务模块

 4.分享MiniQuest任务设计

四 MiniQuest成果设计

 1.分享学习体会

 2.MiniQuest成果设计讲座

 3.设计MiniQuest成果模块

 4.分享MiniQuest教案设计

五 主题探究网站设计与教学准备

 1.分享学习体会

 2.观摩MiniQuest探究网站范例

 3.创建MiniQuest探究网站

 4.教学实施困难与解决策略研讨

 5.制订教学实施计划表

六 教学实践体会与培训总结

 1.教学观摩与交流

 2.提交培训成果

 3.培训效果调查与总结

资源篇

一 MiniQuest学科应用状况调查表

二 国内MiniQuest教学设计案例集锦

 1.迷人的张家界——网页信息的保存

 2.计算机的硬件组成

 3.关于碘的探究

 4.水污染问题——我们身边不容忽视的问题

三 国外MiniQuest教学设计案例集锦

 1.密歇根州的蝴蝶园

 2.内战重访

 3.生存者探险

 4.斑马贻贝

四 MiniQuest教学评价量规

 1.MiniQuest教学设计评价量规(一)

 2.MiniQuest教学设计评价量规(二)

 3.小组合作学习评价量规

五 MiniQuest教学辅助资源

 1.MiniQuest探究网站模板及案例

 2.MiniQuest在线设计工具

 3.MiniQuest的相关网站

六 MiniQuest教学案例评析

 1.“保护地球环境”MiniQuest教学案例评析

 2.“保护地球环境”MiniQuest教师手记