本书采取了新的教材编写思路,即分为任务概述,制作向导,制作步骤,知识链接,练习与思考。“任务概述”,首先从实际工作出发提出任务案例,展示案例效果,激发学生的学习兴趣和求知欲;通过“制作向导”展开任务分析,引导学生分析和讨论本任务的要求和特点,找到完成任务的方法;“制作步骤”给出了完成任务的一种正确而简便的方法,以便指导学生熟练掌握操作要领;然后通过“知识链接”对与本案例相关的知识技能进行必要的拓展和补充,使学生的知识更完备;最后“自我测试”给出相关的理论练习题和实作题。值得说明的是“自我测试”中的部分题目需要在教师指导上通过上机操作才能很好地完成,同时也是埘相天知识与技能的一个补充。