这本《现代汉语(高等学校文科教材)》由马庆株主编，本书理论性较强，书中给出了汉语的规律，全面系统地介绍了有关现代汉语的基础知识和基本理论，强调把已有的对母语现代汉语的感性认识提高到理性认识的高度。全书分为结构篇、语义篇、表达篇、书写篇。

绪论

○ 汉语和汉字

一 现代汉语和普通话

二 汉语方言

三 新时期语言文字工作的方针政策和法规

四 现代汉语课程性质、目的和要求

思考与练习

参考文献

结构篇上——语音

第一节 语音概说

第二节 声母

第三节 韵母

第四节 声调

第五节 儿化音位

第六节 音节

第七节 节拍和语调及其他

思考与练习

参考文献

结构篇中——词汇和词法

 第一章 语法单位和词汇单位

第一节 语法单位

第二节 词汇单位

思考与练习

参考文献

 第二章 词的构成

第一节 词和词素的关系

第二节 词素的分类

第三节 合成词的构词法

思考与练习

参考文献

 第三章 词的分类

第一节 词类划分的标准

第二节 现代汉语的词类系统

第三节 数词和量词

第四节 名词和方位词

第五节 动词

第六节 形容词

第七节 区别词和副词

第八节 代词

第九节 介词、连词

第十节 助词、语气词

第十一节 叹词、拟声词

思考与练习

参考文献

 第四章 词的变化

第一节 重叠

第二节 儿化

思考与练习

参考文献

结构篇下——句法

 第一章 句法成分和层次分析

第一节 句法成分

第二节 述语和宾语

第三节 述语和补语

第四节 谓词性偏正词组和状语、中心语

第五节 谓词性联合词组、连谓词组和兼语词组

第六节 特殊的谓词性词组——主谓词组

第七节 层次分析

思考与练习

参考文献

 第二章 词组

第一节 词组和词的关系

第二节 离合词

第三节 词组的分类

思考与练习

参考文献

第三章 句子

第一节 单句

第二节 复句

思考与练习

参考文献

 第四章 句法的变化

第一节 词组之间的变化

第二节 词组和句子的转化

第三节 单句之间的变化

第四节 单句和复句的变化

思考与练习

参考文献

语义篇

第一节 什么叫词汇语义

第二节 词汇语义的特点

第三节 词语意义的分类

第四节 歧义

结语

思考与练习

参考文献

表达篇

 第一章 表达的角色、功能和语境

第一节 表达的角色

第二节 表达的功能

第三节 表达的语境

思考与练习

参考文献

 第二章 表达的要求和效果

第一节 通顺

第二节 生动

第三节 得体

思考与练习

参考文献

 第三章 表达要素和表达单位

第一节 词语的表达

第二节 句法的表达

第三节 语音的表达

思考与练习

参考文献

第四章 表达策略和表达风格

第一节 表达策略

第二节 表达风格

思考与练习

参考文献

书写篇

 第一章 汉字的性质和特点

第一节 汉字的范围

第二节 汉字的性质

第三节 汉字的优点和缺点

第四节 汉字的现代化

思考与练习

 第二章 汉字的单位

第一节 笔画

第二节 部件

第三节 字

思考与练习

 第三章 汉字的体系

第一节 汉字的数量、频率和读音

第二节 汉字的顺序

第三节 汉字的字号和字体

第四节 汉语的标点符号

思考与练习

 第四章 汉字的规范和应用

第一节 汉字的规范

第二节 汉字的书写

第三节 汉字的电脑处理

思考与练习

 第五章 汉语拼音和汉字注音

第一节 汉语拼音及正词法的性质和作用

第二节 《汉语拼音方案》和音节的拼写

第三节 《汉语拼音正词法基本规则》和词以及句子的拼写

第四节 书写词的确定原则和正词法要点

思考与练习

参考文献

后记