《改革开放30年中国高等教育发展经验专题研究》通过对我国高等教育事业30年来取得的巨大成就与经验进行全面系统、客观准确、重点突出的总结研究，力求“全景式”地描绘、简述中国高等教育改革发展的全过程。

本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

绪论

第1章 高等教育思想发展篇

 第1节 解放思想，重新认识高等教育的性质

 第2节 转变思想，建立现代高等教育思想体系

 第3节 继往开来，新世纪高等教育思想的多元化发展

 第4节 革故鼎新，30年来中国高等教育思想的几大转变

第2章 高等教育国际交流合作篇

 第1节 高等教育国际交流合作的缘起

 第2节 高等教育国际交流合作的进程

 第3节 高等教育国际交流合作的现状

 第4节 高等教育国际交流合作的未来发展

第3章 高等教育法制建设篇

 第1节 高等教育法制建设的成就与经验

 第2节 高等教育重要法律制度与权利保障机制概述

 第3节 典型法律纠纷及其对高等教育法治进程的影响

 第4节 高等教育法制建设面临的主要任务

第4章 高等学校党建与思想政治教育篇

 第1节 高校党建与思想政治教育的理论创新与实践探索

 第2节 高校思想政治教育课课程体系的改革与发展

 第3节 高校党建与思想政治教育的启示

第5章 高等教育管理体制改革篇

 第1节 高等教育管理体制改革的目标与模式

 第2节 高等教育管理体制改革波澜壮阔的历程

 第3节 高等教育管理体制改革几个重要方面的推进

第6章 高等教育投资体制改革篇

 第1节 高等教育投资体制的发展与变革

 第2节 高等教育投资体制改革的成效

 第3节 高等教育投资体制改革所面临的挑战

 第4节 高等教育投资体制的进一步改革与完善

第7章 高等学校招生就业制度改革篇

 第1节 高考招生制度改革及其分析

 第2节 高校毕业生就业制度变革分析

第8章 高等学校内部管理体制改革篇

 第1节 高等学校内部管理体制改革历程

 第2节 高等学校内部管理30年改革的主要内容、经验与问题

 第3节 高等学校内部管理改革的趋势

第9章 高等教育事业发展篇

 第1节 高等教育规模的发展历程

 第2节 影响高等教育规模发展的因素分析

 第3节 高等教育事业发展中应思考的两个问题

第10章 高等教育教学改革篇

 第1节 教育教学理念的变革

 第2节 教育教学制度改革

 第3节 教育教学内容与方法改革

 第4节 教育教学评价改革与质量保障

 第5节 教育教学改革的主要经验与今后的改革趋势

第11章 学位与研究生教育篇

 第1节 我国学位与研究生教育制度的重建

 第2节 我国学位与研究生教育的特色分析

 第3节 我国学位与研究生教育改革和发展的成绩、经验及问题分析

 第4节 我国学位与研究生教育展望

第12章 高水平大学及其重点学科建设篇

 第1节 高水平大学及其重点学科建设的发展历程

 第2节 高水平大学及其重点学科建设的成就

 第3节 高水平大学及其重点学科建设的主要经验

第13章 高等职业教育发展篇

 第1节 高等职业教育的发展历程

 第2节 高等职业教育发展状况分析

 第3节 高等职业教育发展主要成就

 第4节 高等职业教育发展存在的主要问题

第14章 民办高等教育改革发展篇

 第1节 民办高等教育兴起的背景

 第2节 民办高等教育的发展阶段

 第3节 民办高等教育发展特征分析

 第4节 民办高等教育存在的主要问题

 第5节 民办高等教育的发展策略

第15章 自学考试制度创新篇

 第1节 自学考试制度的诞生

 第2节 自学考试的发展历程

 第3节 自学考试制度分析

 第4节 自学考试制度的创新作用

第16章 高等学校科研体制改革篇

 第1节 高等学校科研体制改革的缘起

 第2节 高等学校科研体制改革的进程

 第3节 高等学校科研体制改革的现状

 第4节 高等学校科研体制改革的成就

 第5节 高等学校科研体制改革的走向

第17章 高等学校社会服务篇

 第1节 高等学校社会服务的内涵及形式

 第2节 高等学校社会服务的必要性及可行性

 第3节 高等学校社会服务实践历程

第18章 高等教育科学研究篇

 第1节 高等教育科学研究的发展历程

 第2节 高等教育研究的主要经验

 第3节 对21世纪高等教育研究的展望

后记