本书从艺术学科、艺术文化、高等艺术教育、学生内化成长的视点切入，系统讨论了作为独立门类学科——艺术学的学科结构与基本内涵，是一本力图构建和探索“艺术学”学科学问的教材。

本书既适合艺术学专业各层次的学习者和研究者使用或参考，也可作为艺术专业的艺术理论学习用书或大众艺术文化学习者提升艺术文化学养的读物。

本书从艺术学科、艺术文化、高等艺术教育、学生内化成长的视点切入，系统讨论了作为独立门类学科——艺术学的学科结构与基本内涵，是一本力图构建和探索“艺术学”学科学问的教材。本书共分八章，分别是：导论、艺术本质、艺术生态、艺术创造、艺术消费、艺术评价、艺术历史、艺术学术。本书既适合艺术学专业各层次的学习者和研究者使用或参考，也可作为艺术专业的艺术理论学习用书或大众艺术文化学习者提升艺术文化学养的读物。

绪论

第一章 导论

第一节 艺术学的诞生

第二节 艺术学的内涵

第三节 艺术学学科系统

第二章 艺术本质

第一节 艺术内涵

第二节 艺术价值

第三节 艺术变迁

第三章 艺术生态

第一节 艺术生态观

第二节 艺术内生态

第三节 艺术外生态

第四节 艺术教育

第五节 比较艺术

第四章 艺术创造

第一节 艺术创造的追求

第二节 艺术创造者

第三节 艺术呈现

第五章 艺术消费

第一节 艺术消费观

第二节 欣赏艺术

第三节 鉴赏艺术

第四节 解读艺术

第五节 艺术审查

第六章 艺术评价

第一节 艺术评价的价值

第二节 艺术评价的原则

第三节 艺术评价的方法

第七章 艺术历史

第一节 艺术历史描述

第二节 艺术历史的价值

第三节 艺术历史观

第四节 艺术文献

第八章 艺术学术

第一节 艺术学术观

第二节 艺术学术规范

第三节 艺术学术实现

第四节 艺术学术评价

结语

正文插图目录

彩色插图目录

附录

后记