本作品是有别于荆歌以往的成人小说，因是献给心爱的女儿的，是一部写给好孩子和乖孩子的书。文笔纯净、优美，富有童趣和童真。

故事发生在江南水乡的小镇，作品具有浓郁的乡村田园气息（反璞归真）。作品以十一二岁少年的视角展现了他们小小的世界，在这里既有对世界的好奇和探索，也有对人事的最纯真的认知，他们并不十分理解很多大人世界里的规则，他们用自己的内心说话和感知世事，正义感、责任、勇气充斥着这些小大人的内心，这是一首纯净的童心之歌。

作品中的很多事件展现了孩子间的智慧和可贵的友谊，这是一种人与人之间亲密情感的回归。作品主要针对孩子的角度来创作，但是大人们往往能从中获得感动和启发，反观孩子的世界，每一个成人都能感受到仿佛被一阵清风拂过眼帘，吹走了世事的尘埃，一切变得清澈、干净，心灵也受到了涤荡，这是一部回归人性的作品。

本书是作者献给女儿的一部纯情而唯美的小说。故事发生在一个江南小镇的夏天，教师的儿子小歌正享受着美好却孤独的暑假生活，一对编草席的父子大赤膊和小赤膊来到了小镇，小歌的生活就此变的丰富多彩起来，他不仅认识了很多伙伴，也和他们建立了深厚的友谊。椅子风波、工厂的演出、老鼻子意外的死亡等事件给小歌和他的伙伴们在这个夏天留下了难忘的记忆。这段如水晶般纯洁和透明的童年生活教会小歌认识了人性美好的一面。《夏天，夏天》是一部纯净之书，一本美丽的书，一本歌颂夏天，歌颂江南，歌颂友情，歌颂小小少年豆蔻岁月的书。它将既适合孩子阅读，同时又适合大人欣赏。孩子们在其中寻求共鸣，大人们在阅读中打捞失却的往昔和童真。

第一章 我爱夏天

第二章 肚皮上的五角星

第三章 蛙歌与蝉唱

第四章 透过芭蕉叶的光线

第五章 暴雨如注

第六章 露天电影

第七章 雷雨之夜

第八章 歌

第九章 酒

第十章 演出

第十一章 输血

第十二章 蓝花布头巾

第十三章 乐果

第十四章 通通风，晒晒太阳

第十五章 口琴

第十六章 老鼻子安息

第十七章 信

第十八章 考试

第十九章 坏消息

第二十章 无根的云

第二十一章 礼物

第二十二章 阿嚏

第二十三章 芭蕉茎块

第二十四章 沙扬那拉

第二十五章 船儿出发了

后记

此书献给我的女儿羔羔——

我曾经答应她

要写一部适合乖孩子阅读的书

第一章 我爱夏天

春天已经过去了，夏天快要到了。

几乎所有的人，都热情地讴歌春天。是啊，春天的每一个角落都在吐绿，绿像婴儿的微笑一样在各个枝条上绽开来。有许多花也在春天开放，在房前，在屋后，在那些你所料想不到的地方。鲜艳的色彩蝴蝶一样向你飞来──那是一些很大的花朵，它们忽然闪现在你的眼前，真的像是一只只翩飞的蝴蝶；而那些小小的花朵，当然不会这样惹眼，但它们却能散发出醉人的芳香。看那些芳香的小花在春天的风中摇曳，你会突然感到内心有些忧伤——我有这样的经验，但我常常并不知道我为什么会忧伤。

不过总的说来，我是一个并不喜欢春天的人。那是因为，我一到春天，就会犯困。

那时候，正巧爸爸邮购来两本日语广播教材，他决定要我跟着他（其实是跟着收音机）一起学日语。爸爸的这个决定，遭到了外公的反对。外公摸了一把他的蒸笼头，说：“什么话不好说，偏要去学说日本话？日本人最坏了，我一听到日本话就会头晕！”

我看到外公的头上汗更多了，他的头确实太像是一架蒸笼了。我曾经想，要是将几只馒头放到外公的头上去，说不定就能蒸熟了。

外公一边出着汗，一边闭上眼睛说：“我已经开始头晕了，你们还没说日本话，我就头晕了。我一听到你们要学日本话，我的头已经晕了。”

我知道，外公的头晕一定是真的。外公的故事对我都说过一百遍了，他说，他那时候被日本人拉去当壮丁，在蹚过一条河的时候，外公撒开腿就逃跑。这时候几个鬼子还在河里，他们在河中央就举起枪来向外公射击。他们没有打中外公，却把外公头上的一顶草帽打飞了。外公说，就像是一只蜜蜂从他的耳边飞过，他都感觉到子弹擦着他的头皮了。外公没有被打死，却吓出了头晕病。从那以后，外公每个月都要发一次头晕病。发病的时候，外公什么都不干，只能躺在床上；外公什么都不吃，就是吃明矾。外公说，要是不吃一点明矾，天地就会转得他在床上躺不住，他就会从床上掉到地下来。“明矾好吃么？”我问外公。外公说：“有什么好吃不好吃的，我是把它当药来吃嘛。它当然不好吃，它涩嘴，一吃它，嘴都麻木了。但是，吃了它，天地就转得不那么厉害了。”我曾经偷偷地取来一块明矾，把它当冰糖放进嘴里。外公说得没错，它一下子就让我的嘴麻木了。我搞不懂这么难吃的东西，妈妈怎么会天天将它往水缸里放。虽然它能使水变清，但是，它这么难吃，会不会有毒呢？

爸爸对外公说：“你听到日本话就头晕，这是不对的。过去日本鬼子在中国犯下了滔天罪行，这是不错的，但那账要算到日本军国主义的头上，那不是日本人民的错，我们和日本人民应该友好。今天，日本首相不是还到中国来访问么？周总理不是还跟他热烈地握手了么？报纸上不是说中日人民要世代友好么？”

外公说：“跟日本人友好？我想不通。”

爸爸说：“你现在想不通，以后会想通的。”

外公说：“我的娘老子都是被日本人杀死的，我的姨妈还被小日本强奸了呢，要跟他们友好，我以后也不会想通的！”

爸爸说：“你想不通，你的下一代会想通的。”

外公说：“就是跟日本人友好了，也不要说日本话呀！”

爸爸说：“不说日本话，怎么跟日本人民交流呢？”

外公说：“可以请翻译嘛！”

爸爸说：“谁都不学日本话，哪来的翻译呢？”  外公说：“那就让日本人学说中国话！”

外公的倔劲逗得我们都笑了。最后，我们和外公之间达成了这样的协议：当我们收听日语广播讲座的时候，外公的耳朵里就塞进两团棉花。外公高兴地说：“这样清静多了！”

对，学日语正是在春天。

而春天是犯困的季节。听半小时的广播讲座，真是受罪。我坐在爸爸对面，一次次将自己的脑袋磕到桌子上。我像个磕头虫。我当然不是在向爸爸磕头，我是实在抵抗不了瞌睡虫，一个接一个地打瞌睡。

爸爸就要骂我，他说我长大了一定不会有出息。他还用他的拳头打我的脑袋，他把我的脑袋打出了很响的声音。打了，他还说：“你听听，声音像木鱼，里面空空的什么都没有！”

因此我更喜欢夏天。

夏天我们可以去宽阔的明江里游泳。放暑假了，每天下午我们都直奔明江而去。我们一到岸边，就把汗衫往地上一扔，跳进明江里去了。那时候明江的水是绿的，在水下睁开眼睛看，整个世界都是绿的，世界就像是一块绿色的大翡翠。明江里还有来来往往的船只，有列车一样长长的拖轮。每当有拖轮来时，我们就感到特别兴奋。我们向这“水上列车”游去，一把将船舷上挂着的橡胶轮胎抓住。这样，船就带着我们向东或者向西而去了。船速往往很快，橡胶轮胎挂得又高，因此我们感觉自己像是在凌空飞翔。不过，我们也有过不愉快的经历，那就是：当我们一把将船舷上的轮胎抓住时，我们的裤子突然掉了下来。我已经说过，由于船速很快，船在将我们带走的同时，却企图让我们把裤子丢下。我们不得不迅速松手，重新回到水里，踩着水将自己的裤带系牢，然后再去抓船舷。

更不愉快的事是，当船上的人发现我们后，他们会提起一桶水向我们没头没脑地浇过来。他们这样做，就是为了不让我们拉着他们的船。他们想用一桶水将我们冲走，他们真是想错了。我们虽然被水冲得睁不开眼睛，但是我们决不松手。于是船上的人会拿起一根篙子，过来抽打我们。我们这就要松手啦，再不松手，就会挨打啦。

有一次，船上人没有用竹篙打我们，他只端起一桶水，向我们头上一浇，我们就松了手。原因是，我们闻到了这桶水里的尿臊味。明伏第一个尖叫起来，“尿！尿！”他尖声叫着，我们便一齐松了手。我们沉到了很深的水下，我们要在水里把头上的尿洗掉。

我第一次跟着明伏、胜其他们拉拖船时，很担心地问：“我们被拖船带出去好几里路，我们怎么回来呢？我们游得回来么？”我对自己的体力很没有信心，我的腿细细的，看上去很没力。

明伏以一种不屑的神情对我说：“你真是个傻瓜！为什么要游回来呢？你既然让拖船带着你去，不会让它带你回来么？”

胜其乘机也骂了一句：“你真是个傻瓜！”

因此我们总是抓着拖船，直到发现一条反向行驶的拖船，才松开手，去抓那条驶回家里的拖船。有时候，因为没有及时出现往回走的船，我们到家已经天色大黑了。河码头上的几个人影，已经辨不出谁是谁的妈妈了。

你看，我们的夏天确实要比其他季节有趣多了。

尤其是，当夏季来临时，大赤膊和他的席草船就要到我们小学校园里来了。

大赤膊年年夏天都会来。

大赤膊装来满满一船席草，到小学操场上来晒。

大赤膊的席草，散发出粽叶一样的清香。

大赤膊在我们小学操场上，用他的席草画出一把把扇子。一把把扇子在大操场上铺展开来，扇子把操场覆盖了。操场上有几千把扇子。

大赤膊整天打着赤膊，他像是从来都没有一件衣服似的。  他的皮肤黑得像酱肉，黑得像黑人。第一次靠近他的时候，我不由自主地伸出一根手指，在大赤膊的手臂上抹了一下，然后我又将这根手指在自己的汗衫上擦了擦。我想看看我的汗衫上会不会擦上一道黑颜色。

大赤膊早晨把席草晒到操场上，晚上把席草收回他搭起的油毡棚里去。

大赤膊说，至少要半个月，才能把这一船席草全部晒干。而一个夏天，他要在这里晒五六船席草。

他总是一个人来，一个人去。

他来的时候是黑的，走的时候更黑。他是被白天染黑的，却像是从黑夜上面剪下来的。

我的写作，始终被生活中一种阴暗的气息所笼罩。在我的笔下，更多展现的是人与人的紧张关系。二十多年来，阴郁、怪诞和玩世不恭的饶舌，几乎成为我写作的基调。但是，想要写一部唯美的小说，一本纯情的书，一本适合给天下好孩子乖孩子读的书，这个念头，始终在我的内心顽强地存在着，生长着。

我终于在一个寒冷的冬天，完成了这部《夏天，夏天》。它在我的全部创作中，是那么的不一样。不要说我的读者，就是我自己，也会深深地怀疑：它是我写的吗？它真的是我的作品吗？

在一个美丽的江南小镇，一所学校，一个夏天，放暑假了，空荡荡的小学校园里，只留下一个父母都是教师的孩子孤独的身影。很快，一艘船开来了，船上装的是满满的席草，一种用来编织草席的草。草堆上坐着两个打着赤膊的人，一个大，一个小。他们是父子。他们的到来，驱赶了教师儿子的孤独，给他带来了欢乐和友谊，也带来了这个夏天不平凡的故事。两个完全不同的家庭，不同的生活和命运，也因此被揭示出来。

在这部小说中，生活是那么美好，人性是那么美好，友谊是那么美好，夏天是那么美好。它几乎是一部纯净之书，一本美丽的书，一本歌颂夏天，歌颂江南，歌颂友情，歌颂小小少年豆蔻岁月的书；它既是单纯的，又是复杂的；它是从青涩向成熟过渡之书，它是许多感情发萌于一个夏天之书，它是真善美之书。

它将既适合孩子阅读，同时又适合大人欣赏。孩子们在其中寻求共鸣，大人们在阅读中打捞失却的往昔和童真。

我郑重地把这部作品献给我的女儿羔羔。我感谢她作为女儿，带给我忙碌的同时，也带给我足够多的欢乐；令我感到幸福的同时，也感到了责任；她让我看到了虚无人生的意义；她使我的生命，变得无比丰富；她让我懂得，可悲的人生，终究是有着温暖的核心；她让我在悲观的写作长途中，终于有力量和勇气完成了《夏天，夏天》这部特别的书。

作者

2009年1月10日晚于累美轩