我们生存的环境是一个立体的世界,然而,我们未必了解给我们不同视觉感受的空间和形态的规律。对于一个“正立方体”,我们该如何来绘制表达呢?可以绘制成一个“正方形”吗?但是,“正立方体”的厚度该如何表达呢?这就是“立体构成”所要表达的东西了,它可以加强我们对于空间的理解和把握,是设计专业在基础教育阶段必须掌握的能力之一。
本书从立体构成的造型因素、视觉要素、材料因素、量感与空间感、基本形体的综合构成等方面系统地阐述了立体构成的概念、形式法则、构想思维等内容。
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