本教材坚持一贯的叙述风格，即不是居高临下的叙述姿态，那种带有“教训”意味的为文风格，而是以一种与学生平等“对话”的方式来展开对各种文学现象、创作和作品的细致叙述，以一种力图逼近文学史真实的态度，跟阅读者一起“重回”文学史“现场”，在掌握必要的知识的同时，获得文学的美的享受。为体现上述效果，本书还对一些插图作了调整。

绪论

 第一节 文学启蒙的意义

启蒙的历史依据

在传统中国与现代中国之间

“现代化”内涵的扩大

 第二节 对启蒙的冷静反观

周氏兄弟精神世界中充满矛盾的两条思路

现代化主题的矛盾与张力

题材的多样化选择

文学形式的变革实践

 第三节 国家现代化及文学的新要求

“国家”核心概念的频繁使用

现代文学内部的变迁

30年代中期后形成的三个审美空间

 第四节 现代化的中断与变异：中国现代文学前、后期的形成

现代化的主要特征之一是“分化”

“中断”的关键因素：抗日战争的全面爆发

矛盾的急剧变化

观念的调整

现代化问题的观察与追问

上编(1917-1937.6)

第一章 中国现代文学的发生

 第一节 “发生”的概念

以不同的“形象”进入历史叙述

两种叙述的深刻差异

现代文学“发生”的诸多“条件”

 第二节 近代知识界的形成

知识分子角色的转换

近代报业的兴起

学会的涌现

 第三节 “白话”的兴起

白话与近代以来的话语实践

语文革新思路的广泛展开

“拼音化”方案的推出

 第四节 近代诗文界的“革命”

“诗界革命”的预期目标

“新文体”的来源和多面影响

“小说界革命”对思想启蒙和社会改良实践的凸显

第二章 文学革命与白话文学

 第一节 文学革命

《新青年》的“青年形象”与各种新式知识者向它的迅速集结

破坏与建设的两个思想维度

对文学革命的不同解释及其交锋

 第二节 新文学初期的理论建设

理论建设的三个部分

胡適对文学形式的探索

周作人对思想革命的倡导和推进

 第三节 文学社团与创作倾向

各种社团的涌起及其主张

外来文学的影响

呈现出不同的审美倾向

 第四节 早期白话文学创作

诗歌：最初的实践领域

小说的积极尝试

各具特色的白话散文

初期戏剧的艰难耕耘

第三章 中国现代文学的先驱者——鲁迅

 第一节 鲁迅出现的意义

家庭、世事与“第一要著”

以“立人”为核心的现代化思考

现代文学的多种崭新形式

奠定了现实战斗精神和现代反抗意识的优秀传统

……

第4章 多种小说形式的探索

第5章 现代散文的建立和发展

第6章 新诗流派的多样化探寻

第7章 现代话剧的孕育与进展

第8章 曹禺与现代话剧艺术

第9章 时代激流中的左翼文学

第10章 现代派文学思潮

第11章 茅盾、巴金及现代长篇小说

第12章 老舍与现代市民小说

第13章 沈从文及京派小说家

第14章 礼拜六派的通俗小说

下编(1937.7-1949)

第15章 战争时代文学的书写和选择

第16章 东北作家群及流亡文学

第17章 张爱玲、钱钟书及沦陷区作家

第18章 艾青与七月诗派

第19章 穆旦与西南联大诗人群

第20章 国统区的历史剧和讽刺喜剧

第21章 国统区的长篇小说

第22章 都市通俗文学的新局面

第23章 赵树理：文学转型的一个标志

第24章 戏剧、诗歌的新天地

第25章 小说和散文的创作