写给期待孩子有更美好未来的父母，写给勇于挑战自己的青少年。

这本书分上下两篇，上篇为策略篇，从美国教育的基本情况、去美国读中学的途径等方面，向我们讲述了留学的策略。通过对比中美两国教育体系差异对中国学生的影响，分析了低龄学生的留学心态和应对方法，并对想在美国上大学的学生做了特别指导。

这本书分上下两篇，上篇为策略篇，从美国教育的基本情况、去美国读中学的途径等方面，向我们讲述了留学的策略。通过对比中美两国教育体系差异对中国学生的影响，分析了低龄学生的留学心态和应对方法，并对想在美国上大学的学生做了特别指导。

下篇为实战篇，为读者提供了详实的实际操作指导。带着读者一步步完成申请寄宿中学的手续，做好寄宿生活的准备。

本书收录了多所私立寄宿中学的资料，完整的申请表格，寄宿生的体验谈等全方位的资料，是一本留学美国中学的必读书。

上 策略篇

 第1章 为什么去美国读中学？

第1节 美式教育理念

  （一）教育目标起到了决定作用

  （二）灌输还是启发——启发的是什么？怎样启发？

  （三）差距就这样拉大了

第2节 从中学看大学

  （一）同样是大学，差别可以很大

  （二）顶尖大学的招生程序与招生视角

第3节 留学去美国还是其他国家，低龄更好么

  （一）留学去美国还是其他国家

  （二）低龄更好么

 第2章 美国私立寄宿中学的魅力

第1节 美式教育结构

  （一）州政府决定学校制度

  （二）多样化的教育

第2节 美国私立中学概述

  （一）私立中学的类别与简介

  （二）为什么私立寄宿中学是第一选择？

  （三）美国私立寄宿学校概况

第3节 深入介绍私立寄宿学校

  （一）私立寄宿学校具体情况

  （二）私立寄宿学校的优点

  （三）人们对私立寄宿学校理解的误区

  （四）私立寄宿学校指南

第4节 私立寄宿学校的组织

  （一）寄宿学校协会

  （二）10校招生联盟

  （三）中西部寄宿学校联墅

  （四）西部寄宿学校协会

第5节 介绍几所寄宿学校

  （一）菲利浦·埃克塞斯特学校

  （二）圣保罗学校

  （三）韦伯学校

  （四）韦斯特欧佛女校

第6节 特种寄宿学校／寄宿学校里的特种项目

  （一）军事化学校

  （二）艺术类学校

  （三）特别学校

  （四）学习差异

 第3章 从梦想到现实

  第1节 去美国读中学的几个途径

  （一）短期留学

  （二）申请国际交换生

  （三）直接申请美国私立中学自费留学

  （四）交换留学和自费留学的比较

第2节 到底是可以实现的愿望还是幻想？

  （一）了解孩子是不是有出国留学的愿望

  （二）学习成绩的要求

  （三）其他功课的要求

  （四）家庭需要提供的经济支持

  （五）自立生活能力

  （六）要考虑到几年之后的发展

第3节 梦想付诸行动

  （一）中国的留学中介机构

  （二）中介机构能帮你做什么？

  （三）如何判断中介机构的合法性

  （四）如何判断中介公司的能力

  （五）通过中介申请留学的注意事项

  （六）直接找美国的中学教育顾问

  （七）如何找美国顾问

  （八）判断教育顾问的资质

  （九）自主申请自费留学

附录一：自费出国留学中介服务委托合同

实战篇

 第4章 梦想进行时三部曲

第1节 如何申请去美国中学留学？

  （一）首先需要一张时间表

  （二）学校是怎么选学生的？

第2节 三部曲：选择、考试和申请

  第一步：自测，筛选与锁定目标，制定策略

  （一）自测

  （二）筛选与锁定目标

  （三）制定策略

第二步：标准化考试

  （一）SSAT

  （二）TOEFL

  （三）SLEP中学英语水平考试

  （四）SAT I（申请l2年级或者PG）

第三步：申请学校

  （一）申请时间

  （二）申请费用

  （三）申请文件

  （四）面试，电话面试

 第5章 离实现梦想一步之遥：签证

第1节 美国F-1学生签证

第2节 办理护照

  （一）护照的种类及有效期限

  （二）办理因私出国护照的程序、手续

第3节 申请签证的简单流程

  （一）签证所需基本资料

  （二）预约签证面谈时间

第4节 面签所需资料

  （一）DS-156非移民签证申请表

  （二）DS-157非移民签证补充信息表

  （三）DS-158非移民签证申请人联系方式及工作经历调查表

  （四）学生和交流访问学者信息系统（SEVIS）表格及费用

  （五）必要的支持性材料

第5节 关于面签

  （一）前去接受签证面谈

  （二）面签指点

  （三）面签注意事项

  （四）中学生留学典型问题举例

  （五）签证的三种结果

  （六）关于签证的其他问题

 第6章 你准备好了吗？

第1节 心理的准备

  （一）Take it easy！——要放轻松但不要松懈

  （二）改变自己

第2节 提前预订机票

第3节 需要一张清单和一个时间表

第4节 行李的准备

  （一）行李的准备

  （二）行李的携带

第5节 出入境手续的办理

  （一）出（中国）国境手续

  （二）入境手续

  （三）办理入境手续的程序

  （四）提取行李及验关

  （五）换机

第6节 推荐书目

附录二：制定学习和生活计划

 第7章 在美国的寄宿生活

第1节 一个寄宿生的一天

第2节 毕业生如是说

第3节 适应全新的环境——理解、接受、敞开与融入

第4节 关于语言、服装、就餐和社交

  （一）关于语言

  （二）关于服装

  （三）就餐礼仪 

  （四）社交与性

第5节 财物管理

  （一）证件和个人信息

  （二）资金

第6节 紧急情况下的联系方式

第7节 孤独、想家的时候

第8节 未来的Bing Picture

第9节 给家长的建议

附录三：平氏私立寄宿中学分类

名词汇编

参考书目

有个盲人摸象的故事，说有几个盲人一块去看大象，但他们全都只摸了大象的一个局部就走开了，然后聚在一起争论不休：有的说大象像城墙，有的说大象像柱子。还有的认为大象像蒲扇、蛇。

有人给这个故事补充了一个尾巴——还有一个盲人由于某种原因无法过去摸象，于是他听了其他盲人摸象的感觉，把他们提出的看法作为原始材料，去粗取精，去伪存真，综合一下，再加上深入推理思考。

首先，他去打听，进贡来的大象是什么东西？原来是一种动物。在确定大象是一种动物后，那柱子似乎可以看做大象的腿，城墙听起来像是身子，蛇可看做大象尾巴，蒲扇可能是大象的耳朵，而水管该是鼻子，这样一来所有其他人摸象得到的特征，就全部有了合理的解释。由于各种主客观条件限制，打算留学海外的学生和家长能摸一摸的范围，比故事中的盲人更少，因而我想，仅仅依靠自己进行的个别观察，加上一知半解的局部资料，就对这么大一件关系到孩子的未来、家庭大笔投资的事情做出结论，总有不妥。

孩子终究不是实验品，而成长，也是不可逆转的。既然谈这么宏观的决策，就该尽量有个理智、科学、全面的了解。大家最终得出的结论可以见仁见智，各不相同，但希望我们的“纸上谈兵”能够帮你走完这段历程。

随着中国对外开放程度越来越高，出国留学的人也越来越多，在国外攻读学位、获取宝贵经验后，大部分学成归国人员展现了他们在国外所接受的良好教育。

作为科技水平最高、最发达的国家，美国成为国人留学的首选目的地。英国TS1教育评价机构公布的2007年世界200所最好大学排名中，美国大学占四分之一强——57所上榜，英国和澳大利亚院校分别有32所和12所上榜。十强中有6所是美国大学，哈佛大学长久以来稳居第一宝座。世界优秀大学的分布强有力地证明了美国作为全球教育中心的地位，从而成为很多学子向往仰慕的地方。

提起出国留学，传统上往往是去攻读大学、研究生学位，近年来，中学留学开始进入人们的视野，并逐渐形成一股新的潮流。

承前启后的中学教育

毋庸置疑，中学教育在一个学生整个教育过程中起着承前启后的作用。中学阶段是长知识长身体的重要时期，也是世界观逐步形成和能力培养的极好时期。中学生留学潮从一个侧面反映出家庭对中学教育重视加深，家长希望孩子从思想、品德、学术、语言和文化以至视野多方面接受更好的教育。

另外，中学，特别是高中阶段，是为进入大学进一步深造做最终准备的阶段。现实的考虑就是将来在国外申请当地大学时更有优势。所以，学生和家长在这一阶段也非常关心学生发展的一贯性、连续性、可持续发展性，最终目标往往瞄准了世界一流名校，把中学留学看做是一种对孩子未来的长期投资。

中学生留学现象

近10年来，中学生出国留学人数逐年增加。而其中美国又成为越来越多学生和家长的首选目标。到底出国读中学有哪些好处？去美国读中学为什么是很多人的梦想呢？

选择中学留学美国，进一步增强全面的综合素质，加上本就比较过硬的基础知识，再好好在英语环境中提高几年英语，然后把握住申请本土大学时的优势，很多学生、家长都觉得赴美一途名校在望。实际情况是怎样的呢？美国的中学教育到底是怎么样的一种情况，中学留学美国的利弊怎样权衡？请允许笔者与您一起从美国中学教育的整体状况谈起，从而为留学决策做出理性分析奠定基础。P3-5

本书作者笔名平章。这是我们两个平凡的妈妈的共同笔名。平在纽约，章在上海。

平有一天教女儿《千字文》，念到“坐朝问道，垂拱平章”句，有所触动，遂以平章作为笔名。“平章”，在唐代是官名，意为共同议政，相当于宰相。所以我们的意思，一是“平”和“章”商议着写了这本书。二是，人生如此大的一笔投资一个决策，我们努力做你们的高级幕僚，咱大家商议商议呀。

这本书的写作是源自帮助一个中学生联系美国的寄宿学校，从而引发了我们对美国寄宿学校的兴趣，以致开始非常学术地研究这些学校。当时是2006年初。赴美中学留学现象方兴，对很多中介公司来说也是全新的市场，对学生和家长来说更是摸着石头过河。我们的初衷也就是想给大家沿河添块儿石头。

从一开始我们就知道，这种书不可能成为畅销书，对读者来讲，我们是抱了一种非功利的态度写的。认为它应该有自己的读者群，一是中学生出国指南类市场空白，二是在这一中学留学新问题面前．读者需要系统的思路上的整合。

现在，书要出版了，我们自己的孩子还小，章的儿子才一岁多，平的女儿四岁半了。但天下父母都是同样的心，希望孩子有一个光明的未来。在写书的过程中，从父母对子女教育的终点看起点，觉得自己也受益良多。

2008年1月，我们在新浪开了博客http：//blog．sina．com．cn／usmiddleschool，又认识了不少优秀的父母和中学生。所谓己欲立而立人。己欲达而达人。一路走来，我们心中满怀感激。

章

平章的书最有价值的地方在于，两位作者在做大量第一手和第二手的资料收集的同时，还就美国中学教育提出很多发人深思的问题。而对于这些问题的思考才是有志于赴美留学的家长和孩子们真正需要的“指南”。

——程星教授哥伦比亚大学本科生院助理院长