《大学语文实用篇》以“既满足学生社会生活的需要，又适应择业的需求”为宗旨，突出应用文写作、口语交际的实用性功能，阅读鉴赏的指导功能。在内容安排上，既注重基本理论知识的传授，更重视语文实用技能的训练，从而为提高学生的职业通用能力和适应职业变化的能力提供可能。书中涵盖了应用文写作、口语交际与阅读鉴赏指导三部分内容。应用文写作部分按照使用领域分为行政公务文书、机关事务文书、日常事务文书和专业应用文四大类，20余个文种。

本书涵盖了应用文写作、口语交际与阅读鉴赏指导三部分内容。应用文写作部分按照使用领域分为行政公务文书、机关事务文书、日常事务文书和专业应用文四大类，20余个文种。口语交际部分按照单项表述和双向交流进行分类，包括11个教学项目，同时将语音规范、态势语言、心理素质、思维模式等训练作为口语交际的基础贯穿其中。阅读鉴赏指导部分包括诗歌阅读鉴赏、散文阅读鉴赏、小说阅读鉴赏、戏剧阅读鉴赏四部分，每部分在简要介绍各种文学样式发展脉络的基础上，重点介绍阅读鉴赏方法，文后附阅读鉴赏例文。

本书适合于高职高专院校学生、专科升本科考生和各类自学考试考生使用，同时也适合文职人员参考。

第一篇 应用文写作

 第一章 应用文概述

第一节 应用文的产生与发展

第二节 应用文的特点和作用

第三节 应用文的语言和表达方式

第四节 应用文的构思与撰写

 第二章 行政公务文书

第一节 概述

第二节 通知

第三节 通报

第四节 报告

第五节 请示

 第三章 机关事务文书

第一节 概述

第二节 计划

第三节 总结

第四节 调查报告

 第四章 日常事务文书

第一节 概述

第二节 启事与海报

第三节 借条、欠条、收据

第四节 倡议书与申请书

第五节 求职信与个人简历

第六节 竞聘演讲稿

第七节 述职报告

 第五章 专业应用文

第一节 概述

第二节 合同

第三节 协议

第四节 起诉状

第五节 毕业论文

第六节 消息

第二篇 口语交际

 第一章 口语交际概述

 第二章 语音规范训练

第一节 声母的发音方法及技能训练

第二节 韵母的发音方法及技能训练

第三节 声调及技能训练

第四节 语流音变

 第三章 思维模式和心理素质优化训练

第一节 思维模式优化训练

第二节 心理素质优化训练

 第四章 单项表述口语交际训练

第一节 朗诵、复述及技能训练

第二节 口头汇报

第三节 主持与发言

第四节 竞聘演讲

 第五章 双向交流口语交际训练

第一节 听话与回应

第二节 交谈

第三节 辩论

第四节 答辩

 第六章 口语交际中态势语言的运用及训练

第七章 口语交际中常见语病及原因分析

第一节 单向表述中的语病

第二节 双向交流中的语病

第三篇 阅读鉴赏指导

 第一章 诗歌阅读鉴赏

第一节 中国诗歌发展简述

第二节 中国古典诗歌艺术特点

第三节 中国古典诗歌阅读鉴赏方法

 第二章 散文阅读鉴赏

第一节 中国散文发展简述

第二节 现当代散文艺术特点

第三节 现当代散文阅读鉴赏方法

 第三章 小说阅读鉴赏 

第一节 中国小说发展简述

第二节 小说艺术特点

第三节 小说阅读鉴赏方法

 第四章 戏剧阅读鉴赏

第一节 中国戏剧发展简述

第二节 中国传统戏曲艺术特点及鉴赏方法

第三节 现代话剧艺术特点及鉴赏方法

参考文献