本书是2008年教育部“学习宣传贯彻党的十七大精神和纪念改革开放三十周年”理论研究课题——“三个代表”重要思想与中国特色社会主义理论体系研究的结项成果，是清华大学“985工程”二期“思想政治理论课新课程建设”研究成果的一部分，由长期从事毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课教学的一线教师，在继承清华大学多年来形成的教学改革成果的基础上，集体研究写作而成。在写作过程中，力求做到观点清晰准确、资料翔实有据、形式生动活泼，尽可能为读者，特别是青年学生提供一本有鲜明时代性与针对性、可读性较强的政治理论读物。

本书以马克思主义中国化为主线，立足于当代中国的实际，从理论与实践、历史与现实、传统与现代、国情与借鉴相结合的多重视角，系统阐述了中国特色社会主义道路和理论体系的产生、形成、科学内涵、精神实质，以及高举中国特色社会主义伟大旗帜，建设和发展中国特色社会主义等一系列问题。

全书思路新颖，内容丰富，资料翔实，形式活泼，可读性强，可作为大专院校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的教学参考用书，也可为广大读者学习研究马克思主义中国化与中国特色社会主义理论提供参考。

导论：坚定不移地走中国特色社会主义道路

第1章 马克思主义中国化的最新理论成果——中国特色社会主义理论体系的形成

第2章 中国特色社会主义理论体系构成要素解析精髓·主题·核心·目标

第3章　必须搞清楚首要的基本理论问题

第4章　国情认识的理论升华——社会主义实级阶段理论　

第5章　决定当代中国命运的关键抉择——中国特色社会主义改革开放之路

第6章　筑牢社会主义现代化的根基——中国特色社会主义经济建设

第7章　实现党和国家长治久安的保障——中国特色社会主义政治建设

第8章　提升当代中国的文化软实力——中国特色社会主义文化的建设　

第9章　夯实中国特色社会主义的社会基础——构建社会主义和谐社会

第10章　科学发展观——必须长期坚持和贯彻的重大战略思想

第11章　办好中国的事情，关键在党——加强党的执政能力建设

结束语：中国特色社会主义与中华民族的伟大复兴

后记